Учебник представляет собой изложение на современном уровне теоретических основ гистологии как науки. В нем освещены общие закономерности строения, функций, развития, регенераторных свойств клеток и тканей, а также эмбрионального развития человека. Второй том учебника содержит учебный материалпо частной гистологии, представленный в 13 главах и имеет выраженную медицинскую направленность.
Учебник написан в соответствии с действующей программой по гистологии, цитологии и эмбриологии и предназначается для студентов 1-2 курсов лечебного и стоматологического факультетов высших медицинских учебных заведений, а также может быть полезно аспирантам и молодым преподавателям ВУЗов.

Учебное пособие предназначено для обучающихся по дисциплине «Иммунология», с целью освоения базисных знаний и приобретения практических навыков по иммунологии, включающей раздел «Диагностика аллергических заболеваний». Методическое пособие включает комплекс теоретических вопросов, наглядный практический материал, вопросы для самоконтроля.
Предназначено для обучающихся 3 курса по основной профессиональной образовательной программе высшего образования – программе специалитета по специальности 31.05.01 «Лечебное дело».

Учебное пособие предназначено для самостоятельной работы с микропрепаратами при подготовке к итоговым практическим занятиям по общему и частному курсу гистологии студентов I и II курсов лечебного и педиатрического факультетов.

Сон и сновидения всегда окутывала тайна, недоступная пониманию человека. Почему каждый день мы теряем контакт с внешним миром? Зачем нужно спать? Стоит ли придавать значение снам и почему люди вообще их видят? Загадкам сна искали объяснения — как мистические, так и основанные на научном подходе. Появление новейших методов изучения деятельности мозга, современные возможности генетических и биохимических исследований позволили узнать, почему, как и сколько мы спим на самом деле. О том, что сегодняшняя наука знает о сне, — а также о таких состояниях, как бессонница, летаргический сон, осознанные сновидения и многое другое, — и рассказывается в этой книге.

Учебное пособие составлено по всем модулям курса нормальной физиологии в соответствии с Государственным общеобязательным стандартом образования РК 2006 г. и типовой учебной программой по физиологии-2 (2009 г.) для студентов факультета общей медицины.

Рекомендуется для студентов и преподавателей медицинских высших учебных заведений.

В пособии приведены сведения о закономерностях формирования иммунитета при инфекционных заболеваниях и вакцинации, биотехнологические аспекты получения и применения вакцин, сывороток и γ-глобулинов, а также диагностических препаратов. Большое внимание уделено характеристике основных иммунобиологических препаратов, выпускаемых медицинской промышленностью для лечения и профилактики инфекционных заболеваний, их составу, форме выпуска, назначению, методах введения.
Предназначено для студентов врачебных, фармацевтического и медико-биологического факультетов.

В пособии обобщены современные сведения о функциональной организации иммунной системы, механизмах естественного и адаптивного иммунитета, иммунорегуляции, иммунологических и молекулярно-биологических методах исследования, представлены основы общей иммунопатологии и клинической иммунологии и аллергологии с характеристикой болезней иммунной системы, принципов их диагностики и лечения.
Анимации представлены на сайте: ssmu.immunology.sibhost.ru
Учебное пособие предназначено для студентов медико-биологического факультета (ФГОС по специальностям 060601.65 – Медицинская биохимия, 060602.65 – Медицинская биофизика, 060609.65 – Медицинская кибернетика).

Учебное пособие содержит материалы по общей и клинической иммунологии и подразделяется на три части. Первая часть включает конспекты лекций. Вторая часть содержит вопросы к практическим занятиям. В третьей части представлены задания для самостоятельной работы по изучаемой теме, при выполнении которых студентам предлагается решение ситуационных задач, заполнение схем и таблиц.

Пособие составлено в соответствии с действующей учебной программой и Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки 31.05.01 "Лечебное дело" и 31.05.02 "Педиатрия".

Электронное учебное пособие представляет собой аудиозаписи лекций с презентациями по различным темам дисциплины «Иммунология», которые дополняют основной материал, предусмотренный соответствующей образовательной программой для студентов, обучающихся по специальностям «Лечебное дело», «Медико-профилактическое дело».

В настоящем электронном учебном пособии в лекционном виде представлены основные сведения о роли иммунопатологических механизмов в развитии заболеваний человека, о широком внедрение иммунологических методов диагностики и лечения в клиническую практику. Это позволяет научить студентов рациональному решению проблем данного плана.

Электронное учебное пособие составлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом (Федеральный закон об образовании в РФ от 29.12.2012 № 273-ФЗ), учебным планом ВолгГМУ, рабочей программой и требованиями к минимуму содержания и базовому уровню подготовки студентов по дисциплине «Иммунология», обучающихся по специальностям «Лечебное дело», «Медико-профилактическое дело».

Монография посвящена изучению особенностей иммунопатогенеза хронического воспаления, сопряженного с недостаточностью неспецифической и адаптивной резистентности, формированием вариантов Th2- типа иммунного ответа, патогенетическому обоснованию основ иммунореабилитации пациентов, страдающих хроническими воспалительными заболеваниями внутренних органов и систем организма. Теоретически обобщены результаты собственного многолетнего опыта, проаналищированы клинические примеры практической специфической и неспецифической иммунореабилитации больных аллерго- и иммунопатологией. Материал изложен с научных позиций учения о функциональной доминанте А. А. Ухтомского и интегральных системах П. К. Анохина. Материалы монографии представляют интерес для преподавателей клинических дисциплин, аспирантов и магистрантов, обучающихся по программам медицинской и физической реабилитации, лечебной физической культуры, клинических ординаторов, врачей общей и восстановительной практики.

Внедрение в образовательный процесс интерактивных методов обучения (интеллектуальный турнир, олимпиада физиологических знаний, адаптированные методы в формате «Ажурной пилы», коучинга, деловой игры и др.), позволит обеспечить высокий уровень сформированности компетенций. При использовании данного формата обучения студент в большей степени выступает субъектом учебной деятельности, чем при пассивном варианте, вступает в диалог с преподавателем, активно участвует в познавательном процессе, выполняя творческие, поисковые, проблемные задания.
Предлагаемые интерактивные формы обучения обеспечат высокую мотивацию студентов, прочность знаний, креативность мышления.

Перевод второго англоязычного издания включает последние достижения в области клеточной биологии. Описаны структура, организация, рост клеток, регуляция внутриклеточных процессов, клеточная подвижность, взаимодействие между клетками. Детально рассмотрены эукариотические клетки. Каждая глава написана ведущими учеными-специалистами в этих областях. Тщательно сформирована структура книги, выверена терминология. Важное значение в книге придается обсуждению молекулярных основ заболеваний человека.

Для студентов, начинающих изучать клеточную биологию, аспирантов, углубленно изучающих цитологию, и исследователей, нуждающихся в современной качественной информации, расширяющей знания в области биологии клетки.