В учебном пособии раскрывается структура грамматической категории числительного, рассматриваются все его разряды. Учебное пособие подготовлено в соответствии с ФГОС ВО по специальности 31.05.01 Лечебное дело, утвержденной Министерством науки и высшего образования РФ «12» августа 2020 г., ( № 988). Предназначено для англоговорящих студентов медицинских специальностей.

В учебном пособии представлены материалы (тексты, диалоги, упражнения) для активного развития навыков устной речи, аудирования, формирования правильного произношения, отработку грамматических навыков, расширения лексического запаса. Учебное пособие предназначено для англоязычных студентов медицинских университетов с целью повышения качества образовательного процесса.

Пособие подготовлено в соответствии с ФГОС ВО по специальностям «Лечебное дело» и «Стоматология», утвержденные Министерством науки и высшего образования Российской Федерации.

В справочнике представлен грамматический материал, охватывающий такие вопросы, как склонение частей речи (существительного, прилагательного, числительного, местоимений) и виды предложений (простое и сложное). Темы рассматриваются в объёме, необходимом для подготовки к сдаче экзамена I сертификационного уровня владения русским языком как иностранным. Теоретический материал представлен с помощью таблиц и графического выделения изучаемых языковых явлений, иллюстрируется примерами из медицинского академического дискурса. Справочник ориентирован на аудиторную и самостоятельную работу студентов.

Справочник предназначен для иностранных студентов, обучающихся по программам специалитета по укрупнённым группам специальностей, относящимся к области образования «Здравоохранение и медицинские науки», при изучении ими дисциплины «Русский язык в медицине».

Практикум содержит публицистические тексты об особенностях добровольного медицинского страхования в России и типах полиса ДМС, Ивано-Матрёнинской детской клинической больнице, Иркутской областной клинической больнице, истории создания и функционирования в наши дни факультетских клиник ИГМУ. Предтекстовые, притекстовые и послетекстовые задания способствуют развитию навыка самостоятельного чтения, формированию коммуникативной, лингвострановедческой и межкультурной компетенций. Практикум ориентирован на самостоятельную работу студентов-медиков, изучающих русский язык как иностранный.

Практикум предназначен для изучения дисциплины «Русский язык в медицине» при работе с иностранными студентами, обучающимися по программам специалитета по укрупнённым группам специальностей, относящимся к области образования «Здравоохранение и медицинские науки».

Практикум содержит публицистические тексты о специфике профессии врача, личностных качествах, определяющих выбор этой профессии, профессиональных качествах, отвечающих за реализованность и успешность специалиста-медика. Затрагивается тема врачебных ошибок в клинической практике, а также перспективы развития медицинской науки и практики, связанные с внедрением цифровых технологий и искусственного интеллекта. Предтекстовые, притекстовые и послетекстовые задания способствуют развитию навыка самостоятельного чтения, формированию коммуникативной, лингвострановедческой и межкультурной компетенций. Практикум ориентирован на самостоятельную работу студентов-медиков, изучающих русский язык как иностранный.

Практикум предназначен для изучения дисциплины «Русский язык в медицине» при работе с иностранными студентами, обучающимися по программам специалитета по укрупнённым группам специальностей, относящимся к области образования «Здравоохранение и медицинские науки».

Данное пособие представляет собой сборник заданий по теоретическим и практическим вопросам современного русского языка и литературы, отражённым в Едином государственном экзамене, с памятками и рекомендациями по их выполнению.
Адресовано учителям и учащимся старших классов.

Пособие-тренажёр позволит подготовить выпускников школ к успешной сдаче единого государственного экзамена (ЕГЭ) по русскому языку. В издание вошли 11 тренировочных вариантов экзаменационной работы. Представленные задания являются типовыми и разработаны на основе контрольных измерительных материалов по русскому языку. В конце пособия ко всем заданиям даны ответы, подробно разобран один из вариантов и приведена система оценивания экзаменационной работы. В приложение включены три словарика: орфоэпический, словарик паронимов и лингвистических и литературных терминов.
Адресовано учителям, выпускникам школ и их родителям, которые с помощью данного издания смогут контролировать усвоение школьных знаний своими детьми.

Пособие-тренажёр позволит подготовить выпускников школ к успешной сдаче единого государственного экзамена (ЕГЭ) по русскому языку. В издание вошли 11 тренировочных вариантов экзаменационной работы. Представленные задания являются типовыми и разработаны на основе контрольных измерительных материалов по русскому языку. В конце пособия ко всем заданиям даны ответы, подробно разобран один из вариантов и приведена система оценивания экзаменационной работы. В приложение включены три словарика: орфоэпический, словарик паронимов и лингвистических и литературных терминов.

Адресовано учителям, выпускникам школ и их родителям, которые с помощью данного издания смогут контролировать усвоение школьных знаний своими детьми.

Учебно-практическое издание представляет сборник упражнений по орфоэпическим, лексическим, грамматическим, орфографическим нормам и нормам речевого общения, а также содержит задания, направленные на формирование навыков речевого поведения в научной, официально-деловой, разговорной сферах общения. Предлагаемые в издании задания включают медицинскую лексику, составлены с учетом коммуникативных задач, стоящих перед студентами-медиками. Изучение курса «Русский язык и культура речи» обусловлено необходимостью совершенствования культуры речевого взаимодействия будущих врачей, формирования у студентов навыков правильной, терминологически точной и выразительной речи.
Практикум предназначен для студентов специальностей «Лечебное дело», «Педиатрия», «Стоматология».

Учебное пособие содержит материалы, нацеленные на расширение общекультурного и лингвистического кругозора студентов.

Предназначено для студентов, обучающихся по специальностям 31.05.01 «Лечебное дело» и 31.05.02 «Педиатрия».

Учебно-методическое пособие посвящено описанию требований, алгоритма выполнения и критериев оценивания основных видов деятельности студентов по гуманитарным дисциплинам: «История Отечества», «Психология и педагогика», «Философия», «Русский язык и культура речи».

Методические рекомендации предназначены для студентов первого и второго курсов, обучающихся по специальностям 31.05.01 «Лечебное дело», 31.05.02 «Педиатрия», 31.05.03 «Стоматология».

Настоящее пособие содержит материал, который поможет выпускникам научиться решать наиболее сложные задания ЕГЭ, а также понимать и раскрывать проблему исходного текста и писать эссе. Автор предлагает методику работы, которая позволит школьникам успешно справиться с решением тестов повышенной сложности и написанием сочинения-рассуждения в формате ЕГЭ.
В пособии даны основные принципы работы с текстом сочинения, алгоритм написания самой сложной его части — комментария, представлены наиболее интересные экзаменационные тексты прошлых лет, дан их анализ, приведены варианты сочинений. Также в данной работе предлагается алгоритм построения логической схемы сочинения, отбора и включения в текст эссе аргументации, даны основные критерии грамотного речевого оформления и варианты экспертных проверок.
Пособие предназначено учителям, учащимся 11 класса для индивидуальной и классной работы и может быть использовано при подготовке к тестовой части и написанию сочинения в формате ЕГЭ.