В учебном пособии представлены современные сведения о системе гемостаза, наиболее распространѐнных заболеваниях у детей, сопровождающихся геморрагическим синдромом (тромбоцитопениях, тромбоцитопатиях, наследственных коагулопатиях, болезни Виллебранда, геморрагическом васкулите, телеангиоэктазии, ДВС-синдроме), дифференциальном диагнозе по ведущим клинико-лабораторным синдромам, современной терапии и профилактических мероприятиях.

Для закрепления и самоконтроля знаний, полученных при изучении материала, пособие содержит тестовые задания и эталоны ответов к ним.

Пособие соответствует рабочей программе дисциплины «Педиатрия» и предназначено для обучающихся по программе ординатуры по специальности Педиатрия, а также для системы дополнительного профессионального образования врачей по специальности Педиатрия.

Учебно-методическое пособие содержит необходимый материал для занятий по поликлинической терапии в соответствии с программой для 5 курса, освещены современные аспекты диагностики, лечения и профилактики сахарного диабета 2 типа. Учебно-методическое пособие написано на английском языке и рассчитано на англоязычных студентов.

Учебное пособие содержит материал о послойном строении поясничной области с описанием органов, клетчатки, фасций и крупных сосудов забрюшинного пространства. Данное пособие необходимо для оказания помощи студентам при подготовке к практическим занятиям по разделу «Топографическая анатомия поясничной области и забрюшинного пространства».

Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности ФГОС-31.05.01 «Лечебное дело» и ФГОС-31.05.02 «Педиатрия».

Учебное пособие содержит описание основных блоков исследования метода холтеровского мониторирования ЭКГ: анализа нарушений ритма сердца и проводимости, оценки ишемических смещений сегмента ST, анализа P волны, исследования продолжительности корригированного интервала QT, анализа вариабельности ритма сердца и поздних потенциалов желудочков, а также суточного мониторирования АД и кардиореспираторного мониторирования.
Учебное пособие предназначено для врачей и клинических ординаторов, обучающихся по специальности «Функциональная диагностика», врачей терапевтов, кардиологов, пульмонологов.

Монография в первую очередь предназначена врачам-педиатрам, клиническим фармакологам и другим специалистам, назначающим лекарственные препараты и сталкивающимися с проблемой возникновения осложнений на них.
Учитывая, что лекарственные препараты в жизни любого человека впервые назначаются в детском возрасте, то расширение знаний врачей-педиатров в области клинической фармакологии является одним из факторов проведения безопасной фармакотерапии.

Монография посвящена актуальной проблеме – повышению качества образовательного процесса в вузе на примере преподавания дисциплины «Информационные технологии». В работе представлены авторские наработки по организации процесса обучения студентов (системы контекстных задач по дисциплине); проанализирована система обучения студентов с учетом использования систем контекстных задач, раскрыта сущность процесса использования в процессе обучения систем контекстных задач по информационным технологиям и потенциал указанных систем и задач в системе обучения.
Авторами рассматривается проблема формирования предметных и профессиональных умений студентов, развивающий потенциал систем контекстных задач по информационным технологиям и особенности обучения студентов данной дисциплине в медицинском вузе.
Адресовано преподавателям высших учебных заведений для организации образовательного процесса, магистрантам и аспирантам, интересующимися проблемами педагогики и методики обучения информатике.

В пособии рассмотрены основные методы лабораторных исследований (общий клинический анализ крови, мочи, исследование мокроты, биохимическое исследование крови и т.д.), наиболее широко применяемые в медицинской практике. Представлены принципы и методики определения показателей, значения показателей в норме и их изменения в зависимости от патологии.
Пособие предназначено для студентов 3-6 курсов, обучающихся по специальностям "Лечебное дело" и "Педиатрия".

В пособии представлены понятия, механизмы развития, диагностические критерии
основных синдромов, встречающихся при заболеваниях органов пищеварения и мочевыделительной системы. Большой раздел пособия посвящен лабораторной и инструментальной диагностике заболеваний желудочно-кишечного тракта, печени и желчевыводящих путей, мочевыделительной системы. Материал в пособие систематизирован, что поможет студентам самостоятельно готовиться к практическим занятиям и промежуточной аттестации по дисцилине пропедевтика внутренних болезней.
Пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности "Лечебное дело", "Педиатрия"

В пособии рассмотрены основные методы инструментальных исследований (лучевые, функциональные, радонуклидные и т.д.), наиболее широко применяемые в медицинской практике. Представлены принципы и методики определения показателей, значения показателей в норме и их изменения в зависимости от патологии.
Пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальностям «Лечебное дело» и «Педиатрия».

В пособии представлены вопросы организации работы лечебно-профилактических учреждений, правила ухода за пациентами с различной соматической патологией, основные патологические симптомы при заболеваниях дыхательной, сердечно - сосудистой, пищеварительной, мочевыделительной систем, понятия о реанимации и уходе за тяжелыми и агонирующими больными.

Пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности «Лечебное дело», «Педиатрия».

Медицинский факультет Ульяновского государственного университета назван именем первого декана — Тофика Зиятдиновича Биктимирова как дань уважения и благодарности человеку, много сделавшему для создания этого учебного подразделения. В книге показаны истоки формирования личности Биктимирова как врача, организатора, научного руководителя. Приведены воспоминания членов его семьи, сотрудников, коллег, друзей, первых студентов медицинского факультета. За скупыми строчками каждого воспоминания стоит жизнь и созидательная работа первого декана. Показано развитие факультетов, служб, подразделений, которые функционируют на фундаменте, заложенном Т.З. Биктимировым. Эта книга о нём.

В феврале 2019 года исполняется 100 лет со дня рождения известного врача ульяновского здравоохранения Евгения Михайловича Чучкалова. Эта книга о нем и посвящена ему.
В книге показаны истоки формирования его личности: от простого челябинского мальчишки, прошедшего огненную закалку на полях сражений, до талантливого высокопрофессионального врача-новатора, ученого, организатора.
Примечательно, что сохранившиеся копии интервью с Евгением Михайловичем позволили из первых уст услышать о событиях, связанных с его жизнью и работой. Дополнили информацию материалы архивов (Государственного архива Ульяновской области, домашнего, Ульяновского областного клинического центра специализированных видов медицинской помощи имени Е.М. Чучкалова, Ульяновского областного социально-реабилитационного центра имени Е.М. Чучкалова, музея госпиталя ветеранов войн).
В книге приведены фрагменты статей различных средств массовой информации, воспоминания членов семьи, коллег, друзей. За скупыми строчками каждого воспоминания стоит жизнь и созидательная работа патриарха нашего здравоохранения, показана реализация его мыслей, идей, предложений.