Ситуационные задачи предназначены для подготовки и проведения заключительного этапа сертификационного экзамена после освоения дополнительных образовательных программ. Сборник поможет провести самооценку уровня учебных достижений и корректировку собственных знаний, повысить мотивацию к освоению дополнительных профессиональных образовательных программ. Самопроверка профессиональных знаний окажет помощь при подготовке врача к очередной профессиональной аккредитации специалиста и повышению уровня квалификации врача-педиатра.
Ситуационные задачи могут быть использованы обучающимся по ООП ВО подготовки кадров высшей квалификации в ординатуре по специальности «Педиатрия». Задачи позволят провести самооценку знаний углубленного содержания педиатрии как отрасли медицины. С помощью задач можно оценить как теоретические знания, так и готовность к выполнению основных трудовых функций и действий специалиста в области педиатрии.
Ситуационные задачи будут полезны и студентам медицинских вузов, позволят составить представление об объеме и глубине необходимых педиатру профессиональных знаний, выбрать материал для оценки собственных знаний, адекватных уровню освоения ими дисциплины или основных образовательных программ высшего образования по специальности «Педиатрия» в целом.
Ситуационные задачи являются междисциплинарным сборником, выполненным сотрудниками двух кафедр - кафедры поликлинической педиатрии и педиатрии ФПК и ПП ФГБОУ ВО УГМУ Минздрава России и кафедрой педиатрии института непрерывного профессионального развития ФГБОУ ВО ТГМУ Минздрава России.

Пособие посвящено актуальной проблеме педиатрии - синдрому внезапной смерти младенцев. Представлены современные аспекты данной проблемы, касающиеся эпидемиологии, предикторов и возможных механизмов развития синдрома внезапной смерти младенцев, комплекса профилактических мероприятий. Изложенные сведения помогут педиатрам, неонатологам, врачам общей практики - тем, кто может внезапно самым тесным образом столкнуться с этим синдромом, не только правильно оценить ситуацию риска развития синдрома внезапной смерти грудных детей, но и дать целенаправленные рекомендации семьям с высоким риском развития данного синдрома у младенца.

Учебное пособие посвящено актуальной проблеме педиатрии и детской гастроэнтерологии - синдрому мальабсорбции, который является причиной тяжелых осложнений, снижения качества жизни, инвалидизации детей при ряде тяжелых заболеваний. Рассмотрены методы общеклинического, лабораторного, инструментального обследования детей при синдроме мальабсорбции. Подробно описаны принципы оценки нутритивного статуса и выбора энтерального питания на фоне мальабсорбции. Особое внимание уделено особенностям патогенеза, клинического течения и терапии синдрома мальабсорбции на фоне распространенных тяжелых заболеваний, в частности, муковисцидоза, церебрального паралича, воспалительных заболеваний кишечника, пищевой аллергии, дисахаридазной недостаточности, целиакии.

В данном учебно-методическом пособии систематизированы и детально изложены сведения о правильном обосновании диагноза при помощи выделения ведущих синдромов призаболеваниях различных органов и систем у пациентов детского возраста. Учебно-методическое пособие предназначено для обучающихся по программам специалитета 31.05.02 «Педиатрия».

Гепатиты у новорождённых и детей первого года жизни возникают как при внутриутробном, так и постнатальном инфицировании. Поражение печени может быть проявлением раннего дебюта генетических заболеваний. Важным аспектом наблюдения больных является этиологическая верификация заболеваний гепатобилиарной системы у детей раннего возраста. В монографии кратко изложены современные взгляды на этиологию, эпидемиологию, клинические проявления, лечение врождённых гепатитов В и С, гепатитов при герпесвирусных инфекциях и микоплазмозе. Представлены материалы собственных клинико-морфологических и иммунологических исследований. Даны рекомендации к выбору персонифицированного протокола лечения при каждой нозологической форме, предложен план индивидуального наблюдения и диспансеризации детей в раннем возрасте.
Монография предназначена для врачей практической медицины: педиатров, неонатологов, инфекционистов, гастроэнтерологов, для обучения клинических ординаторов, аспирантов. Материалы исследования будут полезны для морфологов и иммунологов.

В данном учебно-методическом пособии представлены клинико- эпидемиологические особенности, опорно-диагностические критерии, современные принципы терапии и профилактики стрептококковой инфекции у детей.
Рекомендации подготовлены в соответствии с программой «Инфекционные болезни у детей» для студентов педиатрического факультета и программой «Педиатрия» и для обучающихся на лечебном и медико-профилактическом факультетах высших учебных заведений.

В учебном пособии представлены анатомо-физиологические особенности суставов и алгоритм оценки суставного синдрома у детей. Приводится дифференциальная диагностика суставного синдрома, исключаются такие распространенные поражения суставов у детей как ювенильный артрит.
Пособие предназначено для врачей педиатров, детских ревматологов, врачей общей практики, ординаторов и интернов.

Представлена информация об этиологии и патогенезе хронической тазовой боли при различной гинекологической патологии. Особое внимание уделено нозологическим формам, при которых тазовая боль является основным симптомом, - дисменорее и эндометриозу. Освещены вопросы диагностики, клиники и лечения воспалительных заболеваний половых органов девочек, пороков развития, варикозного расширению вен, которые встречаются реже, но также являются причиной хронической тазовой боли. Ключевые позиции и рекомендации по ведению юных пациенток с хронической тазовой болью при различных заболеваниях даны на основе регламентирующих документов - приказов МЗ РФ, клинических рекомендаций, разработанных и принятых медицинскими профессиональными сообществами и утвержденных МЗ РФ. Учебное пособие предназначено для врачей, обучающихся в системе дополнительного профессионального образования по специальности «Акушерство и гинекология» и «Педиатрия».

В учебном пособии представлены вопросы патогенеза, факторы риска развития бронхолегочной дисплазии у недоношенных детей, дана современная классификация и клиническая картина. Приводится подхода к тактике ведения недоношенных детей с бронхолегочной дисплазией на амбулаторном этапе.
Учебное пособие для врачей неонатологов, педиатров, клинических ординаторов, интернов и аспирантов.

В последнее десятилетие в литературе не так много работ, посвященных изучению состоянию теплообмена и терморегуляции здорового и больного ребенка. Известно, что теплообмен и терморегуляция здорового и больного ребенка имеет большое значение для жизнедеятельности организма.
Теплообмен и терморегуляция взаимосвязаны со всеми системами организма: дыхательной, сердечно-сосудистой и др., что может оказывать определенное влияние на различные патогенетические механизмы при различных заболеваниях.
Прошло более 30 лет, когда были начаты наши исследования по клинической термопатологии в педиатрии и за этот период времени как в отечественной, так и зарубежной литературе нам не удалось найти монографий по этим вопросам. Именно это явилось поводом для обобщения собственных и литературных данных. Если эта книга в какой-то мере поможет педиатрам в их работе, то буду считать свой труд вознагражденным.

Учебное пособие содержит тестовые задания для итоговой государственной аттестации выпускников высших медицинских учебных заведений по специальности 31.05.02 «Педиатрия». В издание вошли 53 раздела, содержащие вопросы по всем дисциплинам базовой части и практикам учебного плана основной образовательной программы высшего образования по специальности 31.05.02 «Педиатрия».

Учебное пособие содержит тестовые задания для итоговой государственной аттестации выпускников высших медицинских учебных заведений по специальности 31.05.02 «Педиатрия». В издание вошли 53 раздела, содержащие вопросы по всем дисциплинам базовой части и практикам учебного плана основной образовательной программы высшего образования по специальности 31.05.02 «Педиатрия».