Пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО по специальности «Лечебное дело», для изучения дисциплины «Психиатрия, медицинская психология» на основании рабочей программы «Психиатрия, медицинская психология» и действующего учебного плана. В нем излагаются вопросы современных теорий этиологии и патогенеза шизофрении и возможности использования их в работе психиатра.
Предназначено для преподавателей, обучающихся, ординаторов, аспирантов кафедры психотерапии и психиатрии, а также практикующих специалистов в области психиатрии.

Учебно-методическое пособие написано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования и адресовано будущим бакалаврам по направлению подготовки 39.02.03 «Социальная работа» со специализацией в системе здравоохранения. В пособии представлены вопросы для обсуждения на семинарах, задания для самоконтроля и самостоятельной работы, тестовые вопросы для рубежного контроля и список рекомендуемой литературы.

Учебно-методическое пособие разработано в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по специальности 37.05.01 – «Клиническая психология».
Учебно-методическое пособие может использоваться для преподавания дисциплин «Диагностика и экспертиза аффективных расстройств», «Спецпрактикум по методам экспертной оценки в клинической психологии» и предназначено, в первую очередь, для студентов психологических факультетов, а также студентов, изучающих смежные дисциплины (психиатрию, неврологию). Учебно-методическое пособие способствует формированию следующих компетенций: ПК-8, ПСК-3.4

Le manuel pédagogique et méthodique expose les approches modernes du diagnostic des psychoses réactives, en particulier leur pathomorphose et leur traitement.
Le guide d'étude est destiné aux étudiants des établissements d'enseignement médical supérieur pour qui le français est la langue principale.

Пособие освещает материал из раздела «Частная психиатрия» дисциплины «Психиатрия» и подготовлено в соответствии с ФГОС ВО по специальности 31.05.01 «Лечебное дело», утвержденным приказом Министерства образования и науки РФ от «09» февраля 2016 г.(№95) и 31.05.02 «Педиатрия», утвержденным приказом Министерства образования и науки РФ от «17» августа 2015 г.(№853). В учебном пособии излагаются современные подходы к диагностике реактивных психозов, особенности их патоморфоза и лечения. Учебное пособие предназначено для франкоговорящих студентов высших медицинских учебных заведений.

Настоящая монография рассматривает вопросы патопсихологии детского возраста, в том числе авторские методологические подходы к лечебно-педагогической работе с детьми, имеющими психические отклонения, а также аспекты учебного и воспитательного плана, случаи из практики и рекомендации по реабилитации аномальных детей.
Монография рассчитана на ученых и специалистов в области клинической психологии, врачей-психиатров, школьных психологов и педагогов-дефектологов, может быть полезна студентам всех форм обучения, специализирующимся по психологии детского возраста, аспирантам, преподавателям психологических дисциплин в образовательных организациях высшего образования.

Во второй том избранных работ доктора психологических наук, профессора М.М. Решетникова вошли статьи и доклады, объединенные в тему «Современная психопатология». Материал отобран по актуальности проблем для психологии, психотерапии и психиатрии нашего времени.

В учебном пособии представлен современный подход к вопросам диагностики и лечения психических расстройств при эпилепсии. Рассмотрены основные симптомы и синдромы психических расстройств при эпилепсии.
Пособие выполнено в соответствии с ФГОС 3+ и предназначено для студентов, обучающихся по специальностям «Лечебное дело», «Педиатрия» и «Медико-профилактическое дело».
Рекомендовано в качестве учебного пособия для использования в образовательных учреждениях, реализующих основные профессиональные образовательные стандарты высшего образования по укрупненной группе специальностей и направлений подготовки специалитета 31.00.01 «Клиническая медицина» и по специальности 32.05.01 «Медико-профилактическое дело».

В данном учебном пособии рассматриваются основные понятия, изучаемые студентами медицинских вузов в рамках дисциплины «Медицинская психология». Изучение материала, представленного в пособии, позволит студентам овладеть знаниями, необходимыми для формирования профессиональных компетенций, а также способствует их личностному росту и профессиональному самосовершенствованию. В пособии представлены тестовые задания и вопросы для самопроверки студентами своих знаний по рассматриваемым темам.
Учебное пособие предназначено студентам, обучающихся на английском языке по направлениям подготовки (специальностям) высшего профессионального образования группы Здравоохранения и медицинские науки.

В данном учебном пособии рассматриваются основные понятия, изучаемые студентами медицинских вузов в рамках дисциплины «Медицинская психология». Изучение материала, представленного в пособии, позволит студентам овладеть знаниями, необходимыми для формирования профессиональных компетенций, а также способствует их личностному росту и профессиональному самосовершенствованию. В пособии представлены тестовые задания и вопросы для самопроверки студентами своих знаний по рассматриваемым темам.
Учебное пособие предназначено студентам, обучающимся на английском языке по направлениям подготовки (специальностям) высшего профессионального образования группы «Здравоохранение и медицинские науки".

В пособии рассматриваются актуальные вопросы психологической науки, изучаемые студентами медицинских вузов в рамках дисциплины «Психология и педагогика». Изучение представленного материала позволит студентам овладеть знаниями, необходимыми для формирования общекультурных компетенций, являющихся непременным условием становления конкурентоспособного специалиста.
Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся на английском языке по специальностям «Лечебное дело», «Фармация», «Стоматология»

The authors of the manual represents the material from the section “General Psychopathology” of the discipline “Psychiatry”. It is created in accordance with the Federal State Educational Standard of Higher Education in the speciality “General Medicine” (31.05.01), approved by the order of the Ministry of Education and Science of the Russian Federation dated on February 9, 2016 (No. 95) and on May 31, 2002 "Pediatrics" (31.05.02), confirmed by the order of the Ministry of Education and Science of the Russian Federation on August 17, 2015 (No. 853).

Пособие освещает материал из раздела «Общая психопатология» дисциплины «Психиатрия» и подготовлено в соответствии с ФГОС ВО по специальности 31.05.01 «Лечебное дело», утвержденным приказом Министерства образования и науки РФ от «09» февраля 2016 г.(№95) и 31.05.02 «Педиатрия», утвержденным приказом Министерства образования и науки РФ от «17» августа 2015 г.(№853)

Учебное пособие предназначено для англоговорящих студентов высших медицинских учебных заведений

Монография предназначена для слушателей послевузовского и дополнительного образования, а также врачей, аспирантов, ординаторов, интернов по специальностям «Терапия», «Психиатрия», «Кардиология», врачей общей практики и др.