Настоящее учебное пособие является пятым переработанным и дополненным изданием аналогичного пособия, изданного в 1989, 1991, 2003 и 2010 гг. и допущенного Республиканским учебно-методическим кабинетом по высшему и среднему специальному медицинскому образованию Министерства здравоохранения России (1989г.) и учебно-методическим объединением по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов России (2010г.) в качестве учебного пособия для студентов и субординаторов медицинских вузов и Учебно-методическим объединением по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов России в качестве учебного пособия для студентов, обучающихся по специальностям: Лечебное дело и Педиатрия. Многолетний опыт использования на кафедре химии ФГБОУ ВО Амурская ГМА Минздрава России предыдущих изданий настоящего пособия свидетельствует о целесообразности их использования студентами при самостоятельной работе по изучению биохимических показателей крови и мочи, освоению начальных практических навыков по клинической биохимии и биохимической лабораторной диагностике. В пособии подробно рассматриваются особенности биохимических показателей в детском возрасте. В связи с достижениями последних десятилетий в области изучения генома в настоящее издание включена глава, посвященная генетичесому полиморфизму и методам его исследования.
Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по основным профессиональным образовательным программам высшего образования - программам специалитета по специальностям: Лечебное дело (31.05.01) и Педиатрия (31.05.02).

Пособие включает курс лекций, ситуационные задачи, практические навыки по биохимии для студентов лечебного, фармацевтического, стоматологического факультетов высших медицинских учебных заведений. Предлагаемое пособие написано в соответствии с типовыми программами по биохимии для студентов лечебного, фармацевтического, стоматологического факультетов высших медицинских учебных заведений.

В учебном пособии представлены и систематизированы современные сведения по всем разделам биохимии. Рассматриваются основные положения статической, динамической и функциональной биохимии. Описан метаболизм белков, аминокислот, углеводов, липидов, нуклеиновых кислот в норме и при некоторых патологических состояниях, а также вопросы интеграции и регуляции метаболических процессов. Охарактеризованы особенности метаболизма в органах и тканях. Изложены современные представления о молекулярных основах патологических состояний и болезней.

В учебном пособии представлены вопросы, ключевые термины и понятия, вспомогательные схемы и таблицы, которые способствуют формированию представлений по основным разделам биохимии: строение и функции нуклеиновых кислот, генная экспрессия; белки и ферменты; основы биоэнергетики; метаболизм углеводов, липидов, азотосодержащих соединений; регуляция и интеграция метаболизма.

Учебное пособие подготовлено для обучающихся по дисциплине «Биохимия» специальности «Педиатрия» и направления подготовки «Биотехнические системы и технологии».

В монографии изложены современные взгляды на биохимию голодания и ожирения. Представлены результаты собственных исследований, в которых впервые было показано активное участие метаболитов сфингомиелинового цикла – вторичных мессенджеров липидной природы – в эндокринно-метаболическом ответе печени на голодание. Подробно освещены данные литературы о молекулярных механизмах участия сфинголипидов в процессе формирования резистентности тканей к инсулину при ожирении.
Книга адресована биохимикам, молекулярным биологам, физиологам, патофизиологам, а также аспирантам и соискателям, выполняющим исследования в области медико-биологических наук.

В учебном пособии представлены систематизированные данные исследований процесса лактации и биохимических свойств грудного молока. Обсуждаются данные о составе, физико-химических свойствах грудного молока, биохимических функциях основных компонентов, влиянии эндогенных и экзогенных факторов в общем взаимодействии организмов дитя и мать. Рассмотрены пути синтеза органических компонентов молока в молочной железе, их обмен в организме ребенка раннего возраста, обмен витаминов и важнейших микроэлементов, биохимические особенности метаболизма новорожденного.
Издание предназначено для студентов, аспирантов, клинических ординаторов, врачей, преподавателей медицинских вузов.

Учебное пособие для студентов 2 курса педиатрических факультетов дисциплины «Биохимия детского возраста» предназначено для формирования фундаментальных знаний, теоретических и практических умений и навыков в области нормального и нарушенного в условиях патологии метаболизма организма детей, закладывает базу для понимания врачами-педиатрами особенностей биохимических процессов у пациентов детского возраста.
Издание содержит теоретический материал и патохимию некоторых ведущих заболеваний в педиатрии, контрольные тестовые вопросы по теме, дополняет существующие учебники в части возрастных особенностей обмена веществ у детей в норме и при типичной патологии. Пособие может быть использовано при изучении биохимии, фармакологии, нормальной и патологической физиологии, токсикологии и других естественнонаучных дисциплин.

В пособии приведены задания разного уровня сложности по разделам биологической химии: «Ферменты», «Биологическое окисление», «Биохимия углеводов», «Биохимия липидов», «Биохимия белков и нуклеиновых кислот», «Биохимия витаминов». Материал пособия содержит иллюстрации, таблицы, схемы метаболических реакций и процессов, требующие самостоятельной доработки. Пособие может быть использовано на лабораторно-практических занятиях по биологической химии, а также для самостоятельной подготовки студентов к итоговым занятиям и курсовому экзамену.
Предназначено для студентов учреждений высшего образования, обучающихся по специальностям 1-79 01 01 «Лечебное дело», 1-79 01 04 «Медико-диагностическое дело».

При изучении биохимии у студентов лечебных и педиатрических факультетов медицинских вузов закладываются первые представления об использованиии биохимических показателей крови и других биологических жидкостей в качестве индикаторов здоровья или нездоровья, о физиологических и патологических границах этих показателей, об испозовании биохимических методов исследования при диагностике заболеваний, оценке прогноза и эффективности проводимого лечения. Детально все эти вопросы изучаюся на старших курсах при освоении клинических дисциплин, и в первую очередь, клинической лабораторной диагностики. Последняя представляет комплексную медицинскую специальность и включает более десятка субдисциплин. При этом клиническая биохимия традиционно рассматривается в качестве наиболее востребованой. Для успешного освоения студентами старшекурсниками вопросов клинической биохимии желательно обращать на них внимание уже на младших курсах при изучении биохимии. В связи с изложенным представляется целесообразным предоставить в распоряжение студентов, изучающих биохимию, учебное пособие, в котором в понятной для них форме рассматривались бы азы клинической биохимии и методы биохимической клинической лабораторной диагностики. Этим целям и служит настоящее пособие. В пособии подробно рассматриваются особенности биохимических показателей в детском возрасте. В связи с достижениями последних десятилетий в области изучения генома в пособие включены главы, посвященные неинвазивной биохимической лабораторной диагностике, молекулярной диагнорстике, генетичесому полиморфизму и методам его исследования.
Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по основным профессиональным образовательным программам высшего образования - программам специалитета по специальностям: Лечебное дело (31.05.01) и Педиатрия (31.05.02).

В курсе лекций «Биохимия органов и систем» изложены современные представления, касающиеся биохимических процессов, лежащих в основе специфических функций, выполняемых различными органами и системами, а также особенностей протекания в них метаболических процессов. Приведены данные о компартментализации и межорганной интеграции биохимических путей в соответствии с функциональной специализацией, их регуляции и ролью в поддержании гомеостаза организма.

Издание подготовлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования для студентов IV курса медикобиологического факультета, обучающихся по основным профессиональным образовательным программам – программам специалитета по специальности 30.05.01 – Медицинская биохимия. Курс лекций может представлять интерес также для студентов и аспирантов медицинских и биологических специальностей различных вузов, а также специалистов в области нормальной и патологической физиологии.

Предлагаемое учебное пособие содержит теоретический материал необходимый для понимания процессов выделения и аккумулирования энергии, молекулярных механизмов нарушения биоэнергетических путей а также образования и связывания частично восстановленных активных форм кислорода. В практическую часть включены многоуровневые ситуационные задачи, необходимые для самоконтроля студентов. Учебное пособие предназначено для студентов медицинских вузов, изучающих дисциплины «Биохимия» (в учебных планах специальностей: 31.05.01 Лечебное дело и 31.05.02 Педиатрия) и «Биологическая химия - биохимия полости рта» (специальность 31.05.03 Стоматология), для аудиторной и внеаудиторной работы в блоке «Биохимия: Биохимия пищеварения. Биологическое окисление и энергетический обмен».

В учебном пособии представлены современные сведения об особенностях строения и функциях соединительной, мышечной, нервной тканей. Дана краткая биохимическая характеристика связанных с ними патологий. Каждая глава заканчивается контрольными вопросами и заданиями, а пособие завершается кратким словарём.
Данное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальностям лечебное дело, педиатрия и стоматология.