Представлены основные положения диагностики и устранения остеопатическими техниками болевых миофасциальных дисфункций мимических, жевательных и шейных мышц верхнего, среднего и нижнего уровня шейного отдела позвоночника. Пособие выполнено с переработкой текста и рисунков монографий: Миофасциальные боли /Дж.Г. Тревел, Д.Г. Симонс т.2,1989/, руководства по миофасциальному расслаблению /Керол Монхейм, Диана Лаве, США, 1990/, Миофасциальная боль и Мануальная медицина /Г.А. Иваничева Казань, .2007/ С любезного согласия профессора Иваничева Г.А. приведены иллюстрации из монографии «Мануальная медицина» правильного выполнения мягких мышечно-энергетических техник с применением дыхательной и глазодвигательной синергий для устранения функциональных суставных блокад кранио-вертебрального (Ос-С1-С2) перехода и нижележащих шейных ПДС.
Переломы, вывихи, межпозвонковые грыжи, воспалительные, онкологические процессы позвоночника, спинного мозга, вертеброгенные миелоптии и корешковые синдромы не являются предметом обсуждения данного пособия.

Настоящее учебное пособие включает разделы, посвященные вопросам диагностики и лечения гипербилирубинемий у новорожденных и детей раннего возраста. Представлены современные данные по патогенезу и клинической картине заболевания. Акценты сделаны на раннюю диагностику, методы лечения, а также осложнения данного патологического состояния.

В учебно-методическом пособии рассматриваются основные принципы и методы эндодонтического лечения пульпитов и периодонтитов в детской стоматологической практике. Материал базируется на имеющихся в отечественной и зарубежной литературе современных представлениях по данной проблеме. Издание рекомендуется для использования в основных образовательных профессиональных программах слушателей системы последипломного образования и практической деятельности врачей-стоматологов, клинических ординаторов, аспирантов.

Учебно-методическое пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО 3++ и ООП специальности 31.05.02 Педиатрия и действующего учебного плана.

На основании обобщения опыта работы противотуберкулезных учреждений Республики Башкортостан, а также литературных данных, включающих современные достижения комплексного лечения больных туберкулезом, изложены подходы и методы лечения больных туберкулезом органов дыхания.

Предназначено для обучающихся по специальности «Педиатрия» 31.05.02.

В учебном пособии в сжатой форме излагаются вопросыклиники и дифференциальной диагностики пароксизмальных нарушений у детей первого года жизни. Данное пособие предназначено для детских неврологов, неонатологов, педиатров.

Учебное пособие посвящено одной из важнейших проблем гигиены питания – пищевым отравлениям. В пособии представлены классификация бактерий рода Bacillus, характеристика основных этиологических факторов, вызывающих заболевание, описана клиническая картина и роль отдельных продуктов питания в патогенезе возникновения пищевых отравлений, связанных с Bacillus cereus а также представлена микробиологическая диагностика.
Учебное пособие предназначено для врачей-бактериологов.

Учебное пособие содержит современную информацию о распространенности, этиологии и патогенезе йоддефицитных заболеваний, их клинических особенностях, подходах к профилактике и лечению у беременных и детей.
Пособие рекомендовано для использования в учебном процессе и в практической деятельности эндокринологов, терапевтов, педиатров и акушеров – гинекологов.

Учебное пособие составлено на основании рабочей программы дисциплины «Факультетская терапия» для обучающихся по специальности 31.05.01 Лечебное дело в соответствии с ФГОС ВО 3++ с учетом профессионального стандарта, а также рабочей программы дисциплины «Факультетская терапия» для обучающихся по специальности 31.05.02 Педиатрия в соответствии с ФГОС ВО 3++ с учетом профессионального стандарта, согласно учебным планам ООП ВО по указанным специальностям, современным международным и российским клиническим рекомендациям последнего пересмотра.

Представлен учебный материал по разделу «Болезни органов дыхания» в 2 частях.

В части I представлен учебный материал по темам «Пневмония» и «Острые инфекционные деструкции легких». По каждой теме изложены современные научные данные по этиологии, патогенезе, классификации, клинике, методах диагностики, лечения и профилактики заболеваний, способствующие формированию у обучающихся общепрофессиональных компетенций ОПК-4, ОПК-5, ОПК-7 и профессиональных компетенций ПК-5, ПК-6, ПК-8, ПК-10, ПК-11. Для самоконтроля обучающимися сформированности компетенций предложены тестовые задания и ситуационные задачи с эталонами ответов, составленные авторами по учебному материалу с учетом индикаторов достижения компетенций.

The manual material is organized in accordance with the content of the discipline "Chemistry" for students of the General Medicine specialty. Practical tasks and laboratory works are designed to help you mastering the theoretical foundations of chemistry and some experimental methods used in medicine.
For self-preparation for each lesson, theoretical material is proposed that is directly related to the work performed. Each topic contains control questions and tests, including calculation exercises, that will help to better understand the nature of the experiment and related theoretical concepts.

Материал учебно-методического пособия построен в соответствии с содержанием дисциплины «Химия» для студентов специальности «Лечебное дело». Практические задания и лабораторные работы призваны помочь вам освоить теоретические основы химии и некоторые экспериментальные методы, применяемые в медицине.
Для самостоятельной подготовки к каждому занятию предлагается теоретический материал, имеющий непосредственное отношение к выполняемой работе. Каждая тема содержит контрольные вопросы и тесты, включая расчетные задания, которые помогут более глубоко разобраться в сущности эксперимента и связанных с ним теоретических положениях.

В учебном пособии изложена хронология внедрения в практику некоторых инфузионных растворов, представлена информация о классификациях инфузионных растворов, их составах, волемических коэффициентах, секторах пребывания, клинических характеристиках. Для самоконтроля знаний, полученных при изучении материала, пособие содержит тестовые задания, эталоны ответов к ним.
Учебное пособие предназначено для использования в образовательном процессе при обучении по программам ординатуры по специальностям «Анестезиология-реаниматология», «Трансфузиология», а также может использоваться для слушателей, осваивающих дополнительные профессиональные программы.

Учебно-методическое пособие составлено сотрудниками кафедры терапии и семейной медицины КГМА ассистентом, к.м.н. С.Ф.Субханкуловой, доцентом, к.м.н. Н.С.Волчковой и доцентом кафедры акушерства и гинекологии № 2 КГМУ, к.м.н. А.Ф.Субханкуловой. В данном учебно-методическом пособии отражены основные сведения об анатомических и функциональных изменениях желудочно-кишечного тракта во время беременности, основных заболеваниях, факторах риска гестации и методах лечения. Учебно-методическое пособие предназначено для послевузовского образования интернов, ординаторов, врачей общей практики, терапевтов, акушеров-гинекологов.

В учебно-методическом пособии, которое написано для работы подополнительной профессиональной образовательной программе повышения квалификации врачей по теме «Клинико-фармакологические аспекты ведения пациентов с коронавирусной инфекцией COVID-19»,представлены данные о новой коронавирусной инфекции COVID-19, о методах диагностики, лечения и профилактики. Особое внимание уделено вопросам организации санитарно-противоэпидемических мероприятий при выявлении больного (подозрительного) на COVID-19.

Учебно-методическое пособие предназначено для врачей, а также может быть использовано для подготовки обучающихся медицинских вузов.