В первой части учебного пособия представлена дифференциальная диагностика инфекционных заболеваний, передающихся преимущественно аэрогенным путем (лихорадки, ангины, пневмонии, менингиты и лимфоаденопатии). С учетом современных данных по особенностям клиники этих заболеваний представлены критерии их диагностики в начальном периоде заболевания.

Настоящее учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО по специальности 31. 05. 01 Лечебное дело.

Предназначено для студентов старших курсов и ординаторов.

Во второй части учебного пособия представлена дифференциальная диагностика инфекционных заболеваний, протекающих с диарейным, желтушным синдромом, экзантемами и поражением суставов. С учетом современных данных по особенностям клиники этих заболеваний представлены критерии их диагностики в начальном периоде заболевания.

Настоящее учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО по специальности 31. 05. 01 Лечебное дело.

Предназначено для студентов старших курсов и ординаторов.

В учебном пособили изложены основные вопросы оформления и ведения первичной медицинской документации врачом-терапевтом в поликлинике.

Предназначено для студентов старших курсов, ординаторов, врачей-терапевтов, семейных врачей, работающих в амбулаторно-поликлиническом звене.

В учебно-методическом пособии рассмотрены основные вопросы эпидемиологии, клиники, диагностики, лечения и профилактики хронического вирусного гепатита В и хронического вирусного гепатита Д.

Настоящее учебно-методическое пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО по специальности 31. 05. 01 Лечебное дело.

Предназначено для студентов старших курсов и ординаторов.

Учебное пособие представляет собой сборник справочных и аналитических материалов, в том числе актуализированных документов Министерства здравоохранения России, комитета здравоохранения Волгоградской области, регламентирующих деятельность медицинских организаций.

В пособии освещены ответы на самые проблемные вопросы руководителей медицинских организаций Волгоградской области, а именно: планирование деятельности организации, разработка и утверждение текущих и перспективных планов работы, целевых показателей эффективности организации и ее работников, управление структурными подразделениями организации, выполнение государственного задания и поручений вышестоящих организаций, организация мониторинга удовлетворенности граждан доступностью и качеством предоставления медицинских услуг, создание условий для проведения независимой оценки качества услуг, подготовка и осуществление мероприятий по обеспечению комплексной безопасности медицинской организации и многое другое.

Авторы выражают признательность в подготовке настоящего пособия сотрудникам комитета здравоохранения Волгоградской области, ГБУЗ «Волгоградский областной медицинский информационно-аналитический центр», ГКУ «Дирекция по обеспечению деятельности учреждений здравоохранения Волгоградской области», главным внештатным специалистам комитета здравоохранения и другим нашим помощникам.

Учебное пособие «Частная неврология» составлено в соответствии с рабочими программами «Неврология, медицинская генетика, нейрохирургия» и «Неврология, медицинская генетика» для студентов высших медицинских учебных заведений по специальностям «Лечебное дело» и «Медико-профилактическое дело». В издании представлен достаточный объем информации по основным разделам предмета, включающим вопросы классификации и характеристики неврологических заболеваний. В каждой главе имеются контрольные вопросы и тесты для самоконтроля.

Данное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальностям «Лечебное дело» и «Медико-профилактическое дело».

В каждом разделе учебного пособия представлены контрольные вопросы и тесты для самоконтроля, что способствует формированию основных компетенций по ФГОС: УК-1, ОПК-4, ОПК-5, ОПК-7, ПК-1, ПК-2, ПК-3.

В учебном пособии изложены основные вопросы этиологии, диагностики и методов лечения ишемической болезни почек.

Предназначено для студентов старших курсов, ординаторов, врачей-терапевтов, семейных врачей, нефрологов, кардиологов и врачей смежных специальностей.

В учебном пособии изложены вопросы диагностики неотложных состояний при инфекционных заболеваниях, тактики ведения пациентов с жизнеугрожающими нарушениями, вызванными инфекционным процессом. Пособие содержит таблицы и рисунки по диагностике и лечению критических состояний, облегчающие восприятие материала, а также контрольные тесты и ситуационные задачи с эталонами ответов.

Учебное пособие предназначено для студентов медицинского вуза. Темы, изложенные в пособии, соответствуют учебному плану и программе подготовки по специальности 31.05.01 «Лечебное дело».

В учебном пособии изложены вопросы дифференциальной диагностики широкого круга заболеваний, протекающих с синдромами, наиболее часто встречающимися в клинической картине инфекционных болезней. Пособие содержит таблицы и рисунки по диагностике и дифференциальной диагностике заболеваний, облегчающие восприятие материала, а также контрольные тесты и ситуационные задачи с эталонами ответов.

Учебное пособие предназначено для студентов медицинского вуза. Темы, изложенные в пособии, соответствуют учебному плану и программе подготовки по специальности 31.05.01 «Лечебное дело».

В учебно-методическом пособии рассматриваются вопросы эпидемиологии, этиологии и патогенеза ожирения как самостоятельного заболевания и как синдрома различных заболеваний; современные взгляды на классификацию, клинику, диагностику и лечение ожирения. Учебными целями пособия являются формирование у обучающихся профессиональных компетенций, необходимых в дальнейшей врачебной деятельности; способность и готовность к постановке диагноза ожирения, к выявлению у пациентов основных патологических симптомов и синдромов заболевания, к выполнению основных лечебных мероприятий у больных с ожирением.

Учебно-методическое пособие предназначено для обучающихся по образовательным программам высшего образования - программам ординатуры по специальностям «Терапия», «Эндокринология».

Предлагаемое учебное пособие содержит информацию (краткий теоретический материал) о теоретических аспектах общей экологии и экологии человека, изложенную с учетом требований современных нормативных документов, экологические и эколого-гигиенические методы исследования факторов окружающей среды и реакций организмов разного уровня на их воздействие, примеры ситуационных задач, алгоритм выполнения самостоятельной работы, рекомендуемую тематику рефератов, перечень контрольных вопросов для текущего контроля знаний, тестовые задания и ответы на них.

Учебное пособие предназначено для самостоятельной работы студентов 4-го курса фармацевтического факультета по дисциплине «Фармацевтическая экология».

Учебное пособие посвящено изучению нейропсихической дисфункции, обусловленной постковидным синдромом. В основу работы положены результаты обобщенных данных, отражающих современные подходы клинической психиатрии.

Темы, изложенные в пособии, соответствуют учебному плану и программам подготовки студентов старших курсов, обучающихся по специальностям 31.05.01 «Лечебное дело», 31.05.02 «Педиатрия», 32.05.01 «Медико-профилактическое дело», изучение материала способствует формированию основных компетенций по ФГОС: ОПК-5, ПК-2 (лечебное дело); ОПК-4, ОПК-5, ПК-5, ПК-6, ПК-8, ПК-9 (педиатрия); ОПК-5, ПКО-4, ПКО-10, ПК-4 (медико-профилактическое дело).