В учебно-методическом пособии представлены принципы составления программ профилактики стоматологических заболеваний у детей. Рассмотрены особенности проведения ситуационного анализа для составления стоматологических программ профилактики. Представлены вопросы организации и проведения эпидемиологического стоматологического обследования детского населения. Акцентирована значимость определения распространенности среди детей факторов риска основных стоматологических заболеваний путем анкетирования школьников и родителей дошкольников. Определены особенности оценки возможностей участия врачей-стоматологов и нестоматологического персонала медицинских и образовательных учреждений в выполнении профилактических стоматологических мероприятий у детей. Рассмотрены вопросы оценки клинической, экономической и социальной эффективности профилактических стоматологических программ. Представлены примерные модули стоматологической профилактической программы.
Пособие предназначено для последипломного образования по специальности «Стоматология детская» и по направлению подготовки «Менеджмент» по магистровской программе профиль «Управление в здравоохранении».

В настоящем методическом пособии освещены наиболее важные аспекты проблемы затрудненного прорезывания третьих моляров; клиника, диагностика и лечение данной патологии, а также возможные осложнения.

Пособие составлено в соответствии с действующими ФГОС по специальностям 31.05.03 "Стоматология", 31.05.01 "Лечебное дело". Пособие предназначено для студентов 3–5 курсов медицинского вуза, ординаторов, челюстно-­лицевых хирургов, хирургов-­стоматологов

В учебном пособии отражены современные взгляды на проблему вскармливания здоровых детей первого года жизни. Представлены сведения о питании беременных и кормящих женщин. Освещены принципы естественного, смешанного и искусственного вскармливания, введения прикормов ребенку первого года жизни. Представлен алгоритм расчета питания детям первого года жизни.
Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальностям «Лечебное дело» и «Стоматология».

В методических рекомендациях на современном уровне освещены вопросы организации производственной практики по хирургической стоматологии, объем и перечень необходимых мануальных навыков, темы УИРС, образцы заполнения истории болезни в соответствии с ФГОС ВО.

Методические рекомендации предназначены для студентов, обучающихся по специальности 35.05.03 «Стоматология» (уровень специалитета)

Рекомендации составлены в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования, Основной образовательной программой подготовки врача-стоматолога. Предназначены для внеаудиторной работы студентов-стоматологов и подготовки к государственной итоговой аттестации выпускников по специальности 31.05.03 Стоматология.

В учебном пособии освещены причины возникновения и распространения герпетической инфекции среди детей, клиника, диагностика, дифференциальная диагностика и способы лечения. Также представлены тестовые задания и ответы к ним.
Учебное пособие предназначено для обучающихся по образовательной программе высшего образования – программе специалитета по специальности Стоматология при изучении дисциплины «Детская стоматология».

В учебном пособии рассмотрены вопросы строения и функции пародонта у детей. Основные этиологические факторы заболеваний пародонта в детском возрасте. Особенности диагностики, клинического течения, лечения и профилактики патологии пародонта у детей.
Представленный в данном пособии материал предназначен для аудиторной подготовки студентов, обучающихся по специальности «Стоматология» на кафедре стоматологии детского возраста при изучении дисциплины «Детская стоматология».

В учебном пособии освещены причины возникновения и распространения травм мягких тканей лица у детей, а также клиника, диагностика, способы лечения, особенности лечения у детей. В пособии представлены иллюстрации клинических случаев, позволяющие наглядно изучить тему. Для проверки усвоения материала в пособие включены тестовые задания и ответы к ним.
Учебное пособие предназначено для обучающихся по образовательной программе высшего образования – программе специалитета по специальности Стоматология при изучении дисциплины «Детская стоматология».

Учебное пособие составлено в соответствии с учебным планом по терапевтической стоматологии детского возраста. В нем описаны методики обследования зубочелюстной системы в детском возрасте, освещены особенности течения у детей патологических процессов в зубах, тканях пародонта и слизистой оболочке полости рта, проявления инфекционных заболеваний в челюстно-лицевой области. Детализировано своеобразие лечебной тактики при основных стоматологических заболеваниях, исходя из анатомо-физиологических особенностей детского организма. Отражены пути организации диспансеризации детского населения у стоматолога и плановой санации полости рта у детей.

Учебное пособие рассчитано на студентов стоматологических вузов и факультетов медицинских учебных заведений.

Учебное пособие посвящено проблеме феномена «потребительского экстремизма» в клинической стоматологической практике. Представленный материал изложен в строгой логической и дидактической структуре, взаимосвязи и взаимообусловленности этико-деонтологических факторов, медицинских и юридических вопросов по рассматриваемой тематике. Основной педагогической задачей данного учебно-методического пособия является формирование у слушателей дополнительного профессионального образования профессиональных компетенций по правовой грамотности, целью которых является снижение конфликтных ситуаций при практической деятельности. Издание предназначено для слушателей системы дополнительного профессионального образования, обучающихся по специальностям: 31.08.72 Стоматология общей практики, 31.08.73 Стоматология терапевтическая, 31.08.74 Стоматология хирургическая, 31.08.75 Стоматология ортопедическая, 31.08.76 Стоматология детская.

В пособии рассмотрены современные методы диагностики, профилактики и лечения врожденных аномалий и деформаций зубочелюстной системы у детей. Особое внимание уделено вопросам ортодонтического лечения данной патологии.

Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальностям «Стоматология» и «Педиатрия».

Изложены базовые принципы восстановления зубов после эндодонтического лечения, описаны основные типы применяемых для этого материалов, а также рассмотрены классические и современные методики постэндодонтической реставрации. Предназначено для студентов 3-5 курсов стоматологического факультета, врачей-интернов и клинических ординаторов.