В методическом пособии представлены основные разделы курса, методические рекомендации по их изучению, словарь используемых терминов, вопросы для самопроверки, а также контрольные вопросы и задания, решение которых позволит закрепить знания, полученные студентами при изучении дисциплин «Безопасность жизнедеятельности».

В данной лабораторной работе изучается явление поглощения света веществами. При помощи метода уравнивания по интенсивности прошедшего через раствор света определяется концентрация вещества в исследуемом растворе.
Методическое пособие предназначено для студентов врачебных факультетов.

В учебном пособии представлены материалы по современным физико-математическим методам представления и анализу многомерных медико-биологических данных, основанных на учете нелинейности свойств и взаимодействий характеризующих биосистемы.
Книга предназначена для аспирантов и студентов медико-технических и медико-биологических специальностей, а также для всех интересующихся современными математическими подходами к анализу биомедицинских данных.

Учебно-методическое пособие разработано на кафедре «Анестезиология и реаниматология» и предназначено для иностранных студентов медицинских вузов при самостоятельной подготовке к занятиям по дисциплине «Основы неотложной медицины» в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования, Государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускника вуза по специальности 31.05.01 «Лечебное дело», типовой и рабочей программами по дисциплине «Основы неотложной медицины».
В пособии рассматриваются виды неотложных состояний, причины возникновения и их классификация. Коротко отражена симптоматика состояний угрожающих жизни, даны алгоритмы оказания неотложной помощи.

Монография посвящена исследованию феноменов модифицированного состояния сознания. В работе представлены методы исследования и основные результаты прикладного использования немедикаментозных методов воздействия на уровень сознания.

Монография предназначена для научных работников, психологов, психотерапевтов, студентов высших медицинских учебных заведений.

Сборник задач по биологии соответствует примерной учебной программе по биологии для студентов высших медицинских учебных заведений (ВУНМЦ, 2011). Данное пособие содержит ситуационные задачи по цитологии, молекулярной генетике, генетическому анализу популяций, составлению и анализу родословных, ситуационные задачи по онто- и филогенезу, паразитологии. Типовые задачи снабжены подробными решениями, приведены ответы к наиболее сложным задачам, дано краткое описание наследственных болезней, аномалий и пояснение медицинских терминов, использованных в задачнике.

Данное учебное пособие предназначено для студентов лечебного факультета. В нем представлены тесты, позволяющие преподавателям осуществлять текущий, промежуточный и итоговый контроль знаний по ключевым вопросам анестезиологии-реаниматологии и токсикологии. Тестовые задания, систематизированные в виде 9 разделов, предполагают выбор одного правильного ответа из четырех предлагаемых.

Пособие дает студентам возможность самостоятельной подготовки и контроля освоения материала в ходе обучения.

Практикум адаптирован к программе обучения и плану практических занятий по общей биохимии в объеме двух семестров. Материал разбит на крупные блоки, к которым даны обоснования актуальности и цели изучения соответствующих тем, позволяющих сформировать необходимые компетенции врачей-биохимиков, биофизиков и кибернетиков.

В пособие включено большое количество оригинальных задач и вопросов для самоконтроля знаний, составленных преподавателями кафедры и заимствованных из «Сборника тестов и задач» под редакцией академика И.П. Самарина, учебника Д. Нельсона и М. Кокса «Основы биохимии Ленинджера».

Для лучшего усвоения знаний в качестве самостоятельной работы предлагаются домашние задания, примерные темы реферативных сообщений, расширяющие объем обязательных знаний. Перечень экзаменационных вопросов ориентирует студентов на структуру и объем изучаемого курса.

Учебное пособие подготовлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования по специальностям: 30.05.01 – Медицинская биохимия, 30.05.02 – Медицинская биофизика и 30.05.03 – Медицинская кибернетика.

Пособие содержит современные сведения о функциональной организации иммунной системы, механизмах естественного и адаптивного иммунитета, иммунорегуляции, представлено введение в иммунопатологию с характеристикой этиопатогенеза основных болезней иммунной системы, принципах их диагностики и лечения. Рассмотрен иммунопатогенез стоматологических патологий. Иллюстрации В.В. Климова, анимации представлены на сайте ssmu.immunology.sibhost.ru
Учебное пособие предназначено для студентов стоматологических факультетов и отделений. ФГОС по специальности 31.05.03 – Стоматология.

В пособии обобщены современные сведения о функциональной организации иммунной системы, механизмах естественного и адаптивного иммунитета, иммунорегуляции, представлено введение в иммунопатологию с характеристикой этиопатогенеза основных болезней иммунной системы, принципов их диагностики и лечения.
Иллюстрировано автором. Анимации представлены на сайте http:// www.ssmu.immunology.sibhost.ru

В пособии обобщены современные сведения о функциональной организации иммунной системы, механизмах естественного и адаптивного иммунитета, иммунорегуляции, иммунологических и молекулярно-биологических методах исследования, представлены основы общей иммунопатологии и клинической иммунологии и аллергологии с характеристикой болезней иммунной системы, принципов их диагностики и лечения.
Анимации представлены на сайте: ssmu.immunology.sibhost.ru
Учебное пособие предназначено для студентов медико-биологического факультета (ФГОС по специальностям 060601.65 – Медицинская биохимия, 060602.65 – Медицинская биофизика, 060609.65 – Медицинская кибернетика).

В издании освещены наиболее современные и актуальные подходы к исследованию иммунопатологических состояний и аллергических заболеваний, применяемые в научных исследованиях. Описаны ключевые методы сбора и статистической обработки материала, получаемого в ходе научных исследований.
Анимации представлены на сайте ssmu.immunology.sibhost.ru
Учебное пособие предназначено для аспирантов, проходящих подготовку по дисциплине «Клиническая иммунология и аллергология» (входит в вариативную часть программы аспирантуры по направлению 30.06.01 – Фундаментальная медицина) и соответствует ФГОС и программе учебной дисциплины.
Пособие может использоваться для проведения семинарских занятий, а также самостоятельной работы обучающихся.