В представленной авторским коллективом монографии изложена обновленная информация по строению, функционированию микробных биопленок, а также их роли в развитии патологии человека. В работе описаны методы изучения бактериальных биопленок, представлены данные об антибактериальных препаратах, спектре их антимикробного действия, а также схемы рациональной антибиотикотерапии инфекционных заболеваний хирургического и стоматологического профиля с учетом способности возбудителей формировать биопленку. Издание адресовано врачам-хирургам, урологам, травматологам, стоматологам, челюстно-лицевым хирургам, реаниматологам, эпидемиологам, клиническим микробиологам, химиотерапевтам, студентам, клиническим ординаторам, магистрантам, аспирантам и может быть полезным врачам других специальностей.

В учебном пособии изложены основные вопросы диагностики нарушений углеводного обмена. Учебное пособие предназначено студентам старших курсов высших медицинских учебных заведений, ординаторов, врачей - слушателей курса повышения квалификации: терапевтов, врачей общей практики, эндокринологов.

Пособие подготовлено в соответствии с ФГОС ВО по специальности «Лечебное дело», утвержденными Министерством науки и высшего образования Российской Федерации.

В монографии проведен анализ современной научной литературы по проблемам инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи, представлено обоснование мероприятий по профилактике инфекций путем ретроспективного анализа данных больниц по выделяемым микроорганизмам.

Проанализированы имеющиеся в литературе вопросы по используемым в настоящее время антисептическим и дезинфицирующим средствам профилактического назначения. Представлены данные собственных исследований по разработке антисептиков и дезинфектантов, их токсикологической безопасности и микробиологической эффективности, а также обоснованности их выбора для различных процедур.

Монография предназначена для широкого круга специалистов медицинского профиля, врачей лечебников, врачей-гигиенистов и эпидемиологов и других специалистов, участвующих в оказании медицинской помощи населению.

Учебное пособие доработано и дополнено с учетом требований актуальных нормативно-правовых актов, регламентирующих параметры качества питьевой воды, порядок выбора источников централизованного и децентрализованного водоснабжения, гигиенические требования к водоподготовке, строительству и эксплуатации сооружений и объектов водоснабжения населения, а также разводящим водопроводным сетям. Подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС по направлению подготовки высшего образования 32.05.01 «Медико-профилактическое дело», по рабочим программам учебных дисциплин «Общая гигиена» и «Коммунальная гигиена» и предназначено для использования преподавателями и обучающимися в учебном процессе.

Учебное пособие предназначено для студентов, ординаторов, аспирантов медицинских вузов, терапевтов, кардиологов.

В учебном пособии представлены основные сведения об этиологии и патогенезе хронической сердечной недостаточности, клинике заболевания, осложнениях, особенностях диагностики и дифференциальной диагностики, основах терапии, имеющей патогенетическое обоснование. Учебное пособие предназначено для студентов старших курсов медицинских вузов, ординаторов, врачей терапевтов, врачей общей практики.

Пособие подготовлено в соответствии с ФГОС ВО по специальности «Лечебное дело», утвержденными Министерством науки и высшего образования Российской Федерации.

Данное учебное пособие раздел дисциплины «Факультетская педиатрия, эндокринология» - «Эндокринные заболевания у детей». Оно подготовлено в соответствии с ФГОС ВО по специальности: 31.05.02 «Педиатрия», утвержденные Министерством образования и науки Российской Федерации от 12 августа 2020 г №965. В нем нашли отражение основные показатели заболеваний у детей по направлению «Эндокринология». Предназначено для студентов высших учебных заведений, с целью повышения качества оценки образовательного процесса.

Учебно-методическое пособие включает в себя материалы по одному из важнейших патологических процессов организма - гипоксии. В пособии отдельными главами освещена проблема классификации гипоксии, представлены: этиология и патогенез различных видов гипоксии, влияние ее на функции важнейших органов и систем организма, рассмотрены компенсаторные и адаптационные механизмы, а также принципы профилактики и лечения кислородной недостаточности.

В заключительной части пособия для самоконтроля предложены ситуационные задачи, тестовые вопросы и примеры лабораторного практикума. Методическая разработка предназначена для студентов медицинских ВУЗов, интернов, ординаторов, а также широкого круга врачей.

Пособие подготовлено в соответствии с ФГОС ВО по специальностям «Лечебное дело» и «Педиатрия» утвержденными Министерством науки и высшего образования Российской Федерации.

В учебное пособие включены материалы, посвященные вопросам этиологии, патогенеза, клиники, диагностики и профилактики диатезов у детей. Пособие содержит контрольные вопросы и тестовые задания по каждому из представленных разделов. Данное пособие предназначено для иностранных студентов, обучающихся по специальности «Лечебное дело» на английском/французском языке при изучении дисциплины «Педиатрия» в соответствии с ФГОС по направлению подготовки (специальности) 31.05.01 «Лечебное дело», утвержденный Министерством образования и науки Российской Федерации от «12» августа 2020 г. № 988.

Рассмотрены современные аспекты реконструктивной хирургии, клиники, диагностики и лечения заболеваний и повреждений опорнодвигательной системы.

Обобщены результаты исследований ученых и практических врачей из России (Астрахань, Барнаул, Донецк, Йошкар-Ола, Казань, Краснодар, Курган, Москва, Пермь, Пущино, Ростов-на-Дону, Санкт-Петербург, Таганрог, Тюмень, Шали, Ярославль), Таджикистана (Душанбе), Беларуси (Гродно). 

Сборник предназначен для студентов, аспирантов, преподавателей медицинских вузов и врачей-практиков.

В учебном пособии описаны наиболее часто используемые в исследованиях маркеры апоптоза, а именно: p53и Bcl-2; приведены результаты собственных исследований особенностей течения у пожилых пациентов с вирусной пневмонией, вызванной SARS-COV-2. Пособие рекомендуется в качестве дополнительной литературы для ординаторов.

В учебном пособии рассматриваются основные гигиенические требования к порядку выбора и планировки земельных участков под размещение общеобразовательных организаций, а также санитарно - гигиенические требования к проектированию зданий общеобразовательной организации.

Учебное пособие подготовлено на базе актуальных нормативно-правовых актов, регламентирующих порядок проектирования и строительства общеобразовательных организаций различной вместимости и различных ступеней образования. Оно выполнено в соответствии с ФГОС по направлению подготовки высшего образования 32.05.01 «Медико-профилактическое дело», утвержденный Минобрнауки России от «15» июня 2017 г. №552 и предназначено для студентов высших медицинских учебных заведений, с целью повышения качества образовательного процесса.