Размер шрифта:
Цвета сайта:
Изображения:
 
Все категории►Социально-гуманитарные науки►Педагогика►

Крокодилопопугай

Издательство: Теревинф
Год издания: 2015
Баум Х. Крокодилопопугай : Игры в помещении для развития и отдыха / Х. Баум, О. Ю. Попова. - 4-е изд. (эл.). - М. : Теревинф, 2015. - 146 c.. - (Игровая педагогика). - ISBN 9785421202295. - Текст : электронный // ЭБС "Букап" : [сайт]. - URL : https://www.books-up.ru/ru/book/krokodilopopugaj-6589077/ (дата обращения: 15.01.2025). - Режим доступа : по подписке.

Нет в продаже.

Описание Отзывы Теги 0

В книге популярного немецкого автора собраны 178 игр, направленных на гармоничное развитие у детей внимания, эмоций, двигательных функций, фантазии и изобретательности. Сборник открывает новую книжную серию «Игровая педагогика», посвященную решению разнообразных образовательно-воспитательных задач путем вовлечения ребенка в увлекательные детские игры.
Для родителей и работников детских учреждений

свернуть

Дополнительные материалы

Изображения 138 Видео 0 Аудио 0 Документы 0

Ещё больше материалов после регистрации

В этом разделе еще нет дополнительных материалов, будьте первыми.
В этом разделе еще нет дополнительных материалов, будьте первыми.
В этом разделе еще нет дополнительных материалов, будьте первыми.
Добавить материал

Похожие книги

Введение в прикладной анализ поведения
Коррекция дисграфии на почве нарушения языкового анализа и синтеза
Мультидисциплинарный анализ становления фонематического навыка письма у младших школьников
Простые вещи. Как устанавливать контакт с людьми, имеющими тяжелые множественные нарушения развития
Влияние стиля общения с детьми на их развитие, деятельность и интеграцию
Особое детство: шаг навстречу переменам
Игра и реальность
Лечебно-педагогическая диагностика детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы
Логопедическая тетрадь для автоматизации звука [Л]
Обучение грамоте в билингвальных условиях
Современные технологии в инклюзивном образовательном пространстве
Учимся видеть и называть. Методика развития зрительно-вербальных функций у дошкольников. Рабочая тетрадь
Школа умножения. Методика развития внимания у детей 7–9 лет
620 тематических загадок с заданиями и вопросами
На крыльях детства: ресурсы современного коррекционно-развивающего пространства для детей с ограниченными возможностями здоровья
Нейропсихолог в реабилитации и образовании
Развиваем речь и мышление дошкольника
Введение в психологическую теорию аутизма
Лечебная педагогика: базовые подходы и практические рекомендации
Опыт работы интегративного детского сада
Школа умножения. Методика развития внимания у детей 7–9 лет. Рабочая тетрадь
Адаптация ребенка в группе и развитие общения на игровом занятии КРУГ
Профилактика и преодоление трудностей в обучении на раннем этапе
Арт – всегда терапия. Развитие детей со специальными потребностями средствами искусств
Введение в нейропсихологию детского возраста
Грамматическая аптечка
Девиантное поведение и основы его профилактики у подростков
Детская и подростковая релаксационная терапия
Детские страхи
Дорога в жизнь, или путешествие в будущее
Древо познания : философские проблемы когитогенеза
Духовный опыт ребенка
За пределами бесконечности. Как не опускать руки, если у ребенка синдром Аспергера
Из гусеницы в бабочку
Инновационные технологии педагогической деятельности
Интерактивное обучение как условие реализации ФГОС в СПО
Информатика: развитие интеллекта школьников
Классный учитель
Книга для неидеальных родителей, или Жизнь на свободную тему
Логопедия. Ринолалия
Метаморфозы родительской любви, или Как воспитывать, но не калечить
Методика «Предпочитаемое животное» в работе с детьми и подростками
Мозг и психика. Теория системного подхода в психологии
Музыкальные занятия с особым ребенком
На пороге взрослой жизни. Личность. Способность и сильные стороны. Отношение к телу
Недолюбленные дети
Нейропсихологическая коррекция в детском возрасте
Норма и патология в детстве: оценка детского развития
Общая методика преподавания химии
Основы психологии труда
Особый ребенок. Исследования и опыт помощи. Выпуск 1
Особый ребенок. Исследования и опыт помощи. Выпуск 2
Особый ребенок. Исследования и опыт помощи. Выпуск 3
Особый ребенок. Исследования и опыт помощи. Выпуск 4
Особый ребенок. Исследования и опыт помощи. Выпуск 5
Пайдейя и алетейя. Очерки философии образования
Педагогическая непоэма. Есть ли будущее у уроков литературы в школе?
Переходим в пятый класс!
Подготовка к школе детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы
Подготовка педагогических кадров в условиях информатизации образования
Понимание и формирование речи (грубая форма афазии)
Портрет ребенка, живущего рядом со мной
Почему облака превращаются в тучи
Практикум по системам оперативного контроля знаний
Практические материалы для работы с детьми 3—9 лет
Психология формирования личности и коллектива в мире неопределенности
Развитие речи, мышления, внимания (грубая форма афазии)
Родительский класс, или Практическое руководство для сомневающихся родителей
Сказки о самой душевной науке
Современная педагогическая психология. Полный курс
Современные дети и их несовременные родители, или о том, в чем так непросто признаться
Современные средства оценивания результатов обучения
Сплоченность и толерантность в группе
Спорные истины «школьной» литературы
Становление духовного опыта младшего школьника в художественно-коммуникативной среде
Стратегия внедрения свободного программного обеспечения в учреждениях образования
Травля в школе
Тропинка к своему Я. Уроки психологии в начальной школе (1—4)
Тропинка к своему Я. Уроки психологии в средней школе (5–6 классы)
Тропинка к своему Я. Уроки психологии в средней школе (7—8 классы)
Формирование и развитие предметно-практической деятельности на индивидуальных занятиях
150 развивающих игр для детей от трех до шести лет
160 развивающих игр для детей от рождения до трех лет
e-learning. Как сделать электронное обучение понятным, качественным и доступным
«Мам, я сам!» Как помочь ребенку вырасти самостоятельным
«Считаю до трех!» Что делать, если дети сводят нас с ума
Автоматизация звуков с приемами нейростимуляции. Автоматизация звука [Л]
Автоматизация звуков с приемами нейростимуляции. Автоматизация звука [Ш]
Адаптивная физическая культура в работе с лицами со сложными (комплексными) нарушениями развития
Алгоритмы обучения грамотности
Аркадий Гайдар без мифов
Базовый инструментарий Moodle для развития системы поддержки обучения
Баловать нельзя контролировать. Как воспитать счастливого ребенка
Бить или не бить?
Важные вопросы. Что стоит обсудить с детьми, пока они не выросли
Введение в детский психоанализ
Введение в психологическую теорию аутизма
Великие физики как педагоги
Вертикальный прогресс. Как сделать так, чтобы дети полюбили школу


В книге популярного немецкого автора собраны 178 игр, направленных на гармоничное развитие у детей внимания, эмоций, двигательных функций, фантазии и изобретательности. Сборник открывает новую книжную серию «Игровая педагогика», посвященную решению разнообразных образовательно-воспитательных задач путем вовлечения ребенка в увлекательные детские игры.<br />Для родителей и работников детских учреждений</p>