В монографии представлены данные о сердечно-сосудистой дисфункции и предпосылках её возникновения при хронической обструктивной болезни легких (ХОБЛ). Описаны механизмы нарушения гемодинамики малого и большого кругов кровообращения, изменений морфометрических показателей левого и правого желудочков сердца, упруго-эластических свойств аорты при различных фенотипах ХОБЛ. Отражены результаты собственных исследований о состоянии центральной и легочной гемодинамики, артериальной ригидности при изолированной ХОБЛ и ее ассоциации с артериальной гипертензией. Изучены взаимоотношения между механизмами гипоксемии, бронхиальной обструкции, вазоконстрикции, системного воспаления, соединительно-тканного дисметаболизма в развитии сердечно-сосудистой дисфункции при ХОБЛ. Показана необходимость индивидуализированной оценки кардиваскулярного риска при изученных фенотипах ХОБЛ, включая показатели жесткости аорты, гемодинамики малого и большого кругов кровообращения, вазоконстрикторного и воспалительного потенциала плазмы крови, а также морфометрическую оценку левого и правого желудочков. Монография адресована пульмонологам, кардиологам, терапевтам и другим специалистам, а также студентам, ординаторам и аспирантам медицинских вузов..

The tutorial presents the features of anatomy, morphology, and physiology, causes of damage, principles of diagnosis and treatment of venous diseases. The features of the treatment of diseases of the venous system are outlined. For self-control, the manual contains test tasks and situational tasks.

The manual is intended for students studying in the discipline "General Surgery" as part of the educational program of higher education - a specialist in the specialty 31.05.01 General Medicine.

В учебном пособии представлены тесты по диагностике заболеваний органов дыхания и сердечно-сосудистой системы. Основной целью учебного пособия является подготовка студентов к предзачетному и предэкзаменационному тестированию по методам обследования больного и основным клиническим синдромам.

Учебное пособие предназначено для студентов 2-3 курсов лечебного и педиатрического факультетов, 4-5 курса медико-биологического факультета, обучающихся по блоку модуля «Пропедевтика внутренних болезней», «Педиатрия» «Внутренние болезни», направлению подготовки: «Лечебное дело», «Педиатрия», «Медицинская биофизика», «Медицинская биохимия», «Медицинская кибернетика».

Учебное пособие посвящено одной из актуальнейших проблем в медицине - оказанию доврачебной помощи на амбулаторно-поликлиническом этапе и в отделении неотложной помощи медицинской организации в современных условиях.

В пособии представлены основные проблемы оказания экстренной и неотложной помощи, даны материалы по основным причинам, клиническим проявлениям неотложных состояний, технологии и порядку оказания доврачебной помощи при различных острых состояниях, в том числе и при несчастных случаях. Отдельно изложены особенности оказания доврачебной помощи при проведении реанимации.

Учебное пособие предназначено для использования в образовательных учреждениях, реализующих основные профессиональные образовательные программы высшего образования по программам бакалавриата 34.03.01 Сестринское дело.

The tutorial caters to BSc Healthcare Management full-time & part-time and aims to develop speaking and listening skills required for academic communication. It includes four units: A typical day in the life of a healthcare manager, Employment outlooks for healthcare managers, Healthcare manager work settings and Business travelling. Each unit contains warm-up activities, a grammar section, a vocabulary section, pre-reading activities, texts and post-text assignments. The tutorial also offers a range of listening assignments based on Internet videos which address the issues covered in the tutorial.

The tutorial contributes to the development of the following universal competencies (UK-4.1.1, UK-4.1.2, UK-4.2.1, UK-4.3.1) of Healthcare Management students.

Пособие предназначено для студентов очно-заочного отделения, обучающихся по программе бакалавриата по направлению подготовки 38.03.02 «Менеджмент», и направлено на развитие навыков разговорной речи и аудирования, необходимых для профессионального и академического общения. Учебное пособие состоит из четырех разделов: «Рабочий день руководителя медицинского учреждения», «Перспективы трудоустройства выпускников направления ‘‘Менеджмент в здравоохранении’’», «Карьера, места трудоустройства менеджеров в сфере здравоохранения» и «Деловые поездки». Каждый раздел включает задания для разминки, грамматические упражнения, лексические задания, предтекстовые и послетекстовые упражнения. В пособии также предлагаются задания на аудирование с использованием видеофрагментов из сети Интернет в рамках тематики разделов.

Содержание пособия способствует формированию универсальных компетенций студентов (УК-4.1.1, УК-4.1.2, УК-4.2.1, УК-4.3.1) по направлению подготовки «Менеджмент».

В учебно-методическом пособии рассмотрены современные неврологические аспекты эпилепсии с учетом ее этиопатогенетических, нейрофизиологических, клинических и терапевтических особенностей. Подробно отражены вопросы терминологии, этиологии, патогенеза, классификации заболевания.

Описаны основные формы эпилепсии и эпилептические синдромы. Освещены принципы диагностики, терапии и диспансерного наблюдения с учетом современных данных и клинических рекомендаций.

Издание предназначено для студентов медицинских вузов, ординаторов, врачей различных специальностей.

Целью монографии является представление в хронологическом порядке (по годам) 80-летней истории (с 1946 г. на настоящее время) создания и изучения около 300 противоопухолевых препаратов, доведенных до клинических испытаний. Из них более 250 препаратов в разные годы было введено в клиническую практику.

Для каждого препарата приведены данные о датах разработки, экспериментального и клинического изучения и получения одобрения регуляторных органов для применения при лечении пациентов со злокачественными опухолями. Каждый препарат охарактеризован по принадлежности к определенному классу, группе противоопухолевых препаратов с приведением основных сведений о мишенях и механизмах действия.

В послесловии проведен анализ представленной в монографии информации, выделены 2 основных периода в развитии противоопухолевой химиотерапии. Для первого периода (до 1996 г.) основной подход к созданию новых препаратов заключался в более или менее случайном скрининге («традиционные» препараты»), во втором периоде (особенно в последние 15 лет) практически все новые препараты создавались целенаправленно для воздействия на заранее выявленные молекулярные мишени в опухолевой клетке и ее окружении (молекулярно­ориентированные, таргентные препараты). Также в монографии рассмотрены особенности, преимущества и недостатки этих подходов.

Монография предназначена для химиотерапевтов­экспериментаторов и клиницистов, научных работников разных специальностей, ведущих исследования, связанные с созданием и изучением новых противоопухолевых препаратов, а также для всех интересующихся проблемой лекарственного лечения рака.

В монографии рассматриваются ключевые вопросы молекулярно-клеточных механизмов регуляции репаративного остеогенеза. Представлены оригинальные данные об остеоиндуктивных эффектах биоактивных кальций-фосфатных покрытий на поверхности титановых имплантатов при консолидированных переломах длинных трубчатых костей. Сформулирована концепция о регуляторной роли морфогенетических молекул в востановлении кости после перелома и дисфункции этих факторов при феномене несращения.

Учебное пособие состоит из лекций по актуальным проблемам медицинских биотехнологий. Структура лекций соответствует основным разделам утвержденной рабочей программы по данной дисциплине для студентов медико-биологического факультета (классические и современные направления биотехнологии, биотехнология белков, биотехнологии в клинической практике). Материал настоящего сборника способствует формированию профессиональных компетенций для понимания основных методологических подходов в молекулярной биологии и медицинских биотехнологиях, основных этапов биотехнологических процессов, умению биомоделирования эксперимента и биотехнологического процесса.

Пособие подготовлено в соответствии с Федеральным образовательным стандартом высшего образования по специальностям: 30.05.01 - Медицинская биохимия: медицинские биотехнологии и 30.05.02 - Медицинская биофизика: медицинские биотехнологии.

повтор

В пособии обобщены современные сведения о функциональной организации иммунной системы, механизмах естественного и адаптивного иммунитета, иммунорегуляции, иммунологических и молекулярно-биологических методах исследования, представлены основы общей иммунопатологии и клинической иммунологии и аллергологии с характеристикой болезней иммунной системы, принципов их диагностики и лечения.

Анимации представлены на сайте: ssmu.immunology.sibhost.ru.

Учебное пособие предназначено для студентов врачебных факультетов ФГОС по специальности 31.05.01 - Лечебное дело и ФГОС по специальности 31.05.02 - Педиатрия.

Das vorliegende Lehrbuch setzt sich als Ziel die Entwicklung der sprachlichen und kommunikativen Kompetenz und trägt zur Beherrschung der mündlichen und schriftlichen Fähigkeiten von den Studenten, die an einer medizinischen Universität Deutsch im Fach «Fremdsprache» lernen, bei. Die Aufgabe des Lehrbuches «Zahnmedizin: Deutsch für Studenten» besteht auch darin, die Grammatikkenntnisse der Deutschlernenden zu vertiefen. Es besteht aus 4 Lektionen, enthält Wortschatz, Texte, Grammatik, Übungen sowie Aufgaben zu einigen Videoszenen, in denen thematisch bedingte Vokabeln und Informationen dargestellt werden. Der Schwierigkeitsgrad liegt auf der Niveaustufe A2 des Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens für Sprachen. Die Illustrationen sind öffentlich zugänglichen Quellen im Internet entnommen, ohne Hinweis auf die Autoren der Illustrationen oder Einschränkungen bei deren Verwendung.

Das Lehrbuch richtet sich an Studenten der medizinischen Fachhochschulen, eignet sich als DaF-Primärliteratur für Studiengang «Zahnmedizin» und kann im Unterricht benutzt werden.