При подготовке учебного пособия использован многолетний опыт его составителей в преподавании соответствующего раздела учебных программ для студентов указанной ниже специальности.
Материал учебного пособия раскрывает современные методические подходы в работе со средствами измерения в санитарно-гигиенических лабораторных исследованиях.
Учебное пособие предназначено для использования в образовательных учреждениях, реализующих основные профессиональные образовательные программы высшего образования уровня специалитета по направлению подготовки 32.05.01 «Медико-профилактическое дело».

Пособие содержит характеристику фармакологических групп лекарственных препаратов, влияющих на аппетит, секреторную и моторную функцию желудка, тонус кишечника, функцию поджелудочной железы, гепатопротекторных средств, а также представлены задания для самостоятельной работы.
Рекомендовано для студентов 3 курса специальностей «Лечебное дело», «Фармация», изучающих дисциплину «Фармакология».

Учебнo-метoдическoе пoсoбие предназначенo для студентoв лечебнoгo, стoматoлoгическoгo факультетoв, субoрдинатoрoв, магистрантoв, клинических oрдинатoрoв, врачей. В пoсoбии сoдержится теoретический материал пo oснoвным разделам стoматoлoгии и челюстнo-лицевoй хирургии, приведены ситуациoнные задачи и тестoвый кoнтрoль с разъяснениями.

Учебно-методическое пособие содержит необходимую информацию для врачей по вопросам оперативного лечения последствий тяжелых повреждений области голеностопного сустава. В Пособии представлены условия развития тяжелых статико-динамических осложнений при травмах голеностопного сустава, особенности осложнений при последствиях сложных переломов дистального суставного отдела костей голени. Подробно описаны методики стабилизирующих оперативных вмешательств при последствиях повреждений. Особое внимание уделено методу чрескостного остеосинтеза аппаратами внешней фиксации как наиболее оправданному при лечении тяжелой посттравматической патологии нижних конечностей. Методики защищены Патентом РФ на изобретение.
В Пособии обобщен более, чем 30- летний опыт применения стабилизирующих операций при лечении пациентов с последствиями тяжелых повреждений области голеностопного сустава.
Учебное пособие предназначено для врачей травматологов-ортопедов, клинических ординаторов, аспирантов, интернов.

Учебное пособие включает основные положения теории вероятностей и статистики и практические работы на основе современных компьютерных технологий применительно к решению задач практической медицины. Практические навыки статистических расчетов студенты получают на основе освоения и использования на конкретных примерах специализированного компьютерного пакета STATISTICA.
Пособие рассчитано на студентов медицинских вузов, изучающих курс статистики.

Пособие содержит определения понятий специализированных медицинских организаций (центров, станций, диспансеров, бюро), их основные задачи, современное состояние соответствующих служб по данным государственной статистики, интерпретация основных показателей их медицинской деятельности и порядок расчёта этих показателей. Приведены перечни основных форм первичной учётной и отчётной (для государственного и ведомственного статистического анализа) медицинской документации.
Предназначено для рубежного контроля знаний слушателей циклов дополнительного профессионального образования по специальности «Организация здравоохранения и общественное здоровье».

Учебно-методическое пособие рекомендуется слушателям факультета усовершенствования врачей по специальности «Организация здравоохранения и общественное здоровье».

Одной из тенденций развития хирургии в современных условиях является смещение акцентов оказания помощи со стационарного звена на амбулаторное. Постоянное расширение объема оперативных вмешательств, выполняемых в амбулаторных учреждениях, увеличение перечня заболеваний, при которых адекватная помощь оказывается вне круглосуточных госпитальных стационарах. В настоящее время развитие системы дневных стационаров и специальных центров амбулаторной хирургии в РФ способствует активизации хирургической службы, расширению объема оперативных вмешательств в амбулаторных условиях и режиме краткосрочного пребывания в 4 стационарах, что, несомненно, будет способствовать снижению экономических затрат на здравоохранение.

В учебном пособии даны основы функциональной анатомии ствола головного мозга и мозжечка, необходимые для формирования понимания как структуры указанных отделов ЦНС, так и для определения функций.

Учебное пособие содержит необходимый практический и теоретический материал по теме «Стеклоиономерные цементы» (таблицы, рисунки и т.д.). Представлены современные типы стеклоиономерных цементов и новые методы их применения. Приводятся ключевые термины по теме.

В пособии даны тестовые задания и вопросы для контроля освоения знаний. Предложенная структура пособия помогает выделить главные аспекты, дополнить и расширить представления о методах и выборе стеклоиономерного цемента.

Учебное пособие «Стеклоиономерные цементы» подготовлено по дисциплинам «Пропедевтика стоматологических заболеваний» и «Кариесология и заболевания твердых тканей зубов - эндодонтия» в соответствии с ФГОС высшего профессионального образования для студентов, обучающихся по основным образовательным программам специалитета по специальности 31.05.03 - стоматология, а также программам подготовки кадров высшей квалификации в ординатуре по специальностям 31.08.73 - стоматология терапевтическая и 31.08.76 - стоматология детская.

Издание предназначено для студентов 1, 2 и 3-го курсов стоматологического факультета. Может быть полезным для врачей-ординаторов и стоматологов-практиков.

В учебном пособии отражены вопросы эпидемиологии стоматологических заболеваний, системы стоматологической помощи населению, планирование программ профилактики на коммунальном уровне, методы оценки эффективности лечебной помощи, обсуждаемые на практических занятиях.

Учебное пособие предназначено для студентов стоматологических факультетов высших медицинских учебных заведений и врачей-стоматологов.

В сборнике изложены примеры ситуационных задач по всем изучаемым разделам предмета стоматология, а также схема написания истории болезни. Данное издание предназначено для студентов лечебного, педиатрического факультетов и факультета иностранных учащихся с русским языком обучения, а также может использоваться врачами-стоматологами, врачами-стажерами, клиническими ординаторами.