С позиций практической кардиологии кратко освещены вопросы диагностики с использованием традиционных методов, представлены показания к дополнительным методам исследования. Особое внимание уделено рекомендациям по неотложной помощи, даны рекомендации по плановому лечению и профилактике осложнений.
Для терапевтов, кардиологов, врачей скорой медицинской помощи, врачей-интернов, клинических ординаторов.

В книге представлены современная классификация кардиомиопатий, клинические проявления, диагностические критерии и подходы к терапии; приведены многочисленные клинические примеры ведения детей с различными видами кардиомиопатий. Утверждено ФГАОУ ВО «Крымский федеральный университет им. В. И. Вернадского» и Ассоциацией детских кардиологов Крыма.
Пособие предназначено для студентов медицинских вузов, врачей-интернов, клинических ординаторов, педиатров, детских кардиологов, терапевтов, кардиологов, специалистов общей практики — семейной медицины.

Пособие предназначено для студентов медицинских вузов, врачей-интернов, клинических ординаторов, педиатров, детских кардиоревматологов, кардиологов, специалистов общей практики — семейной медицины. В пособии представлены алгоритмы диспансеризации детей со сложными врожденными пороками сердца, магистральных сосудов и опухолями сердца.
Утверждено ФГАОУ ВО «Крымский федеральный университет им. В. И. Вернадского» и Ассоциацией детских кардиологов Крыма.

Издание предназначено для студентов медицинских вузов, обучающихся по дисциплинам «Пропедевтика детских болезней», «Факультетская и госпитальная педиатрия», «Детская кардиология», врачей-интернов, клинических ординаторов, педиатров, детских кардиологов, терапевтов, кардиологов, специалистов общей практики — семейной медицины.

Учебно-методическое пособие «Контроль физической нагрузки по лактату периферической крови на амбулаторном этапе кардиореабилитации. Акцент на митохондрии» написано на основании анализа литературных данных и собственного многолетнего клинического опыта авторов, в полном объеме отображает современные представления как о влиянии физической нагрузки на качество жизни пациентов, так и о трудностях объективной оценки толерантности пациента к физической нагрузке и эффективности реабилитационных мероприятий.

Учебно-методическое пособие предназначено для студентов старших курсов, изучающих вопросы физической медицинской реабилитации, ординаторов, врачей лечебной физкультуры, терапевтов и кардиологов.

Рассмотрена тактика ведения больных с нарушениями ритма сердца как медикаментозными, так и немедикаментозными методами. Выделены основные группы антиаритмических препаратов, подробно изложены показания к назначению и описаны побочные эффекты.
Предназначено для врачей-терапевтов, врачей общей практики, врачей-кардиологов.

Учебное пособие рассматривает наиболее частое неотложное состояние в кардиологии. Представлены все основные аспекты клинической практики: диагностика, в том числе показания к госпитализации, оптимальное лечение и профилактика осложнений, последующее наблюдение пациента и лабораторный контроль за его состоянием. Лечебные мероприятия даны на современном уровне с учетом последних европейских и российских рекомендаций.
Предназначено для врачей-терапевтов, врачей общей практики, врачей-кардиологов.

Монография посвящена одной из важнейших социальных и клинико-эпидемиологических проблем кардиологии и внутренней медицины в целом, касающихся разработки и актуальных аспектов ранней персонифицированной диагностики и эффективных профилактических и лечебных систем при разнообразной патологии человека с использованием молекулярных и клеточных мишеней. На основе новейших фундаментальных достижений теоретических медико-биологических дисциплин и современных достижений клинической кардиологии рассматриваются вопросы этиологии, патогенеза, эпидемиологии, классификаций, усовершенствования персонифицированной молекулярно-генетической диагностики на этапах инициации, становления и прогрессирования ХСН.

Для кардиологов, терапевтов, реабилитологов, семейных врачей, клинических патофизиологов, клинических фармакологов, преподавателей медицинских вузов, аспирантов, клинических ординаторов, а также для студентов старших курсов лечебных факультетов.

В данном пособии описаны критерии диагностики гипертрофии различных отделов сердца и изменения гемодинамики при данной патологии. Подробно освещены критерии оценки гипертрофии, механизмы ее возникновения, приведены примеры электрокардиограмм при гипертрофии различных отделов сердца. Учебно-методическое пособие предназначено для использования в работе врачей функциональной диагностики, терапевтов, кардиологов и врачей других специальностей.

Во 2-й части учебно-методического пособия рассматриваются следующие вопросы: основные параметры работы двухкамерных ЭКС, автоматическое переключение режима стимуляции, алгоритмы минимизации желудочковой стимуляции, частотная адаптация, пейсмекерная тахикардия. Отдельный раздел отводится нарушениями в работе кардиостимулятора. Пособие предназначено для врачей функциональной диагностики, кардиологов, терапевтов, кардиохирургов и врачей других специальностей.

Учебно-методическое пособие в двух частях написано сотрудниками кафедры функциональной диагностики КГМА – филиала ФГБОУ ДПО РМАНПО Минздрава России. В пособии рассмотрены показания для имплантации электрокардиостимуляторов, режимы работы, основные параметры работы однокамерных ЭКС, нарушения в работе кардиостимулятора. Пособие предназначено для врачей функциональной диагностики, кардиологов и терапевтов.

В учебном пособии рассмотрены гериатрические аспекты заболеваний сердечно-сосудистой системы и их лекарственной терапии.
При подготовке текста использованы материалы последних научных и научно-практических конференций и симпозиумов, а также клинические рекомендации и стандарты Министерства здравоохранения РФ, Всемирной организации здравоохранения, международных и российских экспертов, фрагменты авторских статей, опубликованных в рецензируемых журналах, и материалы учебных пособий, изданных в Москве, Санкт-Петербурге и Новокузнецке.
Издание предназначено для интернов, ординаторов и врачей, обучающихся в системе послевузовского профессионального образования врачей по специальностям: «Кардиология», «Терапия», «Общая врачебная практика (семейная медицина)», а также студентов медицинских вузов, обучающихся по специальностям «Лечебное дело» и «Педиатрия».