В монографии представлены результаты клинико-эпидемиологических, клинических и клинико-патолого-анатомических исследований множественных заболеваний (полипатий), дана интегральная оценка состояния индивидуального и популяционного здоровья. Установлены ведущие факторы риска полипатий, формирующие полисистемную и полиорганную патологию. Создан профилактический модуль полипатий. Результаты комплексного исследования представляют теоретико-методологическую и практическую значимость для совершенствования первичной медико-санитарной помощи, клинической и профилактической медицины и служб общественного здравоохранения.

The results of clinical-epidemiologic, clinical and clinical-pathoanatomical studies
of multiple diseases (polypathy) as well as integral evaluation of individual and population health are presented in the monography. There have been established polypathy main risk factors contributing to multiple system and multiple organ failure. Prevention module of polypathy has been developed. The results of this complex study have theoretical-methodologic and practical significance enabling to improve primary medical care, clinical and preventive medicine and public health services.

В сборнике представлены труды ведущих специалистов-патологоанатомов Южного Урала, ряда регионов России, посвященные избранным проблемам патологической анатомии. Опубликованные в сборнике материалы предназначены для врачей-патологоанатомов, научных работников, преподавателей патологической анатомии, врачей клинических специальностей, организаторов здравоохранения, клинических ординаторов и студентов медицинских вузов, интересующихся вопросами патологии человека.

В представленной разработке в кратком и обобщенном виде представлены рекомендации по проведению экспериментально-психологического обследования когнитивной сферы (восприятие, внимание, память, мышление) с описанием методик и клинико-психологической их интерпретацией, а также руководство по проведению психологического эксперимента и составлению заключений, что проиллюстрировано конкретными примерами, взятыми из клинической практики. Пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлению 44.03.02 Психолого-педагогическое образование очной и заочной форм, слушателей факультетов переподготовки в области практической психологии образования и клинической психологии, а также психологов общей практики и работающих в психиатрических клиниках.

Учебное пособие подготовлено с учетом законодательства, действующего в настоящее время. В пособие включены теоретические вопросы к практическим занятиям по дисциплине "Правоведение", перечень основной и дополнительной литературы, вопросы для подготовки к зачету. Значительную часть пособия составляют ситуационные задачи и тестовые задания, разработанные применительно к деятельности будущих специалистов. Учебное пособие предназначено для обучающихся по специальности 31.05.01 «Лечебное дело».

Учебное пособие составлено с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по специальности 31.08.63 Сердечно-сосудистая хирургия (уровень подготовки кадров высшей квалификации), утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 26 августа 2014 г. № 1106. Предназначено для сердечно-сосудистых хирургов с целью привлечения их внимания к важности своевременного выявления таких реакций, проведения дифференцированных противовоспалительных консервативных и хирургических мероприятий для уменьшения риска и осложнений вмешательств, повышения устойчивости отдаленных положительных результатов.

Рабочая тетрадь содержит практические занятия, каждое из которых включает в себя тему занятия, цель занятия, рабочую карту занятия: практическую работу обучающихся, пояснения к занятию, вопросы по подготовке к занятию. Рабочая тетрадь предназначена для студентов по специальностям: 31.05.01 лечебное дело, 31.05.02 педиатрия, 32.05.01 медико-профилактическое дело, 31.05.03 стоматология, 33.05.01 фармация; аспирантов по научным специальностям: 14.03.09 - Клиническая иммунология, аллергология и 03.02.03 - Микробиология.

В учебном пособии приведены основные понятия и определения экономической теории: основные закономерности экономической организации общества, механизмы рынка, модели макроэкономического равновесия, анализ кредитно-денежной системы и международные аспекты экономики. Пособие призвано оказывать помощь обучающимся в освоении дисциплины «Экономика», а также может быть использовано при изучении других дисциплин, связанных с экономикой и управлением в здравоохранении, т.к. экономическая теория
является методологической основой всех экономических дисциплин.

Теоретический материал пособия строго структурирован, использовано графическое и аналитическое представление связи и динамики процессов, материал подкреплен примерами из современного экономического анализа. Пособие также содержит примеры анализа экономических явлений в организации и функционировании здравоохранения, что усиливает профессиональную значимость изучаемой дисциплины. Для самостоятельного контроля освоения материала приведены тесты и контрольные вопросы.

Пособие направлено на формирование у обучающихся необходимого уровня теоретических экономических знаний, умений анализировать современные экономические процессы. 

Учебное пособие составлено с учетом требований федеральных государственных образовательных стандартов, утвержденных приказами Министерства образования и науки РФ по специальностям: 31.05.01 Лечебное дело (№ 95 от 09.02.2016); 31.05.02 Педиатрия (№ 853 от 17.08.2015); 31.05.03 Стоматология (№ 96 от 09.02.2016). Пособие выполнено по научной специальности 08.00.01 Экономическая теория. 

Учебное пособие «Экономическая теория: ситуационные задачи» направлено на
развитие у обучающихся теоретических экономических знаний и практических навыков их использования для решения экономических задач в процессе самостоятельной работы. Материал пособия представлен ситуационными задачами по основным разделам дисциплины «Экономика». Приводятся теоретические положения (определения, формулы, модели), разбор решения типовых задач, задания для самостоятельной работы, которые содержат проблемные вопросы и ситуации, требующие самостоятельного анализа и оценки. Вопросы и тестовые задания для самоконтроля предназначены для самостоятельной оценки уровня усвоения знаний.

Учебное пособие предназначено для сопровождения освоения дисциплины  «Экономика» на практических занятиях и в процессе самостоятельной работы обучающихся по специальностям 31.05.01 Лечебное дело, 31.05.02 Педиатрия, 31.05.03 Стоматология. 

Учебное пособие составлено с учетом требований федеральных государственных
образовательных стандартов, утвержденных приказами Министерства образования и науки РФ по специальностям: 31.05.01 Лечебное дело (№ 95 от 09.02.2016); 31.05.02 Педиатрия (№ 853 от 17.08.2015); 31.05.03 Стоматология (№ 96 от 09.02.2016). Пособие выполнено по научной специальности 08.00.01 Экономическая теория. 

Учебное пособие предназначено для практических занятий студентов лечебного и
педиатрического факультетов медицинского университета по дисциплине Общественное здоровье и здравоохранение, экономика здравоохранения. Материал пособия составлен с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по специальности 31.05.01 Лечебное дело (уровень специалитета), утвержденного приказом № 95 Минобрнауки России от 09.02.2016 г., Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по специальности 31.05.02 Педиатрия (уровень специалитета), утвержденного приказом № 853 Минобрнауки России от 17.08.2015 г.

Рабочая тетрадь содержит элементы самостоятельной учебно-исследовательской работы обучающихся; составлена с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования, в соответствии с рабочей программой дисциплины "Гигиена" по направлениям подготовки (специальностям) 31.05.02 педиатрия, 31.05.01 - лечебное дело, с учетом задач, стоящих перед врачами лечебного профиля. В рабочей тетради предусмотрен необходимый уровень знаний для самостоятельного успешного усвоения материала обучающимися в процессе подготовки к практическим занятиям по дисциплине "Гигиена".

Пособие предназначено для самостоятельной работы студентов по дисциплинам "Госпитальная педиатрия", "Поликлиническая и неотложная педиатрия". В пособии освещены анатомо-физиологические особенности мочевыводящих путей у детей, изложены методы исследования почек и органов мочевыделения с интерпретацией результатов. Пособие содержит таблицы, иллюстративный материал, тестовые задания и ситуационные задачи с эталонами ответов. Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности 31.05.02 Педиатрия.

В сборнике представлены материалы юбилейной межрегиональной научно-практической конференции, проводимой в Южно-Уральском государственном медицинском университете. Работы, приведенные в сборнике, посвящены актуальным вопросам теории и практики общественного здоровья, клинической медицины, гигиены, сестринского дела и печатаются в авторском варианте.