В учебном пособии «Структура и организация работы стоматологической поликлиники» содержится информация, которая необходима для успешного очного прохождения и получения зачета по учебной ознакомительной практике студентов второго курса стоматологического факультета.

В содержании пособия приведены рекомендации и требования к организации работы и структура стоматологической поликлиники. Рассмотрены технологии дезинфекции и стерилизации стоматологических инструментов и оборудования. Подробно представлены алгоритмы оказания первой помощи при неотложных состояниях, возникающих при проведении стоматологических манипуляций. Анализируются особенности ведения медицинской документации, рассмотрены принципы этики и деонтологии на стоматологическом приеме.

В учебно-методическом пособии изложены основные вопросы применения современных информационных компьютерных технологий для статистического анализа данных, представлен материал для выполнения студентами медицинского университета практических работ по основам статистики в среде электронных таблиц Microsoft Excel на втором году обучения. Пособие предназначено для студентов медицинских вузов, врачей-интернов, магистрантов, клинических ординаторов, аспирантов, слушателей курсов повышения квалификации и практических врачей.

Пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО по специальности «Лечебное дело», для изучения дисциплины «Психиатрия, медицинская психология» на основании рабочей программы «Психиатрия, медицинская психология» и действующего учебного плана. В нем излагаются вопросы современных теорий этиологии и патогенеза шизофрении и возможности использования их в работе психиатра.
Предназначено для преподавателей, обучающихся, ординаторов, аспирантов кафедры психотерапии и психиатрии, а также практикующих специалистов в области психиатрии.

Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО 3++ по специальности 31.05.01 «Лечебное дело», для изучения дисциплины «Психиатрия, медицинская психология» на основании рабочей программы «Психиатрия, медицинская психология» и действующего учебного плана.

В пособии излагаются вопросы фармакогеномики антипсихотиков и возможности персонализации антипсихотической терапии в работе психиатра.

Лекции рассчитаны на студентов 3-го курса лечебного и педиатрического факультетов медицинских вузов. Могут быть использованы для подготовки к занятиям и экзаменам на других факультетах - медико-психологическом, медико-диагностическом и др.

В пособии представлены вопросы этиологии, клиники, диагностики, лечения зубочелюстных аномалий и методы их комплексной профилактики.
Включает в себя тему изменений в околозубных тканях в процессе ортодонтического лечения, описаны ортодонтичекие силы, различные теории перестройки костной ткани, изменения в ВНЧС при перемещениях нижней челюсти. Описаны причины рецидивов как таковых, так и отдельных нозологических форм зубочелюстных аномалий, а так же рекомендации для надежного ретенционного периода и уменьшению рисков возникновения рецидива. Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности 31.05.03 «Стоматология».

Учебное пособие освещает вопросы классификации, диагностики и лечения плацентарных нарушений, ассоциированных с тромбофилией.

Учебное пособие отражает современные представления об эпидемиологии, классификации, диагностике, особенностях клинических проявлений, тактике лечения аутоиммунной миастении. Учебное пособие может быть использовано в работе врачей разных специальностей, встречающихся с данной проблемой, прежде всего неврологов, врачей общей практики, офтальмологов, эндокринологов, акушеров и гинекологов.

В учебном пособии рассматриваются причины развития, симптоматика, методы диагностики острых желудочно-кишечных кровотечений опухолевой этиологии. Подробно изложены методы местной и системной гемостатической терапии, принципы трансфузионной тактики при острой кровопотере. Детально освещены показания и противопоказания к выполнению к консервативному и оперативному лечению пациентов.

Пособие предназначено для онкологов, хирургов, врачей первичных онкологических кабинетов, врачей общей практики, а также студентов старших курсов медицинских вузов.

В учебном пособии рассматриваются причины развития, прогностические факторы, методы профилактики несостоятельности толстокишечных анастомозов. Подробно изложены основные факторы риска несостоятельности анастомозов, прогностическая значимость С-реактивного белка, как лабораторного маркера послеоперационных осложнений. Детально освещены методы оценки жизнеспособности анастомозируемых участков кишки и профилактического применение озонированного физиологического раствора. Пособие предназначено для онкологов, хирургов, колопроктологов.

В учебном пособии изложены методы гигиенических исследований, знание которых необходимо для работы врача-стоматолога. Материал учебного пособия систематизирован по основным разделам гигиены, содержит актуальную информацию согласно действующей нормативной документации, способствует формированию ключевых компетенций будущих специалистов.

Учебное пособие по дисциплине «Гигиена» для студентов стоматологического факультета содержит информационные материалы и задания, предназначенные для самоподготовки студентов к практическим занятиям.

Учебное пособие рекомендовано для студентов стоматологического факультета.

В учебном пособии приводятся основные данные по психоанализу, как методе изучения неосозноваемых психических процессов, так и метода лечения расстройств психической деятельности преимущественно пограничного типа. Даны практические рекомендации врачам, использующих этот метод при лечении и коррекции различных форм невротических расстройств и расстройств зрелой личности. Выделены особенности использования психоанализа в детской и, особенно, подростковой психиатрии.

Пособие рассчитано на врачей-курсантов, ординаторов, интернов, изучающих клиническую психиатрию, психотерапию, а также на общих и медицинских психологов, студентов медицинских и психологических ВУЗов.