В книге рассматривается чума — самая опасная бактериальная инфекция, вызвавшая три страшные пандемии в истории человечества. Автор предлагает посмотреть на известный предмет под другим углом: с точки зрения самой бактерии, являющейся примой в опере (ит. «деле») жизни, и её влияния на историю и культуру; с точки зрения судеб людей — героев и военных преступников. Книга включает большое количество иллюстраций и описания клинических случаев, поэтому адресована студентам медицинских вузов для углублённого изучения.
Она также может быть использована студентами биологических и ветеринарных вузов, ординаторами, на курсах повышения квалификации врачей и в подготовке специалистов по работе с возбудителями особо опасных инфекций. Кроме того, язык изложения позволяет её рекомендовать всем, кто интересуется удивительно-опасным миром микроорганизмов, а также готовится к поступлению в вуз.

В пособии изложены современные данные по проблеме инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи, ведущих нозологических формах и клинических проявлениях, основных принципах диагностики, лечения и профилактики ИСМП.

Пособие предназначено для студентов факультета иностранных учащихся, проходящих обучение по специальности 1-79 01 01 «Лечебное дело», соответствует требованиям учебной программы, инструктивно-нормативных документов органов здравоохранения Республики Беларусь. Данное пособие также будет полезно медицинским работникам, занимающимся проблемой инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи.

В представленной авторским коллективом монографии изложена обновленная информация по строению, функционированию микробных биопленок, а также их роли в развитии патологии человека. В работе описаны методы изучения бактериальных биопленок, представлены данные об антибактериальных препаратах, спектре их антимикробного действия, а также схемы рациональной антибиотикотерапии инфекционных заболеваний хирургического и стоматологического профиля с учетом способности возбудителей формировать биопленку. Издание адресовано врачам-хирургам, урологам, травматологам, стоматологам, челюстно-лицевым хирургам, реаниматологам, эпидемиологам, клиническим микробиологам, химиотерапевтам, студентам, клиническим ординаторам, магистрантам, аспирантам и может быть полезным врачам других специальностей.

В монографии проведен анализ современной научной литературы по проблемам инфекций, связанных с оказанием медицинской помощи, представлено обоснование мероприятий по профилактике инфекций путем ретроспективного анализа данных больниц по выделяемым микроорганизмам.

Проанализированы имеющиеся в литературе вопросы по используемым в настоящее время антисептическим и дезинфицирующим средствам профилактического назначения. Представлены данные собственных исследований по разработке антисептиков и дезинфектантов, их токсикологической безопасности и микробиологической эффективности, а также обоснованности их выбора для различных процедур.

Монография предназначена для широкого круга специалистов медицинского профиля, врачей лечебников, врачей-гигиенистов и эпидемиологов и других специалистов, участвующих в оказании медицинской помощи населению.

В учебном пособии обсуждается фармакология лекарственных средств, применяющихся при инфекционных заболеваниях. Учебное пособие соответствует ФГОС высшего образования по специальности 33.05.01 Фармация, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 27 марта 2018 г. N 219 и предназначено для обучающихся на языке-посреднике французском языке.

В учебном пособие освящены вопросы этиологии, патогенеза, клиники, лечения грибковых заболеваний кожи и псевдомикозов, а также опасных для человека заболеваний – глубоких микозов. Учебное пособие предназначено для студентов и преподавателей медицинских вузов, ординаторов, врачей-дерматовенерологов, микологов, инфекционистов.

В монографии подробно освещены вопросы влияния климатических и социальных факторов, оказывающих влияние на распространение малярии в Астраханской области. Очень подробно рассматривается эпидемиологическая ситуация по малярии в регионе за период 2000– 2014 гг.
Книга предназначена для врачей-инфекционистов, врачей-эпидемиологов, клинических ординаторов, аспирантов, студентов медицинских ВУЗов, а также для тех, кто интересуется данной проблемой.

В учебном пособии отражены основные сведения о наиболее актуальных гельминтозах, изучаемых на цикле «инфекционные болезни» на лечебном и медико-профилактическом факультетах.
Данное учебное пособие предназначено для студентов лечебного и медико-профилактического факультетов, а также для практического применения в лечебно-профилактических учреждениях города, области.

Учебное пособие имеет целью повышение знаний обучающихся по вопросам эпидемиологии, клинической картины, лечения. В пособие включены материалы собственных наблюдений авторов по данной проблеме. Библиография содержит 10
наименований. Издание рассчитано на студентов старших курсов медицинских ВУЗов, клинических ординаторов и интернов, врачей клинических специальностей (инфекционистов, терапевтов).

Учебное пособие имеет целью повышение знаний врачей по вопросам дифференциальной диагностики инфекционных болезней, протекающих с симптомом лихорадки. В пособие включены материалы собственных наблюдений авторов по данной проблеме. Библиография 13 назв. Издание рассчитано на студентов старших курсов медицинских ВУЗов, клинических ординаторов и интернов, врачей клинических специальностей (инфекционистов, терапевтов).

The text contains some principle assertions in studying of often occurring diseases manifestive as acute tonsillitis. The edition is designed for lectures of medical universities for work with students of foreign faculty and the English speaking ones studying otorinolaryngology and infectious diseases.

Учебное пособие рекомендовано для использования в образовательных учреждениях, реализующих основные профессиональные образовательные программы высшего образования по направлению подготовки специалитета по специальности 31.05.02 «Педиатрия», 31.05.01 «Лечебное дело».
Издание предназначено для проведения итогового тестирования обучающихся в виде тестовых заданий, предназначено для студентов медицинских вузов, а также может быть использовано на занятиях у ординаторов, слушателей последипломного образования по специальностям: педиатрия, врач общей практики, терапевт, сестринское дело.