Теоретический раздел дисциплины «Физическая культура и спорт» профессорско-преподавательскому составу рекомендуется реализовывать с использованием презентаций в формате Power Point.

Монография посвящена особенностям форм, средств и методов физического воспитания студентов медицинского вуза, имеющих сочетанные нарушения функций опорно-двигательного аппарата. Дано обоснование авторской методики физического воспитания. Издание предназначено для преподавателей физического воспитания, спортивных врачей, а также широкого круга читателей.

В книге подробно и на современном уровне изложены все разделы клинической электрокардиографии. Предлагаются алгоритмы диагностики трудных для определения ЭКГ-синдромов.
Анализ наиболее сложных кривых приводится в конце книги в виде атласа электрокардиограмм.
Предназначена для терапевтов, кардиологов, врачей по функциональной диагностике, студентов медицинских вузов.

В книге рассмотрены нежелательные реакции, возникающие при применении противоэпилептических препаратов, механизмы их развития, способы лечения и предупреждения. Особое внимание уделено влиянию на нейрокогнитивный статус, поведение, риск развития аггравации. Рассмотрено лекарственное взаимодействие антиконвульсантов, вопросы фармакогенетики. Подчеркнуты особенности применения и безопасности у беременных. Дана характеристика препаратов, широко применяемых в клинической практике.
Для неврологов, эпилептологов, психиатров, онкологов, терапевтов, врачей общей практики, педиатров, студентов старших курсов медицинских вузов.

Учебное пособие составлено в соответствии с рабочей программой дисциплины «Патология» (специальность 33.05.01 ‒ «Фармация») и с учетом опыта преподавания этой дисциплины для студентов фармацевтического факультета на кафедре патофизиологии ФГБОУ ВО СибГМУ Минздрава России.
В учебном пособии представлено описание практических работ по всем темам курса. Каждая тема сопровождается контрольными вопросами и необходимыми справочными материалами. Для самостоятельной работы студентов и контроля усвоения знаний разработаны тестовые задания, ситуационные задачи и темы реферативных докладов. Такое сочетание позволяет нацелить студентов на оптимальное усвоение программы учебного курса и возможность применения этих знаний при изучении фармакологии и фармакотерапии.

В монографии изложены современные рекомендации по диагностике и лечению сочетанной закрытой травмы живота, основанные на отечественных и зарубежных публикациях из электронных баз медицинской литературы PubMed, Cochrane Library, Scopus, Embase, ScienceDirect, Google Scholar Search, eLibrary, анализе многоцентровых исследований, систематических обзоров, метаанализов, больших серий случаев, оригинальных статей и рандомизированных контролируемых исследований с указанием уровней доказательств и силы рекомендаций.
Предложен оригинальный алгоритм диагностики и лечебной тактики при сочетанной закрытой травме живота, позволяющий стандартизировать ведение данных пациентов, дана детализация данного алгоритма при повреждении конкретных органов и систем, описана концепция damage control, уточнены показания к методам диагностики, консервативному лечению, видам оперативных, эндоваскулярных и малоинвазивных вмешательств в зависимости от степени тяжести травмы органов.
Монография отражает опыт ведущих в мире клиник в области сочетанной травмы живота и рассчитана как на опытных специалистов в хорошо оснащенных травмоцентрах, так и на практических хирургов, оказывающих ежедневную помощь пострадавшим с закрытой травмой живота в обычных стационарах.

В учебном пособии представлены материалы научно-практической деятельности авторов, систематизирующие имеющиеся представления о теоретических и практических основах обследования и лечения пациентов с аномалиями формы и размеров зубных дуг в клинике ортодонтии с использованием собственных научных разработок. Подробно описана структура зубочелюстных дуг, обоснованы основные ориентиры для их измерения, а также сформулированы алгоритмы определения соответствия между размерами зубов, параметрами зубочелюстных дуг и челюстно-лицевой области.
Учебное пособие рассчитано на клинических ординаторов, аспирантов, практикующих врачей-стоматологов. Темы, изложенные в пособии, соответствуют учебному плану и программе подготовки врачей-стоматологов в клинической ординатуре по специальностям 31.08.77 «Ортодонтия» и 31.08.75 «Стоматология ортопедическая».

В пособии подробно описана методика проведения электрокардиографии. В основу положено последовательное изложение электрофизиологических закономерностей. Материал адаптирован для самостоятельного изучения.
Пособие предназначено для педиатров, врачей общей практики, врачей любых клинических специальностей, а также студентов старших курсов медицинских вузов.

В учебное пособие, подготовленное коллективом кафедры психиатрии Военно-медицинской академии им. С. М. Кирова, включены лекции, освещающие избранные вопросы общей и частной психиатрии, которые, как правило, требуют дополнительного рассмотрения в силу существенного объема содержания предмета. В них излагаются особенности формирования, динамики, терапии и профилактики психических расстройств.
Лекции предназначены для слушателей факультета последипломного и дополнительного образования, а также для врачей, аспирантов, ординаторов по специальности «Психиатрия» и смежным дисциплинам (психотерапия, наркология и др.).

В учебнике освещены основные вопросы общей и частной психиатрии, отмечены особенности возникновения, формирования и течения психических нарушений, приводятся сведения по организационным аспектам оказания психиатрической помощи. Второе, дополненное и переработанное издание содержит обновленные сведения об этиологии и патогенезе психических расстройств, что позволяет связать воедино феноменологические особенности психической патологии и наиболее передовые достижения современных нейронаук.
Издание предназначено для обучения студентов медицинских вузов, а также клинических ординаторов и аспирантов.

В учебном пособии подробно изложены конкретные методы психологической диагностики для многомерной оценки всех сфер психического функционирования. Приведены как традиционно использующиеся в отечественной психологии методики, так и стандартизированные экспертные шкалы, ориентированные на практическое использование в клинических целях, например при скрининговой диагностике психических нарушений и подборе психофармакотерапии, а также ряд инструментов, использующихся в деятельности специалистов по психологической оценке профессиональной пригодности.
Отдельный подраздел посвящен рекомендованным Национальным институтом психического здоровья США в рамках проекта RDoC исследовательским парадигмам и методикам, направленным на объективное изучение психических функций с позиций концепции эндофенотипов в качестве основной в настоящее время платформы для построения естественных классификаций психических расстройств. Этот момент представляется крайне актуальным при организации и проведении научных исследований на современном уровне.
Пособие предназначено для врачей (психиатров, наркологов и психотерапевтов), клинических психологов и психофизиологов, а также студентов и слушателей, обучающихся по психологическим и медицинским направлениям подготовки.

Петр Петрович Кащенко (1858-1920) прославился как руководитель нескольких психиатрических больниц - в Нижнем Новгороде, Санкт-Петербурге и Москве. Последняя из них, самая известная, сегодня уже не носит имя Кащенко, но оно прочно вошло в массовое сознание и даже в фольклор, став символом «карательной психиатрии». Это в высшей степени несправедливо: ведь Петр Петрович всю жизнь боролся за гуманное отношение к пациентам, за их возвращение к нормальной жизни при помощи не только лекарств, но и общения, физического труда, а также музыки - второй после медицины любви доктора Кащенко. О его непростой жизни, о том вкладе, который он внес в теорию и практику лечения душевнобольных, рассказывает книга исследователей Анны Ветлугиной и Дмитрия Максименко.