Учебно-методическое пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности 1-79 01 05 «Медико-психологическое дело». Данное пособие содержит задания разного уровня сложности, в том числе клинические и ситуационные задачи, направленные не только на лучшее усвоение теоретического материала по дисциплине «Общая психопатология», но и на формирование клинического мышления и академических компетенций у студентов.

Представлены основные понятия о рецептуре и фармакопее, структуре и функциях аптеки, формах рецептов, правилах их оформления и выписывания лекарственных средств в твёрдых, жидких и мягких лекарственных формах, препаратов с прологированным и модифицированным действием и высвобождением, трансдермальных терапевтических систем. Рассмотрены вопросы дозирования лекарственных средств в зависимости от лекарственной формы, способов применения препаратов и возраста пициентов.
Учебное пособие подготовлено по дисциплине «Фармакология» и предназначено для студентов, обучающихся по основным профессиональным образовательным программам высшего образования – программам специалитета по специальностям: «лечебное дело», «педиатрия».

В издании представлен материал по актуальным вопросам общей рецептуры, знание которых необходимо в практике любого врача и провизора. Даны определения наименований лекарственных форм лекарственных препаратов для медицинского применения, в соответствии с Приказом МЗ РФ от 27.07.2016 г. № 538н. Рассматриваются правила выписывания рецептов на лекарственные препараты, порядок оформления рецептурных бланков, регламентируемые Приказами МЗ РФ от 20.12.2012 № 1175н (в ред. Приказов МЗ РФ от 02.12. 2013, 30.06.2015 № 386н) и от 12.02.2007 № 110 (в ред. от 20.01.2011 г. № 13н). Приведены основные понятия, касающиеся лекарственных средств, введенные в действие федеральным законом «Об обращении лекарственных средств» от 12.04.2010 № 61-ФЗ (в ред. от 22.12.2014 № 429-ФЗ и от 03.07.2016 № 350-ФЗ). Кроме того, в пособии содержатся общие сведения о Государственной фармакопее Российской Федерации, дозах, способах расчета доз для детей и пожилых людей.
Для студентов медицинских факультетов, врачей общей практики (семейных врачей) и врачей других специальностей, а также провизоров.

Учебное пособие содержит теоретический материал по рецептуре, а также обучающие и контролирующие задания по разделу. Издание предназначено для студентов, обучающихся по специальности 31.05.01 Лечебное дело.

Учебное пособие содержит теоретический материал по рецептуре, а также обучающие и контролирующие задания по разделу. Издание предназначено для студентов, обучающихся по специальности 31.05.02 Педиатрия.

В пособии представлена информация об основных лекарственных формах и особенностях их рецептурной прописи. Пособие включает примерный тематический план занятий, задания для программированного тестового контроля знаний, обучающие задания по выписыванию и коррекции рецептов на практических занятиях.
Рассчитано на студентов высших медицинских образовательных учреждений для англоговорящих студентов, а также преподавателей соответствующей дисциплины.

The manual provides information about prescription characteristics of the basic dosage forms. It includes an recommended thematic plan of auditory lessons, training assigments for control of knowledge, training tasks for prescribing and adjusting recipes for practical part of lessons.
This tutorial may be intended for students of higher medical schools, and also for teachers of the relevant discipline.

Пособие содержит сведения по общей фармакологии, основы фармакокинетики и фармакодинамики и факторы, влияющие на них.
Предназначено для самостоятельной работы студентов, обучающихся по специальностям 1 – 79 01 01 «Лечебное дело», 1 – 79 01 02 «Педиатрия», 1 – 79 01 04 «Медико-диагностическое дело».

Учебное пособие составлено на основании рабочей программы (2015 г.), действующего учебного плана и в соответствии с требованиями ФГОС ВО по специальности 31.05.02. - Педиатрия.
В учебном пособии в краткой форме, доступным языком изложены современные представления о центральной нервной системе с описанием практического применения знаний в рамках компетенций будущего специалиста. В издании излагаются теоретические вопросы общей физиологии центральной нервной системы, методы исследования рефлексов и их клиническое значение, особенности строения, функционирования и кровоснабжения центральной нервной системы у детей. Даны вопросы к собеседованию, примеры тестовых заданий и ситуационных задач, перечень основной и дополнительной литературы, вопросы для самоконтроля знаний, а также эталоны ответов к тестам и ситуационным задачам.
Пособие предназначено для самостоятельной аудиторной работы по дисциплине «Нормальная физиология» обучающихся по специальности 31.05.02. - Педиатрия.

Учебно-методическое пособие составлено на основании рабочей программы (2021 г.), действующего учебного плана (2022 г.) и в соответствии с требованиями ФГОС ВО 3++ по специальности 31.05.01 - Лечебное дело.

В пособии в краткой форме, доступным языком изложены современные представления о центральной нервной системе с описанием практического применения знаний в рамках компетенций будущего специалиста. В издании излагаются теоретические вопросы общей физиологии центральной нервной системы, методы исследования рефлексов и их клиническое значение, особенности строения, функционирования и кровоснабжения центральной нервной системы. Даны вопросы к собеседованию, примеры тестовых заданий и ситуационных задач, перечень основной и дополнительной литературы, вопросы для самоконтроля знаний, а также эталоны ответов к тестам и ситуационным задачам.

Пособие предназначено для самостоятельной аудиторной работы по дисциплине «Нормальная физиология» обучающихся по специальности 31.05.01 - Лечебное дело.

Предлагаемое учебное пособие предназначено для комплексной подоготовки к ЕГЭ по химии. Учебное пособие содержит теоретический материал по общей химии и включает главы, рассматривающие основные закономерности, описывающие строение и свойства простых и сложных веществ. Представлены подробные материалы о строении атома, ядерных превращениях, типах химических связей и кристаллических решеток, закономерности, описывющие изменение свойств элементов, в зависимости от положения в Периодической системе. Подробно рассмотрены особенности строения, свойств и получения основных классов неорганических соединений. В разделе о химических реакциях приведена их классификация, глубоко рассмотрены вопросы протекания окислительно-восстановительных реакций (включая процессы электролиза). Раздел посвященый растворам включает информацию об особенностях растворения, видах концентраций, электролитической диссоциации и ионных процессах (в частности о гидролизе). Описаны принципы решения задач (иногда в различных вариантах), приведено большое количество тестов и задач различной сложности для самостоятельного решения.
Учебное пособие предназначено для абитуриентов, поступающих в медицинские ВУЗы, учащихся школ, школьных учителей и преподавателей ВУЗов

В пособии рассматриваются избранные разделы физической, коллоидной и общей химии, которые необходимы при изучении физико-химической сущности и механизма процессов, происходящих в организме человека на молекулярном и клеточном уровне.

Подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО по специальности «Хирургия» 14.01.17, на основании рабочей программы дисциплины «Хирургия» и действующего учебного плана.
В нем излагаются основные нормативные документы и статьи законов, касающихся сферы здравоохранения, более подробно – в области оказания неотложной общехирургической помощи, действующие приказы Министерства здравоохранения Российской Федерации по контролю качества хирургической помощи. Изложены основные принципы диагностики и лечения заболеваний органов брюшной и грудной полостей, а также освещены вопросы в колопроктологии, бариатрической хирургии, ангиологии, сосудистой хирургии, детской хирургии и комбустиологии.
Пособие предназначено для клинических ординаторов, аспирантов, врачей-хирургов, студентов медицинских вузов.