Настоящее учебно-методическое пособие включает 428 задач по всем разделам нормальной физиологии и развернутые их решения. Направлено на оптимизацию учебного процесса и контроля знаний на всех этапах обучения. Задачи по физиологии помогают студентам освоить программный материал по курсу нормальной физиологии в наиболее интересной и оптимальной форме. Подготовлено в соответствии с программой по нормальной физиологии, утвержденной Министерством образования Республики Беларусь.
Предназначено для студентов 2 курса, обучающихся по специальностям 1-79 01 01 «Лечебное дело», 1-79 01 04 «Медико-диагностическое дело», учреждений высшего медицинского образования.

В учебном пособии представлены современные данные об этиологии, патогенезе хронического коронарного синдрома, приведена его классификация, отражены вопросы клиники, диагностики и принципы лечения. Пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальностям «Медицинская биохимия» и «Стоматология», помогает освоить компетенции ОК-1, ПК-1 и ПК-5.

Ce manuel est destiné aux étudiants ètrangers en médecine. Il est éstabli en conformité
avec les éxigences éducatives de l'État.
On a décrit la physiopathologie des violations de l'état acido-basique du corps. On a
exposé une description générale des formes typiques de violations de l'état acido-basique
(causes et mécanismes de développement, manifestations cliniques de réactions de
compensation, modifications des paramètres de laboratoire, principes de correction des
violations).
Le manuel est destiné pour l'étudiants francophone de spécialités «Stomatologie»,
«Médecine générale», «Pharmacie».

Данное учебно-методическое пособие предназначено для обучающихся на
факультете иностранных студентов. Оно составлено в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами.
Изложены вопросы патофизиологии нарушений кислотно-основного
состояния организма. Дана общая характеристика типовых форм нарушений кислотно-основного состояния (причины и механизмы развития, клинические проявления реакций компенсации, изменения лабораторных показателей, принципы коррекции нарушений).
Пособие предназначено для франкоговорящих студентов специальностей
«Стоматология», «Лечебное дело», «Фармация».

В учебном пособии даны основы функциональной анатомии ствола головного мозга и мозжечка, необходимые для формирования понимания как структуры указанных отделов ЦНС, так и для определения функций.

Учебное пособие посвящено проблеме карантинных инфекций, особо опасной геморрагической лихорадке - лихорадке Эбола. Материал изложен в удобной для практического врача форме с детальным описанием клиники, лечения, диагностики.
Пособие предназначено для врачей-инфекционистов, ординаторов, проходящих обучение по инфекционным болезням.

Учебно-методическое пособие по основам законодательства в области охраны здоровья граждан подготовлено в связи с обновленными нормативными актами в сфере здравоохранения. В пособии освещены вопросы организации оказания медицинской помощи больным при сердечно-сосудистых заболеваниях.

На современном уровне полно и доступно представлены диагностика, лечение и профилактика вирусных гепатитов. Успешное освоение материала предусматривает изучение, кроме диагностики, лечения и профилактики вирусных гепатитов, их клинических и лабораторных отличий, определяемых возрастом больного, а также имеющихся у него измененной реактивности организма и сопутствующих заболеваний.
Предназначено для самостоятельной работы студентов старших курсов медицинских вузов, обучающихся по специальностям «Педиатрия» и «Лечебное дело».

В учебном пособии представлен основной теоретический материал программы по дисциплине "Математика" для студентов, обучающихся в медицинских учебных заведениях по направлению - бакалавр социальной работы. Учебное пособие написано в двух частях: первая часть посвящена вопросам линейной алгебры, аналитической геометрии, дифференциальному и интегральному исчислению и рядам, а вторая часть - элементам теории вероятностей, статистическим методам обработки экспериментальных данных, математическим методам оптимизации. Особое внимание уделено прикладной и практической направленности курса. В пособии проанализированы методы решения основных типов задач и примеров, а также даны упражнения для самостоятельного выполнения.
Издание может быть использовано в качестве дополнительной литературы студентами других факультетов высших медицинских учебных заведений.

Учебно-методическое пособие, составленное коллективом преподавателей кафедры патологической физиологии ФГБОУ ВО ЧГМА Минздрава России, соответствует тематике занятий по разделу «Типовые нарушения обмена веществ», а также включает темы для самостоятельного внеаудиторного изучения.
Пособие рекомендуется студентам, обучающимся по специальностям «Лечебное дело», «Педиатрия», «Стоматология», и может использоваться для подготовки к практическим занятиям и самостоятельной аудиторной и внеаудиторной работы.

В справочнике приводятся сведения о современных и устаревших названиях ряда заболеваний и синдромов различного профиля, краткое описание этих патологических состояний.
Справочник является мультидисциплинарным, предназначен для внеаудиторной работы студентов медицинского вуза, обучающихся по специальностям «Лечебное дело», «Педиатрия».

В учебном пособии представлены сведения об анатомических и функциональных особенностях, а также методиках осмотра различных органов и систем детского организма. В целях лучшего усвоения материала студентами вся информация максимально представлена в таблицах и в схематическом виде.
Учебное пособие по дисциплине «Детские болезни» предназначено для обучающихся на 4-5 курсах по основной профессиональной образовательной программе высшего образования - программе специалитета по специальности 31.05.01. «Лечебное дело», квалификация «врач-лечебник при освоении дисциплины «Детские болезни».

Рабочая тетрадь содержит элементы самостоятельной учебно-исследовательской работы обучающихся; составлена с учетом требований Федерального Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования, в соответствии с рабочей программой дисциплины «Гигиена» по направлениям подготовки (специальностям) 31.05.02 - педиатрия, 31.05.01 – лечебное дело, с учетом задач, стоящих перед врачами лечебного профиля. В рабочей тетради предусмотрен необходимый уровень знаний для самостоятельного успешного усвоения материала обучающимися в процессе подготовки к практическим занятиям по дисциплине «Гигиена». Научная специальность 14.02.01 – «Гигиена».