Учебное пособие представляет собой краткое и четкое изложение современных подходов к диагностике тромбофилических состояний и принципов их лечения в клинике внутренних болезней. Разработано в соответствии с российскими клиническими рекомендациями по диагностике, лечению и профилактике венозных тромбоэмболических осложнений.

Учебное пособие предназначено для обучающихся по специальности 30.05.01 «Медицинская биохимия» и способствует формированию компетенций ОПК-2, ОПК-3.

Учебное пособие разработано в соответствии с клиническими практическими рекомендациями. Учебное пособие представляет собой краткое и четкое изложение современных подходов к диагностике, дифференциальной диагностике и лечению пациентов с заболеваниями кишечника. Пособие предназначено для обучающихся по специальностям «Лечебное дело», «Медико-профилактическое дело», «Медицинская биохимия», «Стоматология», «Педиатрия» и способствует формированию компетенций: ОПК-5, ОПК-8, ПК-1, ПК-5, ПК-6, ПК-8.

В учебном пособии представлены современные данные об особенностях ухода за больными, организации работы среднего медицинского персонала, оказании неотложной помощи пациентам терапевтического профиля. Пособие предназначено для обучающихся по дисциплине «Общий терапевтический уход» специальности «Стоматология» и помогает освоить компетенции: ОПК-1, ОПК-9, ОПК-10, ПК-6.

Сборник тестовых заданий «Пропедевтика внутренних болезней (часть I)» включает вводную базовую часть по темам занятий «Система дыхания. Система мочеотделения. Эндокринная система», согласно учебному плану, а также содержит проверочный блок по усвоению разделов дисциплины «Пропедевтика внутренних болезней».

Пособие подготовлено для обучающихся по специальности «Лечебное дело», дисциплине «Пропедевтика внутренних болезней». Материал способствует формированию компетенций у студентов: ОПК-4; ПК-1; ПК-2.

Сборник тестовых заданий «Пропедевтика внутренних болезней (часть II)» включает вводную базовую часть по теме занятий «Система кровообращения», согласно учебному плану, а также содержит проверочный блок по усвоению разделов дисциплины «Пропедевтика внутренних болезней».

Пособие подготовлено для обучающихся по специальности «Лечебное дело», дисциплине «Пропедевтика внутренних болезней». Материал способствует формированию компетенций у студентов: ОПК-4; ПК-1; ПК-2.

Пособие подготовлено в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами высшего образования по специальностям 31.05.01 Лечебное дело.

В учебном пособии рассматриваются модели клинических терминов и способы их построения. Изложен основной теоретический материал, представлены таблицы терминообразовательных элементов. Данное пособие предназначено для самостоятельной работы студента, поэтому содержит серию упражнений, примерные образцы контрольных и тестовых работ. Практические задания снабжены подробными образцами их выполнения, ключами к тестам, что позволит закрепить навыки построения и интерпретации производных медицинских терминов.

Учебно-методическое пособие предназначено для англоязычных обучающихся по основной профессиональной образовательной программе высшего образования - 31.05.01 «Лечебное дело».

Учебное пособие посвящено эндоскопической ультрасонографии при диагностике заболеваний поджелудочной железы.
Учебное пособие составлено по программам подготовки кадров высшей квалификации - программам ординатуры по специальности Эндоскопия.

Настоящие методические рекомендации предназначены для использования метода крио-консервациии гемопоэтических стволовых клеток в ходе проведения аутологичной трансплантации гемопоэтических стволовых клеток при лечении опухолевых заболеваний кроветворной и лимфатической ткани. В них содержатся основные требования к проведению криоконсервации гемопоэтических стволовых клеток. Приведена методика проведения криоконсервации гемопоэтических стволовых клеток.

Предназначены для врачей трансфузиологов, гематологов, онкологов, трансплантологов. Область применения: трансфузиология, гематология, трансплантология.

Учебное пособие подготовлено и составлено в соответствии с учебной программой по организации медицинской помощи в чрезвычайных ситуациях мирного и военного времени. В нем рассматриваются предмет и задачи учебной дисциплины, вопросы медицинской службы гражданской обороны и мобилизационной подготовки объектов здравоохранения, дается подробная характеристика поражающих факторов, представлен комплекс лечебно-эвакуационного обеспечения, мероприятий медицинской защиты, раскрыты вопросы противоэпидемического обеспечения населения в военное время.
Учебное пособие подготовлено по дисциплине "Безопасность жизнедеятельности и медицина катастроф" в соответствии с Федеральным образовательным стандартом высшего профессионального образования и предназначено для студентов, обучающихся по специальности "Лечебное дело", "Педиатрия", "Стоматология".

Учебное пособие подготовлено и составлено в соответствии с ФГОС-3 по медицине катастроф. В нем рассматриваются предмет и задачи учебной дисциплины, организация и функционирование различных подразделений медицины катастроф, дается подробная характеристика природных и техногенных поражающих факторов, предлагаются основные принципы неотложной медицинской помощи.
Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальностям высшего образования "Лечебное дело", "Педиатрия", "Медико-профилактическое дело", "Стоматология".

Учебное пособие подготовлено и составлено в соответствии с ФГОС ВО ординатуры по дисциплине "Медицина чрезвычайных ситуаций". В нем рассматриваются предмет и задачи учебной дисциплины, организация и функционирование различных подразделений медицины катастроф, дается подробная характеристика природных и техногенных поражающих факторов, освещаются основные принципы неотложной медицинской помощи.
Учебное пособие предназначено для ординаторов, обучающихся по основным профессиональным образовательным программам ординатуры по специальностям "Акушерство и гинекология", "Анестезиология-реаниматология", "Дерматовенерология", "Детская хирургия", "Инфекционные болезни", "Кардиология", "Неврология", "Неонатология", "Онкология", "Офтальмология", "Патологическая анатомия", "Педиатрия", "Психиатрия", "Рентгенология", "Судебно-медицинская экспертиза", "Терапия", "Ультразвуковая диагностика", "Функциональная диагностика", "Эндокринология".

В учебном пособии рассмотрены принципы нейромышечной стоматологии, основанные на методах биоинструментального анализа состояния мышц, что позволяет дать объективный анализ их функций, оценить ответную реакцию мышц на проводимое лечение и эффективность нейромышечного подхода в нормализации окклюзии.

Учебное пособие разработано для студентов, обучающихся по дисциплине «Гнатология», по специальности 31.05.03. «Стоматология», помогает овладевать навыками ОПК-5, ОПК-6, ПК-1 компетенций.