Практикум «Базисная фармакология» соответствует учебной рабочей программе по дисциплине «Фармакология» для специальностей «Лечебное дело» и «Педиатрия» и содержит вопросы для самостоятельной подготовки, практические задания и упражнения, способствующие усвоению, закреплению пройденного материала и проверке знаний по фармакологии. Практикум предназначен для студентов, обучающихся по специальностям 31.05.01 «Лечебное дело» и 31.05.02 «Педиатрия» (уровень специалитета).

Практикум «Базисная фармакология» соответствует учебной рабочей программе по дисциплине «Фармакология» содержит вопросы для самостоятельной подготовки, практические задания и упражнения,способствующие усвоению, закреплению пройденного материала и проверке знаний по фармакологии. Практикум предназначен для студентов, обучающихся по специальностям 31.05.01 Лечебное дело и 31.05.02 Педиатрия (уровень специалитета).

В учебном пособии на современном уровне изложены сведения об этиологии, патогенетических механизмах развития, клинике, диагностике, дифференциальной диагностике и лечении эритем с учетом доказательной медицины. Теоретический материал сопровождается тестовыми заданиями с эталонами ответов для самоконтроля. В пособии обобщены данные литературы. Учебное пособие предназначено для ординаторов, обучающихся по специальности 31.08.32 «Дерматовенерология».

В данном учебном пособии детально изложены современные сведения об этиологии, классификации, диагностике, дифференциальной диагностике, лечении и профилактике сифилиса с учетом доказательной медицины. Приведены исторические и статистические данные о сифилитической инфекции. Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальностям 31.05.01 «Лечебное дело», 31.05.02 «Педиатрия», 31.05.03 «Стоматология» (уровень специалитета).

Пособие предназначено для подготовки к Государственной итоговой аттестации по разделу неврологии, нейрохирургии для студентов лечебно-профилактического факультета медицинского ВУЗа. В пособии представлена методика осмотра неврологического больного, разбираются вопросы диагностики и врачебной тактики в рамках курса неврологии с нейрохирургией. Даны вопросы и ситуационные задачи для самоподготовки и самоконтроля студентов с целью закрепления материала.

Пособие предназначено для подготовки к промежуточной аттестации по разделу неврологии для клинических ординаторов медицинского ВУЗа. В пособии представлена методика осмотра неврологического больного, разбираются вопросы диагностики и врачебной тактики в рамках курса неврологии с нейрохирургией. Даны вопросы и ситуационные задачи для самоподготовки и самоконтроля клиническими ординаторами с целью закрепления материала.

Учебное пособие посвящено углубленному изучению термической, химической травм и электротравмы. В пособии дано представление о наиболее важных патофизиологических основах ожогов, ожоговой болезни и электротравм, их клиники, диагностики и лечения. Представлены наиболее значимые схемы лечения в рамках современных концепций. Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальностям 31.05.01 Лечебное дело и 31.05.02 Педиатрия.

Целью пособия является формирование навыков перевода и сопоставительного анализа оригинальных и переводных текстов в профессиональной медицинской сфере, а также навыков извлечения и обработки информации из иноязычных источников. Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальностям 31.05.01 Лечебное дело и 31.05.02 Педиатрия (уровень специалитета).

В данном учебном пособии представлены современные оттискные материалы и цифровые сканеры, применяемые в клинике ортопедической стоматологии. Подробно освещены компонентный состав, свойства, методики применения, клинико-лабораторное назначение. Большое внимание уделено способам получения цифрового изображения, их преимуществам и недостаткам. Учебное пособие предназначено для ординаторов, обучающихся по специальности 31.08.75 «Стоматология ортопедическая».

Данные методические рекомендации предназначены для иностранных студентов 1 курса, обучающихся на русском языке по специальностям «Лечебное дело», «Фармация», «Стоматология». Цель рекомендаций - формирование у иностранных студентов-медиков лексико-грамматических навыков устной речи в учебно-профессиональной сфере общения. В основу методических рекомендаций положены отдельные тексты и коммуникативно-ситуативные упражнения учебного пособия Л.Н. Безносенко «Обучение грамматике научного стиля».

Устные темы по русскому языку как иностранному для слушателей подготовительного отделения факультета довузовской подготовки (русский и английский языки обучения) и для студентов 1-2 курсов специальности «Стоматология» (английский язык обучения) составлены с учётом учебной программы по русскому языку как иностранному.

Сборник упражнений предназначен для обучения иностранных студентов русскому языку как иностранному. Сборник рекомендуется для аудиторной работы под руководством преподавателя и самостоятельной подготовки иностранных студентов.