Каталог - Электронная библиотечная система "BookUp"

Сбросить всё

Сортировать по

релевантности

названию

цене

авторам

году издания

популярности

Вид

Методические рекомендации для выполнения лабораторных работ по дисциплине «Узлы и элементы биотехнических систем»

Безбородов С. А., Авдеюк Д. Н.

39 ₽ /1 мес.

Алгоритмы диагностики и лечения острых кишечных инфекций у детей (в ментальных таблицах)

Алгоритмы диагностики и лечения ОКИ

Каплунов К. О.,

39 ₽ /1 мес.

Правила подготовки, оформления и защиты курсовой работы (проекта)

Соболева С. Ю., Голиков В. В.

39 ₽ /1 мес.

Алгоритмы диагностики экзантемных инфекций у детей в ментальных таблицах

Каплунов К. О., Нефедов И. В.

39 ₽ /1 мес.

Дети радуги

Микляева Н. В.,

39 ₽ /1 мес.

В пособии дается понятие информационной образовательной среды, специфики его перехода в интерактивное пространство, рассматриваются особенности использования интерактивных методов обучения и компьютерных технологий в условиях работы современного детского сада. Описывается проект формирования интерактивного образовательного пространства на основе комплекса компьютерных игр и упражнений портала Мерсибо: в рамках такого пространства рассматривается конструктор индивидуальной адаптированной образовательной программы для ребенка с ЗПР и ТНР и конструктор адаптированной основной образовательной программы для детей с ЗПР. Даются методические рекомендации к составлению рабочих программ учителей-дефектологов и специалистов, предлагается пример такой программы и алгоритм ее экспертизы.
В качестве практико-ориентированных приложений к пособию выступают инновационные разработки учителей-дефектологов, логопедов и психологов, связанные с комплексами сюжетно-дидактических игр и интерактивными тренажерами, конспектами индивидуальных и подгрупповых занятий на основе комплекта компьютерных игр и упражнений.
Пособие рекомендовано для методистов, учителей-дефектологов и учителей-логопедов компенсирующих и комбинированных групп, групп инклюзивного пребывания для детей с ЗПР и ТНР. Может быть интересно родителям дошкольников, занимающихся с детьми в условиях домашнего воспитания и обучения, активного сотрудничества со специалистами коррекционного профиля в детском саду.