Учебно-методическое пособие направлено на приобретение студентами навыков дифференциальной диагностики различных заболеваний, клинического исследования и лечения хирургических больных.

Учебно-методическое пособие предназначено студентам 3-4 курса педиатрического факультета ФГБОУ ВО Астраханский ГМУ Минздрава России.

Пособие подготовлено в соответствии с ФГОС ВО по специальности «Педиатрия», утвержденным Министерством науки и высшего образования Российской Федерации.

В учебном пособии «Артериит Такаясу» содержит описание основных нозологических единиц: этиология и патогенетические аспекты, особенности клинического течения, а также способы диагностики и методы дифференциальной диагностики. Данное учебное пособие соответствует требованиям, предъявляемым к учебным пособиям для высшей школы, и может быть рекомендовано к использованию в вузах, реализующих основные образовательные программы высшего образования по специальностям "Лечебное дело", "Педиатрия", а также будет полезно для ординаторов и практических врачей.

Во второй части курса лекций по дисциплине «Правоведение» рассматриваются меры дисциплинарной, административной и уголовной ответственности за совершение коррупционных правонарушений, приводятся материалы судебной практики совершения уголовно-правовых преступлений коррупционной направленности медицинских работников. Отдельно представлена тема, посвященная проблеме профилактики коррупционных правонарушений в сфере здравоохранения, роли Кодекса этики врача в формировании правопослушного поведения специалиста. А также уделяется внимание основным аспектам прохождения государственной гражданской службы в системе Минздрава России.

Курс лекций разработан в соответствии с программой дисциплины «Правоведение» Федерального государственного образовательного стандарта 3 +++ и предназначен для студентов, обучающихся по программам высшего профессионального образования «Лечебное дело», «Стоматология», «Педиатрия», «Медицинская биохимия», «Медицинская биофизика», «Медицинская кибернетика», «Социальная работа», «Клиническая психология», «Менеджмент».

Учебное пособие «Латинская медицинская терминология CITO» предназначено для студентов лечебно-профилактического, педиатрического, медико-профилактического факультетов и факультета высшего сестринского образования медицинских вузов. Цель учебного пособия - обучение грамотному овладению латинской медицинской терминологией и практическому применению в профессиональной сфере деятельности.

В учебном пособии в краткой и доступной форме излагаются современные сведения о строении лимфатической и иммунной систем. Латинская и русская анатомическая терминологии приведены в соответствии с Международной анатомической номенклатурой, принятой Федеративным комитетом по анатомической терминологии (FCAT, 1998). Учебное пособие включает опорные термины, необходимые при изучении соответствующих анатомических образований, а также тестовые задания и ситуационные задачи, что поможет обучающимся в освоении большого фактического материала при изучении путей транспорта лимфы, топографии регионарных групп лимфатических узлов и строения органов иммунной системы. Представлены современные методы визуализации лимфатической системы. Издание снабжено большим количеством схем и рисунков, взятых из открытых источников, что облегчает понимание организации лимфатической и иммунной систем.

Пособие разработано в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов и предназначено для обучающихся по основным профессиональным образовательным программам высшего образования уровня специалитета по специальности 31.05.01 Лечебное дело и 31.05.02 Педиатрия.

Учебное пособие посвящено методологическим основам сравнения результатов измерения различных аналитов двумя методами. Подробно описаны этапы проведения исследования с анализом статистической и клинической значимости выявленных отличий в результатах измерений.

Знание методических основ проведения сравнительных измерений и принципов оценки полученных результатов является необходимым условием для грамотного чтения современной профессиональной литературы, прогнозирования влияния смены аналитической технологии на клиническое применение диагностического теста, гармонизации измерений аналита различными методами, переноса референтных интервалов на свою аналитическую систему.

Учебное пособие рассчитано на ординаторов, проходящих подготовку по клинической лабораторной диагностике, врачей клинической лабораторной диагностики и широкий круг врачей клинических специальностей для использования в процессе последипломного образования.

Учебное пособие включает в себя современные сведения о клинике, диагностике, консервативном и хирургическом лечении пациентов с посттравматическими деформациями грудного и поясничного отделов позвоночника, а также освещает вопросы реабилитации после хирургического лечения. Разработанный и представленный в данном пособии алгоритм определяет выбор наиболее оптимального хирургического метода, основанного на объективных данных клинического и лучевого методов обследования. Непрерывное проведение комплексной реабилитации в послеоперационном периоде у данной категории пациентов - является обязательным условием для достижения лучших результатов лечения и социальной адаптации. Учебное пособие предназначено для ординаторов, врачей-травматологов-ортопедов, врачей-нейрохирургов. Освещает современные подходы к хирургическому лечению посттравматических деформаций грудного и поясничного отделов позвоночника разной сложности.

Учебно-методическое пособие содержит справочный материал для самостоятельной подготовки студентов к практическим занятиям и государственной итоговой аттестации по фармакогнозии и фитотерапии. Издание включает в себя сведения об основных морфологических группах изученных видов лекарственного растительного сырья, стандартизации их по биологически активным веществам и методам количественного анализа, а также списки актуальных лекарственных средств растительного происхождения. Кроме того, приведены типовые задания и вопросы, необходимые для повторения материала, пройденного в ходе изучения основ фармакогнозии и фитотерапии.

Пособие составлено в соответствии с государственной программой преподавания предмета «Фармакогнозия» в медицинских и фармацевтических вузах России и может быть полезно студентам 3-5 курсов фармацевтических факультетов.

В данном пособии представлены вопросы, рассматриваемые в курсах общей и частной фармакологии; задания по врачебной рецептуре (часто назначаемые и включенные в стандарты лечения заболеваний лекарственные средства), материалы для самоконтроля, ситуационные задачи, экзаменационные вопросы. В пособии отражены современные достижения фармакологии и приведена информация о новых эффективных лекарственных средствах. Первое издание руководства вышло в свет в 2012 г., третье издание дополнено современными классификациями лекарственных средств, оригинальными алгоритмическими и ситуационными задачами.

Учебное пособие «Руководство к практическим занятия по фармакологии» подготовлено по дисциплине «Фармакология» в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования для студентов, обучающихся по основным образовательным программам специалитета по специальностям «Лечебное дело» и «Педиатрия».

Учебное пособие рекомендовано для использования в высших медицинских образовательных учреждениях, реализующих дополнительные профессиональные программы профессиональной переподготовки врачей по специальности «Физическая и реабилитационная медицина», с целью повышения качества образовательного процесса.

Учебное пособие включает в себя современные сведения об этиопатогенезе, клинике, диагностике и лечении дыхательной недостаточности у пациентов с позвоночно-спинномозговой травмой шейного отдела. В пособии показано, что достижение успешных результатов лечения возможно только на основе использования широкого комплекса современных методов диагностики и интенсивной терапии с учетом фактора срочности выполнения декомпрессивно-стабилизирующих операций. Особенно выделена диагностическая значимость УЗИ визуализации диафрагмы при проведении длительной ИВЛ у пациентов с позвоночно-спинномозговой травмой шейного отдела.

Пособие предназначено для врачей анестезиологов-реаниматологов, травматологов-ортопедов, нейрохирургов, аспирантов и ординаторов. Распространяется бесплатно.

Учебное пособие включает в себя современные сведения о клинике, диагностике и лечению пациентов с повреждением дистального сухожилия двуглавой мышцы плеча. В пособии показано, что консервативное лечение актуально в случаях парциальных повреждений у пациентов интеллектуального труда и пожилого возраста, в то время как современная малоинвазивная хирургия с короткими сроками реабилитации более подходит для активных категорий населения. Сравнение хирургических доступов, способов реинсерции и видов имплантатов позволяет выделить наиболее эффективную методику.

Пособие предназначено для врачей травматологов-ортопедов, аспирантов и ординаторов.