В учебнике «Функциональная морфология человека» использован междисциплинарный подход в изложении традиционных и современных данных о строении внутренних органов в норме, что обеспечивает формирование у будущих специалистов биологического и медицинского профиля системного представления о структуре организма человека. Материал учебника представлен с соблюдением международной анатомической, гистологической и эмбриологической номенклатуры. Авторские иллюстрации с большой детализацией способствуют восприятию излагаемого материала и снимают многие вопросы о строении и функционировании внутренних органов человека. Первый том учебника «Функциональная морфология человека: висцерология» состоит из 9 глав, каждая из которых посвящена отдельной системе организма человека. В этом томе рассмотрены развитие и морфофункциональные особенности кроветворной, иммунной, эндокринной, пищеварительной, дыхательной, мочевой, половой и покровной систем. Структура внутренних органов человека приведена на макроскопическом, тканевом и клеточном уровнях с описанием эмбрионального развития и возрастных изменений.
Учебник предназначен для студентов биологических и медицинских специальностей высших учебных заведений, магистров, аспирантов, преподавателей, научных сотрудников и практикующих врачей различных специальностей, а также для тех, кто интересуется строением организма человека.

Курс лекций по учебной дисциплине «Функциональная анатомия нервной системы» для клинических психологов содержит основные сведения о строении нервной системы и органов чувств человека. Помимо данных о внешнем и внутреннем строении головного и спинного мозга человека, строении периферической нервной системы, в данном издании представлены сведения о функциях различных образований спинного и головного мозга, а также тех основных патологических изменениях в центральной нервной системе и органах чувств, о которых должен иметь представление начинающий клинический психолог. Наряду с рисунками и схемами, представленными в ходе изложения материала, в приложении даны фотографии натуральных анатомических препаратов.
Лекции подготовлены в соответствии с учебной программой «Функциональная анатомия центральной нервной системы», разработанной с учетом требований ФГОС III поколения для студентов, обучающихся по специальности «Клиническая психология».

В учебном пособии дано четкое определение зубочелюстной системы и подробно, с функционально-клинических позиций, рассматривается строение основных ее составляющих: верхней и нижней челюстей, а также связанных с ними зубов. Представленная работа включает шесть основных разделов.
Пособие предназначено для студентов, интернов и ординаторов факультета стоматологии и медицинских технологий. Оно также может быть полезно практикующим врачам-стоматологам и челюстно-лицевым хирургам.

В пособии представлены современные данные об общих принципах структурно-функциональной организации сенсорных систем, дана характеристика сенсорных рецепторов. По каждому анализатору приведены подробные сведения о строении рецепторов и механизмах рецепции, описаны проводящие пути, центральный отдел, методы исследования и основные виды нарушения функций. Каждая глава сопровождается тестовыми заданиями, которые помогут проверить усвоение материала и закрепить полученные знания.
Учебное пособие предназначено для студентов вузов, обучающихся психологическим и медицинским специальностям.

Пособие посвящено одному из важнейших разделов нормальной анатомии человека — анатомии центральной нервной системы. Материал изложен с функциональных позиций, с учетом Международной анатомической номенклатуры (2003 г.). В пособии систематизированы и обобщены современные представления о макро-микроскопической анатомии головного мозга. Изложены закономерности строения нейрона, рефлекторной дуги, системы афферентных и эфферентных нервных волокон. Показано функциональное значение основых анатомических образований в каждом отделе головного мозга и представлены наиболее характерные клинические проявления при их поражениях. Рассмотрены современные представления о динамической локализации функций в коре полушарий большого мозга, подробно описаны основные проводящие пути центральной нервной системы и функциональные нарушения при их поражениях. Текст иллюстрирован классическими и оригинальными рисунками.
Пособие предназначено для студентов медицинских вузов и психологических факультетов университетов. Оно может быть использовано врачами-невропатологами, нейрохирургами, психиатрами и психоаналитиками, оториноларингологами, офтальмологами, а также преподавателями специализированных клинических кафедр.
Кроме того, к тексту даются приложения — атлас фотографий натуральных макропрепаратов и магнитно-резонансные томограммы головного мозга по анатомии центральной нервной системы.

Другие части прктикума по анатомии:
Часть 1: Опрорно-двигательная система
Часть 2: Внутренности и эндокринные железы
Часть 4: Нервная система и органы чувств 

Часть третья включает задания, выполнение которых поможет усвоению разделов анатомии человека, посвящённых сердечно-сосудистой и лимфоидной системам. Предназначается для студентов лечебных факультетов медицинских вузов.

Учебник нормальной анатомии человека рассчитан на студентов высших медицинских учебных заведений. Он также может служить пособием для врачей различных специальностей. Все разделы учебника написаны с позиций функциональной морфологии. Материал изложен кратко, систематично, с использованием современных достижений смежных теоретических и клинических медицинских дисциплин. В нем отсутствуют второстепенные для последующего клинического обучения данные сравнительной анатомии. В каждом разделе учебника  представлены общая часть и частные вопросы преподавания дисциплины в объеме учебных программ для медицинских вузов. Терминология приведена в соответствии с международной анатомической номенклатурой. Текст иллюстрирован классическими и оригинальными рисунками. Важное место в учебнике отводится современным морфологическим методам исследования, широко используемым в клинической практике. В систематическом виде представлены основы рентгеноанатомии, эхолокации и магнитно-резонансной томографии.
По всем темам материал излагается весьма подробно, поэтому учебник может служить в качестве руководства для преподавателей медицинских вузов и врачей различных специальностей.

Другие части прктикума по анатомии:
Часть 1: Опрорно-двигательная система
Часть 3: Сердечно-сосудистая и лимфоидная системы
Часть 4: Нервная система и органы чувств 

Часть вторая включает задания, выполнение которых способствует усвоению разделов анатомии человека, посвящённых внутренностям и эндокринным железам. Предназначается для студентов лечебных факультетов медицинских вузов.

Данное пособие является английской версией учебника профессора И. В. Гайворонского «Нормальная анатомия человека», который был издан в России 9 раз и одобрен Министерством образования Российской Федерации.
Структура пособия соответствует современным стандартам медицинского образования в России и важнейшим Европейским стандартам. Английская и латинская терминология приведены в соответствии с Международной анатомической номенклатурой.

В настоящем учебном пособии в пределах рабочей программы по анатомии даётся комплексная анатомо-функциональная характеристика опорно-двигательного аппарата с учетом функции, кровоснабжения и иннервации суставов. Рассмотрены вопросы, касающиеся развития, строения и классификации суставов. Издание иллюстрировано рисунками и схемами. Приведены тестовые задания и ситуационные задачи по рассматриваемой теме, которые окажут помощь студентам в освоении данного раздела по анатомии человека. Учебное пособие подготовлено по дисциплине «Анатомия», разделу «Опорно-двигательный аппарат» в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования для студентов, обучающихся по основным образовательным программам – программам специалитета по специальностям: «Лечебное дело», «Педиатрия», «Стоматология».

Данное пособие является английской версией учебника профессора И. В. Гайворонского «Нормальная анатомия человека», который был издан в России 9 раз и одобрен Министерством образования Российской Федерации.
Структура пособия соответствует современным стандартам медицинского образования в России и важнейшим Европейским стандартам. Английская и латинская терминология приведены в соответствии с Международной анатомической номенклатурой.

Пособие посвящено одному из важнейших разделов нормальной анатомии человека — анатомии нервной системы. Материал изложен с функциональных позиций, с учетом Международной анатомической номенклатуры (2003 г.).
В нем систематизированы и обобщены современные представления о макро-микроскопической анатомии нервной системы. Изложены закономерности строения нейрона, рефлекторной дуги, системы афферентных и эфферентных нервных волокон. Показано функциональное значение основных анатомических образований в каждом отделе нервной системы и представлены наиболее характерные клинические проявления при их поражениях.
Рассмотрены современные представления о динамической локализации функций в коре полушарий большого мозга, подробно описаны основные проводящие пути центральной нервной системы, с морфофункциональных позиций раскрыты основные аспекты строения периферической нервной системы. Текст пособия богато иллюстрирован классическими и оригинальными рисунками.
Пособие рассчитано на студентов медицинских вузов и студентов психологических факультетов университетов. Оно может быть использовано врачами—невропатологами, нейрохирургами, психиатрами и психоаналитиками, оториноларингологами, офтальмологами и др., а также преподавателями специализированных клинических кафедр.
Кроме того, к тексту дается приложение — атлас фотографий натуральных макропрепаратов по анатомии центральной нервной системы.