Учебное пособие «Латинский язык» подготовлено по дисциплине «Латинский язык» в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования для студентов, обучающихся по основным образовательным программам специалитета по специальностям «Медицинская биохимия», «Медицинская биофизика», «Медицинская кибернетика».

Цель авторов учебно-методического пособия - сформировать основы терминологической компетентности будущего специалиста в области медицинской биологии, способного понимать и применять специальную медицинскую терминологию в своей практической деятельности.

Учебное пособие посвящено одной из актуальнейших проблем детского возраста - острым бронхитам и бронхиолитам. Бронхиты являются одними из самых частых проявлений острых респираторных заболеваний у детей всех возрастов. Знание клиники, методов диагностики, принципов лечения позволит избежать осложнений и хронизации процесса. В пособии отражены данные об основных формах острых бронхитов у детей, представлены современные данные об особенностях функционирования бронхолегочной системы в разные возрастные периоды, лечебно-оздоровительных мероприятиях, а также мероприятиях при неотложных состояниях. Особое внимание уделено бронхообструктивному синдрому и его купированию. Учебное пособие предназначено для повышения квалификации врачей по специальностям: врач-педиатр и врач общей врачебной практики.

Учебное пособие посвящено одной из актуальнейших проблем детского возраста - пневмониям. В пособии отражены данные об основных формах острых пневмоний у детей, их эпидемиологии и этиологии, представлены современные данные об особенностях патогенеза, клинических особенностях в зависимости от этиологических и анатомо-физиологических факторов. Особое внимание уделено диагностике, принципам современной антибактериальной терапии, профилактике и реабилитации.

Оснащено тестовыми заданиями и ситуационными задачами с эталонами ответов, приложениями.

Учебное пособие предназначено для использования в образовательных учреждениях, реализующих основные профессиональные образовательные программы высшего образования специалитета по специальности 31.05.02 «Педиатрия».

В настоящем пособии освещены вопросы, касающиеся диагностики и основных принципов хирургического лечения посттравматических пороков сердца. Особое внимание уделено определению показаний к хирургическому лечению у пациентов с посттравматическими пороками сердца, оптимизации методов хирургической коррекции и ведения больных в послеоперационном периоде. Пособие адресовано кардиохирургам, кардиологам, врачам терапевтам, врачам общей врачебной практики (семейным врачам) и может использоваться как учебное пособие для слушателей факультетов профессиональной переподготовки, повышения квалификации.

В настоящем пособии освещены вопросы диагностики, клиники и хирургического лечения врожденных пороков сердца в условиях инфекционного эндокардита. Особое внимание уделено определению показаний для хирургического лечения, оптимизации методов хирургического вмешательства и последующего наблюдения и ведения, больных в послеоперационном периоде. Пособие адресовано кардио-хирургам, кардиологам, врачам терапевтам, врачам общей врачебной практики (семейным врачам) и может использоваться как учебное пособие для слушателей факультетов профессиональной переподготовки, повышения квалификации.

Обобщение знаний по проблеме диагностики и хирургического лечения первичных опухолей сердца на современном этапе, о факторах риска и возможных осложнениях при доброкачественных и элокачественных опухолей сердца. В учебном пособии дана характеристика послеоперационных осложнений, представлены отдалённые результаты хирургического лечения первичных опухолей сердца. Учебное пособие предназначено для интернов, ординаторов и врачей, обучающихся в системе дополнительного профессионального образования, по специальностям: кардиохирургия, терапия, кардиология, врачей функциональной диагностики, врачей общей врачебной практики (семейная медицина).

В учебно-методическом пособии рассмотрены основные понятия аналитической химии, теория и методика выполнения качественного и количественного анализа неорганических веществ. Особое внимание уделено технике химического эксперимента, способствующего развитию у студентов навыков научно-исследовательской работы. Приведены типовые расчетные задачи и необходимый справочный материал.
Предназначено для студентов 2 курса учреждений высшего медицинского образования, обучающихся по специальности 1-79 01 04 «Медико-диагностическое дело».

Учебное пособие предназначено для студентов медико-диагностического факультета медицинских вузов. Составлено в соответствии с действующей типовой учебной программой по патологической анатомии, утвержденной Министерством здравоохранения Республики Беларусь.
Содержит описание макрофотографий учебных препаратов, операционных и секционных наблюдений с необходимыми указателями, подписями и теоретическим материалом, включающим классификацию и исходы.
Никакая часть данного учебного пособия не может быть воспроизведена в любой форме или любыми средствами без разрешения издательства и авторов.

В учебном пособии представлены вопросы анатомического строения полового члена, некоторые анатомо-физиологические аспекты эрекции, нейроанатомия и нейрофизиология эрекции, а также представлена собственно разработанная авторами модель кровообращения полового члена в ригидном состоянии и в состоянии туменисценции.
Учебное пособие предназначено для врачей-урологов.

В учебном пособии представлены вопросы метода рентгеновского исследования заболеваний кавернозного бассейна полового члена, некоторые анатомо-физиологические аспекты эрекции, показания и противопоказания к проведению динамической кавернозографии, описана методика проведения динамической кавернозографии, а также представлен разработанный авторами алгоритм обследования пациентов с эректильной дисфункцией. Учебное пособие предназначено для врачей рентгенологов и урологов.

В данном пособии описаны критерии диагностики синдрома Вольфа-Паркинсона-Уайта. Подробно освещены алгоритмы диагностики топической локализации дополнительных проводящих путей в сердце. Изложены основы возникновения и критерии диагностики реципрокных тахикардий при участии дополнительных проводящих путей.

Учебно-методическое пособие предназначено для использования в работе врачей функциональной диагностики, терапевтов, кардиологов и других специальностей.

Востребованность в написании данных методических рекомендаций возникла в связи со значительной необходимостью быстро и достаточно точно оценить электрокардиограмму ребенка, дифференцировать норму и патологию.
Подробное представление информации о клинической значимости каждого электрокардиографического феномена, его возможных клинических проявлениях и прогностическом значении дает возможность педиатру, не искушенному в вопросах функциональной диагностики, достаточно точно и быстро получить необходимое представление о найденной у ребенка кардиальной патологии, поставить правильный диагноз и определиться с дальнейшей тактикой ведения такого ребенка.
Это издание предназначено, прежде всего, для врачей функциональной диагностики, врачей-педиатров общего профиля, работающих в больнично-поликлиническом звене практического здравоохранения.