В пособии приведены этиология, патогенез, алгоритм дифференциального диагноза при синдроме гепатомегалии.

Пособие предназначено для врачей общей практики, терапевтов, гастроэнтерологов, слушателей ДПП ПК «Вопросы патологии печени», ДПП ПП «Гастроэнтерология».

Гиперкальциемия – синдром, обусловленный повышением концентрации кальция в плазме крови. Имея разнообразные причины, гиперкальциемия чаще (в 90% случаев) встречается у неонкологических пациентов и больных первичным гиперпаратиреозом. Гиперкальциемия является независимым фактором неблагоприятного прогноза. Тяжелая гиперкальциемия ассоциирована с развитием полиорганной недостаточности и летальностью более 50%.
В пособии суммированы современные данные литературы, касающиеся этиологии, патогенеза, клинической картины паранеопластической гиперкальциемии, подробно рассмотрены вопросы своевременного выявления пациентов с гиперкальциемией и их лечения как в отделениях интенсивной терапии, так и в стационарах и в амбулаторных условиях.
Учебное пособие предназначено для онкологов, анестезиологов-реаниматологов, эндокринологов; ординаторов, аспирантов, врачей циклов профессионального усовершенствования и переподготовки соответствующих направлений; студентов старших курсов.

Учебно-методическое пособие посвящено проблемам диагностики и лечения синдрома дефицита внимания и гиперактивности у детей. Представлены основные теории этиопатогенеза расстройства, общие подходы к диагностике и лечению. Иллюстрировано рисунками, таблицами, имеются тестовые задания и задачи. Пособие предназначено для ординаторов и слушателей дополнительного профессионального образования, обучающихся по специальностям 31.08.19 Педиатрия, 31.08.42 Неврология.

В монографии «Синдром кишечной недостаточности у больных острой абдоминальной хирургической патологией» отражены современные представления о морфологии и физиологии тонкого кишечника, морфогенезе синдрома кишечной недостаточности при различных острых хирургических заболеваниях органов брюшной полости (перитонит, кишечная непроходимость, панкреатит, желудочно-кишечные кровотечения). Особое внимание авторами уделено методам диагностики и лечения синдрома кишечной недостаточности у хирургических больных.

В учебном пособии «Синдром кишечной недостаточности у больных острой абдоминальной хирургической патологией» отражены современные представления о морфологии и физиологии тонкого кишечника, морфогенезе синдрома кишечной недостаточности при различных острых хирургических заболеваниях органов брюшной полости (перитонит, кишечная непроходимость, панкреатит, желудочно-кишечные кровотечения). Особое внимание авторами уделено методам диагностики и лечения синдрома кишечной недостаточности у хирургических больных. Прилагаемые задания для самопроверки затрагивают все основные аспекты рассматриваемой патологии.
Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности высшего образования «Лечебное дело».

Учебное пособие посвящено актуальной проблеме педиатрии и детской гастроэнтерологии - синдрому мальабсорбции, который является причиной тяжелых осложнений, снижения качества жизни, инвалидизации детей при ряде тяжелых заболеваний. Рассмотрены методы общеклинического, лабораторного, инструментального обследования детей при синдроме мальабсорбции. Подробно описаны принципы оценки нутритивного статуса и выбора энтерального питания на фоне мальабсорбции. Особое внимание уделено особенностям патогенеза, клинического течения и терапии синдрома мальабсорбции на фоне распространенных тяжелых заболеваний, в частности, муковисцидоза, церебрального паралича, воспалительных заболеваний кишечника, пищевой аллергии, дисахаридазной недостаточности, целиакии.

В предоставленном учебном пособии в виде краткого реферата описан синдром «немого» синуса. Подробно рассмотрены причины, теории развития, а также симптомы и диагностика данного состояния. Приведены клинические случаи. Имеются иллюстрации и рентгеновские компьютерные томограммы. Учебное пособие рекомендуется для интернов, ординаторов, врачей рентгенологов и оториноларингологов, обучающихся по программам дополнительного профессионального образования.

Учебно-методическое пособие рекомендовано для использования в образовательных учреждениях, реализующих основные профессиональные образовательные программы высшего образования подготовки кадров высшей квалификации (ординатура), специальность «Педиатрия» (31.08.19).
Издание предназначено для подготовки к занятиям по теме «Синдром нарушенного кишечного всасывания», отработки навыков практического мышления (прилагаются ситуационные задачи с вопросами и ответами). Может быть использовано и для слушателей программы повышения квалификации врачей-педиатров, врачей общей практики (семейный врач).

В учебном пособии изложены вопросы хирургической анатомии печени. Представлена классификация портальной гипертензии, освещены вопросы этиологии и патогенеза. Рассмотрены современные подходы в диагностике и лечении портальной гипертензии. Определены показания к выполнению различных методов лечения.
Пособие предназначено для врачей – интернов, клинических ординаторов, хирургов, онкологов, гастроэнтерологов, а также для врачей других специальностей.

В данном пособии освещается состояние проблемы синдрома хронической тазовой боли у пациенток с наружным генитальным эндометриозом, изложены вопросы патогенеза, а также диагностики и лечения хронической тазовой боли. Кроме этого, обозначены вопросы влияния вегетативной нервной системы на механизмы хронизации болевого синдрома у данной категории женщин.

В пособии предложены методы обследования вегетативного статуса, приведены принципы и схемы терапии хронической тазовой боли. Пособие предназначено для последипломной подготовки врачей по специальностям «Акушерство и гинекология» и «Нервные болезни», содержит рисунки, таблицы, тестовые задания и ситуационные задачи.

Пособие для врачей содержит сведения по этиологии, патогенезу, диагностике и клинике синдрома эндогенной интоксикации. Представлена система диагностики синдрома на клиническом, биохимическом, микробиологическом и иммунологическом уровнях.
Предназначено для ординаторов и врачей, обучающихся в системе дополнительного профессионального образования по специальностям «онкология», «хирургия».

В учебно-методическом пособии изложены дидактические материалы по заболеваниям нервной системы. Описаны основные симптомы и синдромы поражения нервной системы. Указаны методические аспекты построения синдромального диагноза, приведены основные неврологические синдромы с указанием их топической диагностики. Пособие сопровождается необходимым для самоконтроля тестовым материалом и приложениями.
Пособие предназначено для студентов, обучающихся по программам специалитета по специальностям Лечебное дело, Педиатрия.