Представленное методическое пособие предназначено для врачей лечебной физкультуры и спортивной медицины.

В учебно-методическом пособии представлены современные подходы к патогенетически обоснованным немедикаментозным методам лечения нейропатии лицевого нерва. Постизометрическая миорелаксация и лечебная физкультура способствуют благоприятному прогнозу комплексного восстановительно – реабилитационного лечения пациентов с данной патологией. Пособие предназначено для слушателей системы дополнительного профессионального образования врачей по специальностям: неврология, лечебная физкультура и спортивная медицина, мануальная терапия и инструкторов-методистов ЛФК.

Представленное методическое пособие предназначено для врачей-педиатров, врачей-реабилитологов, врачей лечебной физкультуры и спортивной медицины.

В учебно-методическом пособии изложены характеристики оборудования, база исследования и методики проведения упражнений в воде для пациентов при последствиях заболеваний и травм нервной системы и опорно-двигательного аппарата.
Учебно-методическое пособие предназначено для руководителей медицинских организаций и их структурных подразделений, врачей физической и реабилитационной медицины, врачей ЛФК, инструкторов ЛФК, инструкторов-методистов ЛФК, среднего медицинского персонала.

В учебном пособии представлена структура боли в нижней части спины, описаны методы исследования, лечения сакралгии у пациента. Подробно описаны клинические варианты сакралгий. Предложены алгоритмы лечения. Учебное пособие предназначено для врачей неврологов, мануальных терапевтов, врачей ЛФК и спортивной медицины, реабилитологов, травматологов-ортопедов.

В учебном пособии, составленном по программе курса «Лечебная физкультура», представлены мероприятия врачебного контроля, освещены основные методы исследования, используемые при проведении медицинского освидетельствования лиц, занимающихся физическими упражнениями, даны определения физической работоспособности и врачебно-педагогического наблюдения в клинической практике.
Руководство предназначено для студентов, а так же может быть интересным для врачей и специалистов, работающих в системе оздоровительной физкультуры.
Пособие подготовлено в соответствии с ФГОС ВО для студентов, обучающихся по основным образовательным программам высшего образования − программам специалитета по специальностям: «Лечебное дело», «Педиатрия».

Руководство рекомендовано Экспертным советом по лечебной физкультуре и спортивной медицине Министерства здравоохранения и социального развития РФдля специалистов по спортивной медицине, студентов медицинских и физкультурных вузов, преподавателей факультетов и вузов физической культуры и спорта, тренеров и методистов по оздоровительным формам физической культуры и спорта.
Спортивная медицина — специальная дисциплина государственных образовательных стандартов по нескольким направлениям подготовки (здравоохранение, гуманитарные и социальные науки) и специальностям: 060101 «Лечебное дело», 060103 «Педиатрия», 032100 «Физическая культура», 032101 «Физическая культура и спорт», 032102 «Адаптивная физическая культура».

Учебно-методическое пособие посвящено вопросам развития спастичности у детей с детским церебральным параличом. В пособии в полном объеме изложены вопросы патофизиологии спастичности. Основные разделы посвящены диагностике спастичности и реабилитации при детском церебральном параличе. Учебно-методическое пособие предназначено для неврологов, педиатров, врачей по лечебной физической культуре.

Тейпирование – одна из технологий в области медицинской реабилитации и спортивной медицины – активно внедряется в клиническую практику в последние два десятилетия. В книге подробно рассматриваются виды терапевтических аппликаций, описываются различные методы функциональной диагностики и тестирования травматологических и ортопедических заболеваний, а также выбора ортопедических изделий.
Данная книга будет полезна специалистам по спортивной медицине и лечебной физкультуре, травматологам и ортопедам, а также студентам старших курсов медицинских вузов.

В учебном пособии представлены роль и место оздоровительной физической культуры и ее современной формы – фитнеса – в системе физической культуры и физкультурного образования. Работа раскрывает особенности применения методов и средств оздоровительной физической культуры и методики построения различных тренировочных программ. Пособие предназначено для студентов физкультурных вузов и факультетов физического воспитания педагогических вузов, а также для практических работников: инструкторов фитнес-центров, лечебно-профилактических учреждений, учреждений санаторно-курортного типа.

Авторами впервые предпринята попытка подойти к проблеме профилактики хронической и острой травматизации опорно-двигательного аппарата в детском спорте (на примере легкой атлетики)не только с позиции медико-биологических и биомеханических, но и сугубо педагогических факторов риска, заключающихся в использовании на начальном этапе подготовки целого ряда афизиологичных упражнений, недостаточном внимании к развитию у юных спортсменов мышц осевой стабильности и проприоцепции, отсутствии должного контроля за текущим функциональным состоянием опорно-двигательного аппарата и т. п.
Книга будет полезна и интересна врачам и реабилитологам спортивных команд, тренерам, преподавателям физической культуры и студентам вузов физкультурного профиля.

В учебном пособии на современном уровне освещены показания, противопоказания и методы лечебной физкультуры (ЛФК) и физиотерапии, применяемые в комплексной терапии хирургических заболеваний ЧЛО. В нем представлена информация о функциональной анатомии и физиологии ЧЛО, необходимая для эффективного проведения физиотерапии и лечебной физкультуры, материалы для контроля знаний (тестовые задания, ситуационные задачи и др.) по данному разделу.
Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности 35.05.03 «Стоматология» (уровень специалитета).