Учебное пособие рекомендовано для использования в высших медицинских образовательных учреждениях, реализующих дополнительные профессиональные программы профессиональной переподготовки врачей по специальности «Физическая и реабилитационная медицина», с целью повышения качества образовательного процесса.

Учебное пособие предназначено для аудиторных занятий и самостоятельной работы по дисциплине «Фтизиатрия». В пособии описаны эпидемиология, выявление, диагностика, профилактика и лечение туберкулеза. Пособие составлено в соответствии требованиями федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования, утвержденных приказами Минобрнауки РФ по специальностям 31.05.01 Лечебное дело (приказ от 9.02.2016 г № 95), 31.05.02 Педиатрия (приказ от 17.03.2015 г № 853), 32.05.01 Медико-профилактическое дело (приказ от 15.06.2017 г. № 552) и 31.05.03 Стоматология (приказ от 9.02.2016 г. № 96).

В данном учебном пособии рассмотрены частные вопросы диагностики и лечения повреждений и заболеваний опорно-двигательной системы у детей, тактика врача на догоспитальном и госпитальном этапах. Приведены подробные действия студентов медицинских вузов при ряде ортопедических и травматологических ситуациях у детей. Представлен типовой учебно-методический комплекс контроля усвоения тем практических занятий. Пособие предназначено для студентов медицинских вузов.

В предлагаемом учебном пособии, состоящем из двух частей, представлены сведения о строении органов и систем. В каждом из разделов обозначена цель, вопросы для самостоятельной подготовки, представлен информационный блок с описанием микропрепаратов. С целью самоконтроля знаний в конце каждой темы приводятся тестовые задания и ситуационные задачи. Учебное пособие содержит также два приложения – атлас с авторскими микрофотографиями к каждому занятию, а также ответы на тесты и задачи.
Пособие написано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом и предназначено для самостоятельных занятий студентов, обучающихся по специальностям: 31.05.01  Лечебное дело, 31.05.02  Педиатрия, 31.05.03  Стоматология.

В предлагаемом учебном пособии, состоящем из двух частей, представлены сведения о строении органов и систем. В каждом из разделов обозначена цель, вопросы для самостоятельной подготовки, представлен информационный блок с описанием микропрепаратов. С целью самоконтроля знаний в конце каждой темы приводятся тестовые задания и ситуационные задачи. В приложении представлен атлас с авторскими микрофотографиями к каждому занятию.

Монография посвящена актуальной проблеме медицинской гуманитаристики - синтезу представлений о Человеке в междисциплинарном поле философии и медицины. Рассматривается ряд вопросов, на которые ищут ответы и медики, и философы: статусные характеристики социальных ролей врача и пациента, способы интериоризации этих ролей, особенности гуманитарной экспертизы в медицине, отношение людей к цифровой медицине, изменения в этическом регулировании медицинской деятельности в пандемию COVID-19 и другие принципиальные компоненты медико-гуманитарной проблематики.

Рекомендовано специалистам в области биомедицины, биоэтики, философии медицины, а также ординаторам, аспирантам и студентам медицинских вузов.

Книга посвящена 85-летию со дня рождения профессора, академика РАЕН, заслуженного врача Российской Федерации Л.П. Чередниченко. Подготовлена к изданию с использованием архивных материалов кафедры, личного архива заведующей кафедрой офтальмологии с курсом ДПО СтГМУ, доцента Н. Л. Чередниченко, доцента Г. В. Кореняк.

В учебно-методическом пособии на современном уровне освещены вопросы этиологии, патогенеза, клиники, диагностики, лечения врожденных и приобретенных дефектов и деформаций челюстно-лицевой области. Каждая из изложенных тем включает вопросы для контроля исходного уровня знаний, ситуационные задачи, тесты, кейс-задачи и кейс-ситуации, вопросы для контроля усвоения изученного материала, ориентировочные основы действия при диагностике, лечении и профилактике врожденных и приобретенных дефектов и деформаций челюстно-лицевой области.
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности 31.05.03 "Стоматология".

В учебном пособии представлены особенности патологии зубочелюстной системы при травмах и дефектах челюстно-лицевой области, а также методы ортопедического лечения, применяемые при челюстно-лицевом протезировании.
Учебное пособие составлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования по направлению подготовки 31.05.03 Стоматология (уровень специалитета), утвержденным приказом Минобрнауки России от 09.02.2016 № 96.
Учебное пособие предназначено для обучающихся по специальности «Стоматология» при освоении дисциплины «Челюстно-лицевое протезирование».

В учебном пособии представлены данные по основным вопросам фундаментальной теории, диагностики и ортопедическому лечению больных с дефектами челюстно-лицевой области. Освещены основные классификации дефектов челюстно-лицевой области, подлежащие ортопедическому лечению. Приведён существующий в настоящее время спектр ортопедических технологий по коррекции и замещению имеющихся изъянов челюстно-лицевой области. Описаны возможные ошибки и осложнения при применении замещающих ортопедических конструкций. Учебное пособие соответствует требованиям ФГОС ВО по специальности 31.05.03 Стоматология (2016 г.); учебному плану по специальности 31.05.03 Стоматология (очное, высшее образование, 5,00), одобренному Учёным Советом ФГБОУ ВО КрасГМУ им. проф. В.Ф. Войно-Ясенецкого Минздрава России (протокол № 6 от 13 июня 2018 г.); рабочей программе модуля «Челюстно-лицевое протезирование» дисциплины «Челюстно-лицевая хирургия» по специальности 31.05.03 Стоматология.

В учебном пособии представлены данные по основным вопросам фундаментальной теории, диагностики и ортопедическому лечению больных с дефектами челюстно-лицевой области. Освещены основные классификации дефектов челюстно-лицевой области, подлежащие ортопедическому лечению. Приведён существующий в настоящее время спектр ортопедических технологий по коррекции и замещению имеющихся изъянов челюстно-лицевой области. Описаны возможные ошибки и осложнения при применении замещающих ортопедических конструкций. Учебное пособие соответствует требованиям ФГОС ВО по специальности 31.05.03 Стоматология (2016 г.); учебному плану по специальности 31.05.03 Стоматология (очное, высшее образование, 5,00), одобренному Учёным Советом ФГБОУ ВО КрасГМУ им. проф. В.Ф. Войно-Ясенецкого Минздрава России (протокол № 6 от 13 июня 2018 г.); рабочей программе модуля «Челюстно-лицевое протезирование» дисциплины «Челюстно-лицевая хирургия» по специальности 31.05.03 Стоматология.

Подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО (уровень подготовки кадров высшей квалификации — программа ординатуры по специальности 31.08.56 Нейрохирургия), утвержденного Министер-ством образования и науки РФ (Приказ № 1099 от 25 августа 2014 г.), основной образовательной программой (ООП) высшего образования — уровень подготовки кадров высшей квалификации — программой оринатуры по специальности 31.08.56 Нейрохирургия, на основании рабочей программы по дисциплине Нейрохирургия и действующего учебного плана.
В нем освящены вопросы патогенеза, современные принципы диагностики, лечебные тактики и клинические исследования пациентов с черепно-мозговой травмой. Пособие снабжено тестовыми заданиями и ситуационными задачами с эталонами ответов. Предназначено для обучающихся по программе ординатуры по специальности 31.08.56 Нейрохирургия.