Методические рекомендации посвящены особенностям ведения беременных с истмико-цервикальной недостаточностью и пролабированием плодного пузыря. Представлен обзор зарубежных и отечественных представлений об этиопатогенезе, методах диагностики ИЦН. В методических рекомендациях подробно описана методика хирургической коррекции при пролабировании плодного пузыря, представлен иллюстрационный материал об этапах операции, а также имеется информация об особенностях предоперационной подготовки и введения в послеоперационном периоде. Представлены данные о возможности прогнозирования развития ИЦН на амбулаторном этапе вне беременности. Рекомендации содержат рисунки, таблицы, тестовые задания и ситуационные задачи. Методические рекомендации предназначены для врачей акушеров-гинекологов.

Пособие содержит учебный материал, необходимый для выполнения обучающимися аудиторной и внеаудиторной самостоятельной работы при изучении дисциплины нормальная физиология. В соответствии с рабочей программой по темам практических занятий приводятся основные положения, понятия, термины, физиологические нормы, контрольные вопросы, методические рекомендации к выполнению заданий практикума, тестовые задания с эталонами ответов, перечень практических навыков, перечень вопросов к экзамену, список основной и дополнительной литературы.
Пособие предназначено для обучающихся по специальности 31.05.01 Лечебное дело.

Безопасность продуктов питания и обеспечение его контроля.

В учебно-методическом пособии на основании клинических и дополнительных методов обследования пациентов представлена ранняя диагностика заболеваний тканей пародонта. В учебно-методическом пособии указывается на то, что выявленная врачом-ортодонтом патология пародонта во многом может определять тактику ортодонтического лечения, оказывая влияние на его продолжительность, выбор метода и эффективность.
Пособие предназначено для врачей-стоматологов-ортодонтов, а также интернов и ординаторов. Пособие может использоваться студентами стоматологического факультета как дополнительная учебная литература.

The goal or one of the tasks of the majority of medical and social studies is to compare the general intensive indicators. Often, these indicators are calculated in a non-gomogeneous environment. The standardization method makes it possible to exclude the influence of the unequal composition of the compared groups on the general indicators during the comparison of two totalities (populations) heterogeneous in composition.
This manual presents the methodological development of a practical lesson for English-speaking students of the Faculty of Foreign Students.

Учебное пособие содержит материал тем по лингвокультурологии: «Праздники России», «Новый год. Рождество», «Масленица», «Пасха», «День Победы». Базовой единицей обучения в пособии является текст. При отборе лексико-грамматического материала, а также при определении последовательности его подачи авторы исходили из особенностей системы русского языка, максимально учитывая потребности речевой практики учащихся. За счёт этого существенно расширяются рамки коммуникации, и достигается её более естественный характер.
Пособие предназначено для иностранных студентов 3–5 курсов, изучающих русский язык как иностранный, может быть использовано как для аудиторной работы под руководством преподавателя, так и для самостоятельной работы.

В практическом руководстве отражены вопросы ультразвуковой диагностики доброкачественных, злокачественных опухолей печени, поджелудочной железы, метастатического поражения печени, пороков развития, заболеваний гепатопанкреатодуоденальной зоны. Практическое руководство предназначено для специалистов лучевой диагностики, хирургов, онкохирургов.

Целью данного практикума является уменьшение временных затрат студентов на проведение, регистрацию и обработку результатов лабораторно-практической части занятий по медицинской и биологической физике. Практикум позволяет оптимизировать учебное время за счет сокращения рутинной части занятия, связанной с оформлением протоколов отчетов по лабораторным работам. Дополнительно в практикуме приведены методические рекомендации к каждому занятию, которые содержат название раздела, тему и цели занятия, перечень теоретических вопросов, рассматриваемых на занятии, список литературных источников, примеры решения задач. Практикум составлен в соответствии с программой по медицинской и биологической физике, утвержденной Министерством здравоохранения Республики Беларусь, и предназначен для студентов медико-диагностического факультета (специальность 1-79 01 04 «Медико-диагностическое дело»).

В учебном пособии представлены основные цитологические закономерности наследования, определяющие строение и функции клеток и тканей.
Учебное пособие рекомендуется для организации и проведения занятий семинарского типа со студентами вузов, обучающимися по специальности «Медико-профилактическое дело», направлений подготовки «Биология» и «Биотехнические системы и технологии» при изучении основ клеточной биологии.

Учебное пособие включают необходимые сведения о вирусе папилломы человека и заболеваниях, ассоциированными с ним, приведены статистические данные о росте выявляемости ВПЧ-инфекции в РФ. Задача пособия - разработать план мероприятий для формирования правильного отношения к вакцинации против ВПЧ с участием врачей-педиатров детских поликлиник и образовательных учреждений. Это является одной из задач на пути изменения парадигм от лечения к профилактике и формирования здорового образа жизни. Учебное пособие предназначено для врачей-педиатров, иммунологов, инфекционистов, врачей общей практики.

The course of fundamentals of law for English-speaking students of the Faculty of Foreign Students was prepared by the staff of the Astrakhan State Madical University:
Head of Department of Narcology, Psychotherapy and Law, professor Velikanova L.P. and Associate professor of the Department of Foreign Languages, Candidate of Philological Sciences Konnova O.V.
It is intended for use in the educational process by foreign students, interns, residents of all medical and pharmaceutical specialties, students of postgraduate training of specialists, as well as teachers teaching in English.

В учебном пособии представлены классификация лечебных грязей и комплексная характеристика лечебных грязей, в том числе используемых на курорте «Тинаки». Содержание учебного пособия отражает современные взгляды на механизм действия лечебных грязей. В материалах пособия представлены конкретные показания и противопоказания для грязелечения, в доступной форме описаны методики проведения грязевых процедур, а также особенности грязелечения при различных заболеваниях. Учебное пособие предназначено для студентов медицинских вузов, клинических ординаторов, слушателей факультета последипломного образования и практикующих врачей.