Учебно-методическое пособие студентам написано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по специальности 060101 Лечебное дело, современными научными данными и общими принципами педагогики. Предусматривает активное участие студентов в самостоятельном выполнении аудиторного и внеаудиторного задания, оптимальное изучение основных понятий общей этиологии (роли раздражителя, условий и реактивности организма), механизмов развития заболевания (нейрогуморального, метаболического, патоиммунного, генетического) и механизмов саногенеза (защитных, приспособительных, компенсаторных, регенеративных) в процессе возникновения, развития болезни и выздоровления.

Предполагает интенсификацию учебного процесса, глубокое овладение студентами учебно-программным материалом, развитие самостоятельной учебной работы студентов, формирование прочных общекультурных (ОК-1) и профессиональных (ПК-3, 17, 32) компетенций в понимании современных общепатологических принципов научного мышления.

Предназначено для самостоятельной аудиторной и внеаудиторной работы со студентами англоязычных групп МИМОС, обучающихся по специальности 060101 "Лечебное дело".

В учебном пособии изложена оригинальная концепция и технология средств и методов контроля за состоянием здоровья студентов и эффективностью учебного процесса. Разработанная авторами балльная шкала оценки физических качеств и функциональных показателей позволяет осуществлять социально-гигиенический мониторинг физического здоровья студентов, а самим студентам оценивать своё здоровье и эффективность занятий физического воспитания.

Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по дисциплине «Физическая культура и спорт», а также преподавателей, занимающихся с контингентом специального учебного отделения. Пособие будет полезно для курсантов, обучающихся в системе последипломного дополнительного образования.

Учебное пособие содержит современные сведения об этиологии, патогенезе, диагностике, дифференциальной диагностике, лечении поражений слизистой оболочки полости рта и красной каймы губ при дерматозах. Особое внимание уделено информации о дифференциальной диагностике и лечении проявлений на слизистой оболочке рта при дерматозах с учетом принципов доказательной медицины. Учебное пособие предназначено для обучающихся по программам специалитета по специальности 31.05.03 «Стоматология» при освоении дисциплины «Дерматовенерология» и вариативной дисциплины по выбору «Поражения слизистой оболочки полости рта в дерматологии».

Деловая игра в медицинском образовании «Коррупция - угроза национальному образованию» разработана в соответствии с требованиями ФГОС высшего образования, цель которой является повышение правовой грамотности обучающихся, формирование антикоррупционного мировоззрения, поведения и нетерпимого отношения к любому проявлению коррупции.

В учебно-методическом пособии излагается содержательная концепция, подготовка, методика организации и проведения деловой игры.

Учебно-методическое пособие адресовано преподавателям медицинского вуза, организующим внеаудиторную деятельность в целях просветительской и воспитательной работы со студентами по профилактике коррупции.

В учебном пособии представлены современные взгляды на этиологию, изменения гемодинамики, клинику, диагностику и лечение приобретенных пороков сердца. Рассматриваются клинические симптомы и признаки, критерии диагностики аортальных, митральных пороков, а также пороков трикуспидального и клапана легочной артерии. На основании актуальных клинических рекомендаций детально изложены с позиции доказательной медицины современные подходы к консервативной терапии и показания к хирургическому лечению.

Учебной целью является формирование у обучающихся профессиональных компетенций по диагностике, выбора тактики лечения приобретенных пороков сердца, необходимых в дальнейшей врачебной деятельности.

Учебное пособие иллюстрировано схемами и рисунками и предназначено для обучающихся по программе специалитета по специальности Лечебное дело.

Учебно-методическое пособие «Биология» написано для студентов подготовительных курсов, обучающихся на английском языке, в соответствии с программой по биологии для поступающих в ВУЗы. В пособии изложены вопросы общей биологии и генетики, а также зоологии, необходимые для вступительного испытания в ГрГМУ.

The educational and methodological manual "Biology" is written for students of preparatory courses studying in English, in accordance with the biology program for those entering universities. The manual outlines the issues of general biology and genetics, as well as zoology, necessary for the entrance test at the Grodno State Medical University.

Учебное пособие содержит необходимые материалы по теории колебательных процессов, а также по вопросам возникновения и распространения механических волн, и, в частности, звука. Пособие иллюстрировано рисунками авторов и материалами, заимствованными из общедоступных ресурсов интернета, не содержащих указаний на авторов этих материалов и каких-либо ограничений для их заимствования. Для самоконтроля знаний, полученных при изучении материала, пособие содержит тестовые задания и эталоны ответов к ним.

Данное пособие предназначено для студентов, обучающихся по программе специалитета по специальности Медицинская биохимия, при изучении ими дисциплины «Механика, электричество».

Методические рекомендации содержат современные представления об эпидемиологии, факторах риска, диагностике и лечении рака предстательной железы. Рассматриваются возможности совершенствования регионально-ориентированной системы профилактики данного заболевания. Методические рекомендации предназначены для врачей-эпидемиологов, урологов, онкологов и могут быть использованы для обучения врачей сертификационных циклов по эпидемиологии, урологии и онкологии.

Учебное пособие «Инфекционные болезни с детскими инфекциями» в 2 частях по специальности «медико-диагностическое дело» разработано как базовое учебное пособие для студентов медико-диагностического факультета по специальности «медикодиагностическое дело» при изучении дисциплины «Инфекционные болезни с детскими инфекциями» с акцентом на раздел лабораторной диагностики инфекционных болезней. В учебном пособии отражены новые знания по дисциплине, связанные с появлением новых возбудителей (SARS Cov-2) и болезней, совершенствованием методов диагностики и лечения, изменением подходов к мониторингу и профилактики инфекционных болезней. Учебное пособие может быть использовано студентами других факультетов медицинских университетов и врачей разных специальностей, оказывающих медицинскую помощь пациентам с инфекционными болезнями.

Руководство по выполнению и защите выпускной квалификационной работы адресовано студентам специальности 33.02.01 «Фармация» колледжа ВолгГМУ для оптимизации процесса подготовки работы. Данное руководство может быть полезно руководителям выпускных квалификационных работ.

Методическое пособие в 2 частях включает необходимые теоретические сведения, варианты практических заданий и образцы оформления результатов, в том числе необходимые расчеты и заполнение паспорта письменного контроля, контрольные вопросы и список использованной литературы. Первая часть содержит основной теоретический материал и индивидуальные задания (по 12 вариантов) для выполнения практической части на каждом из 38 занятий, примеры необходимых расчетов и образцы заполнения паспорта письменного контроля, а также вопросы для подготовки к контрольным работам по темам.

Методическое пособие предназначено для студентов фармацевтического факультета, обучающихся по специальности 33.05.01 «Фармация», разработано на основе рабочей программы, составленной в соответствии с требованиями ФГОС ВО (3++).

The educational and visual aid was developed in accordance with the requirements of the Federal State Educational Standard in the specialty 31.05.01 - «General medicine». The manual outlines the issues of improving practical skills of independent work and the development of clinical thinking among students, consolidating theoretical knowledge and practical skills and abilities in diagnosis and medical care in the structure of an outpatient clinic. The manual is intended for students of the main professional educational programs of higher education - specialty programs 31.05.01 «General medicine».