Содержание
3 ОГЛАВЛЕНИЕ
10 О книгах Л. И. Маленковой
14 Введение 1
20 Введение 2
22 Раздел I. ЧЕЛОВЕК И НАУКА О НЕМ — ЧЕЛОВЕКОВЕДЕНИЕ
22 § 1. Что поможет возрождению России!
29 § 2. Быть человеком — это...
31 § 3. «Духовное развитие» — что бы это значило!
38 § 4. Как человеку стать Человеком
43 § 5. Человек в зеркале наук о человеке
46 § 6. Как «Человековедение» поможет найти ответ на вопрос «Я — человек, но какой?»
51 Раздел II. Я — ЧЕЛОВЕК
51 § 1. Что такое человек?
51 Урок 1. Человек — это...
53 Урок 2. Человек — существо мыслящее
56 Урок 3. Удивительное, загадочное, непознанное...
59 Урок 4. Что происходит с человеком в отрочестве?
62 Урок 5. Если ты — мальчик, если ты — девочка…
66 § 2. Человек и его тело
66 Урок 1. «Дано мне тело»...
71 Урок 2. Визитная карточка человека
73 Урок 3. «Жаворонок», «сова» или «аритмик»?
75 Урок 4. Экстраверт — интраверт — амбаверт (урок-практикум)
79 Урок 5. Настроение и самочувствие человека. Что такое «катарсис»?
86 Урок 6. Маленькие секреты большой памяти
94 § 3. Индивид — личность — индивидуальность
94 Урок 1. Человек
100 Урок 2. Как и почему личность развивается?
105 Урок 3. Что человек хочет?
109 Урок 4. Что человек может?
112 Урок 5. Человек и его темперамент
116 Урок 6. Человек и его характер
119 Урок 7. Человек и его воля
121 § 4. Я — какой человек!
121 Урок 1. Каждый — индивидуальность
123 Урок 2. О загадочном в психике человека (для самостоятельного чтения)
124 Урок 3. С чего начинается личность? (о пробуждении интереса к себе, своей жизни и самовоспитанию)
126 Урок 4. Какой же я человек? (основы методики самопознания и самоанализа)
127 § 5. Сам себе — воспитатель
127 Урок 1. Как себя воспитать (о средствах и приемах самовоспитания)
130 Урок 2. Как жить по своей программе
133 Раздел III. Я И ДРУГИЕ ЛЮДИ
133 § 1. Единственная и настоящая роскошь» ...
133 Урок 1. Человек среди людей
136 Урок 2. Содержание и средства общения
142 Урок 3. Я и моя потребность в общении
145 § 2. «Я» среди людей
145 Урок 1. Человек в социальной группе
150 Урок 2. Коллектив. Ты в коллективе. Коллективизм
154 Урок 3. Нужен ли я людям?
159 Урок 4. Лидер? Звезда? Предпочитаемый? Принятый? Изгой?
162 Урок 5. «Нет уз святее товарищества» (Н. В. Гоголь)
163 Урок 6. Дружба как ценность. Какой я друг?
173 Урок 7. Одиночество
179 Урок 8. Человек, деньги, вещи и ... другие люди
185 Урок 9. Мода — «за» и «против»
190 § 3. Этикет — «этикетка» или «культура общения»
190 Урок 1. Что такое «культура поведения»?
195 Урок 2. Этикет — «ярлык, этикетка»
201 Урок 3. По ступенькам этикета
204 Урок 4. Человек в конфликтной ситуации
207 Урок 5. Я — кто такой?
217 § 4. Когда общение — роскошь (о нравственных качествах, определяющих успешность общения)
217 Урок 1. Добро, доброта, добрый
223 Урок 2. Гуманизм и гуманность
227 Урок 3. Великодушие
230 Урок 4. О равнодушии и равнодушных
234 Урок 5. Достоинство личности
237 Урок 6. Застенчивость
240 Урок 7. Эгоизм, эгоцентризм, индивидуализм
241 Урок 8. «Совесть, стыд — это «гнев», обращенный вовнутрь» (К. Маркс)
246 Урок 9. А что еще?
248 Раздел IV. Я И МОЯ СЕМЬЯ (этика и психология семейной жизни)
248 § 1. Я в моей родительской семье
248 Урок 1. Что такое семья? Зачем она человеку?
254 Урок 2. Зачем человеку ... родители?
264 Урок 3. О маме и об отце
273 Урок 4. Извечные проблемы — отцы и дети
278 Урок 5. Какой я сын? Какая я дочь?
279 § 2. Я — будущий семьянин
279 Урок 1. Нужно ли готовить себя к будущей семейной жизни? Когда и как?
290 Урок 2. Мужественность и женственность
296 Урок 3. Любовь как высшее человеческое чувство
301 Урок 4. «Про это» (Физиология и культура интимных отношений)
304 Урок 5. О вечных дисгармониях и противоречиях любви
319 Урок 6. Свадьба — всему начало...
324 Урок 7. Как самому построить свой дом
329 Урок 8. Слагамые тепла и уюта
338 § 3. Семья и дети
338 Урок 1. Азы семейного воспитания
350 Раздел V. ФИЛОСОФСКОЕ ОСМЫСЛЕНИЕ ЖИЗНИ
350 § 1. Человек, его жизнь и философия жизни
350 Урок 1. Человек — и его мировоззрение
352 Урок 2. Размышляя о... дураках
358 Урок 3. Что значит «философское» осмысление жизни?
365 Урок 4. Жизнь — это ...
369 Урок 5. В чем смысл жизни?
373 Урок 6. Как стать счастливым?
379 Урок 7. Как жить, когда трудно?
382 § 2. Человек в мире парадоксов
382 Урок 1. Жизнь полна парадоксов...
387 Урок 2. Как разрешать парадоксы?
390 Урок 3. Две стороны магнита, или о «пользе» и «вреде» одних и тех же явлений.
395 Урок 4. Мы знаем, время растяжимо
398 Урок 5. Научно-технический прогресс, цивилизация и человек (самодискуссия с позиций оптимиста и пессимиста)
403 § 3. Явления жизни — вокруг
403 Урок 1. Социальная сущность человека
407 Урок 2. Человек и экономика
407 Урок 3. Человек и его дело
413 Урок 4. Ты и твой досуг
414 Урок 5. Человек и искусство
418 Урок 6. Зачем человеку музыка? Какая музыка ему нужна?
425 Урок 7. Сын (дочь) своей нации
426 § 4. «... не поле перейти» (о трудностях и невзгодах жизни)
426 Урок 1. Человек, его здоровье и болезни
434 Урок 2. «Безобразное» в природе и жизни человека
439 Урок 3. В мире соблазнов
444 Урок 4. Человек и его ошибки
446 Урок 5. Вредные привычки или болезни?
448 Урок 6. Есть ли у меня ... враги?
452 Урок 7. «С кем поведешься...» Какой выбор сделаешь?
454 Урок 8. Человек и его судьба
457 § 5. Человек в экстремальных условиях
457 Урок 1. Что такое — экстремальная ситуация?
462 Урок 2. Мысли, навеянные практикой жизни
466 Урок 3. Если случилась беда...
470 § 6. Сам себя воспитать должен!
470 Урок 1. «Научитесь приставать к себе» (А. С. Макаренко)
472 Урок 2. Как себя воспитать?
481 ЛИРИЧЕСКОЕ ЗАВЕРШЕНИЕ
481 Юные поэты о себе и о жизни
491 Взрослые — о себе и о жизни
491 СКЛЯРОВ Юрий Андреевич,
497 КАРПЕНКО Павел Степанович,
508 ГАФТ Валентин Иосифович,
513 ВМЕСТО ЗАКЛЮЧЕНИЯ
%
Signle page reading mode
Basic reading mode
Тэги
Заметки
Print
Video
Additional materials
Содержание

Я — человек! Курс «Человековедение»: старшеклассникам о самопознании и самовоспитании

Автор: Маленкова Л. И.
Main page
Открыть для копирования
В книге
На странице
Скачать выбранные
/ 515
1 515
Копирование: 257 (257) страниц | Печать: 102 (102) страницы
Ограничения на печать и копирование введены правообладателем. В скобках
указан остаток по каждому пункту с учетом того, что Вы уже использовали