Каталог - Электронная библиотечная система "BookUp"

Сбросить всё

Сортировать по

релевантности

названию

цене

авторам

году издания

популярности

Вид

Руководство к лабораторным занятиям по фармацевтической химии

Раменская Г. И.,

Основы аналитической химии: задачи и вопросы

Барбалат Ю. А., Гармаш А. В.

Мозг: чердак, лабиринт или опора для шляпы?

Таккер К.,

Оптимизация высшего медицинского и фармацевтического образования : менеджмент качества и инновации

Коллектив авторов

Технология полимеров медико-биологического назначения

Штильман М. И.,

Обучение грамоте в билингвальных условиях

Визель Т. Г., Константинова А. В.

45 ₽ /1 мес.

В пособии представлена программа преодоления трудностей обучения грамоте детей-билингвов, которая основана не только на общеизвестных теоретических и практических положениях, относящихся к особенностям преодоления трудностей обучения детей грамоте (общих и при билингвизме), но и на результатах изучения нейропсихологического статуса у детей-билингвов. Показано, что его неполноценность существенным образом осложняет овладение грамотой.
Пособие значимо в теоретическом и практическом плане. Теоретическое значение состоит в том, что приведенные комментарии расширяют и уточняют представления о природе испытываемых детьми трудностей при обучении письму, а также о стратегии и тактике их преодоления. Практическое занчение определяется наличием большого числа упражнений, охватывающих различные стороны нарушений в виде дисграфии у детей-билингвов.
Пособие может быть интересно практическим специалистам разного профиля (педагогам общего профиля, логопедам, дефектологам, психологам, врачам), работающим в области патологии когнитивных функций у детей. Кроме того, материал пособия может оказаться полезным психологам, детским врачам и, безусловно, родителям.