В учебном пособии представлены взаимосвязь аллергических и токсических стоматитов на металлические сплавы, применяемые в ортопедической стоматологии.

Освещены вопросы клиники, дифференциальной диагностики между аллергическим и токсическим стоматитами у лиц, пользующихся протезами из благородных металлов. Освещены процессы электрохимического (коррозия) характера в полости рта у лиц с разнородными металлическими включениями в полости рта.

Рассмотрены вопросы специфического и неспецифического лечения аллергического и токсического стоматита. Учебное пособие предназначено для обучающихся в ординатуре и на циклах профессиональной переподготовки по специальности 31.08.75 Стоматология ортопедическая.

Рекомендуется в качестве дополнения к имеющемуся информационно-библиотечному сопровождению по специальности.

В учебно-методическом пособии раскрываются информационно-психологические технологии вовлечения молодежи в акции массовых протестов и в террористические организации. Представлены системные современные научные представления о биопсихосоциальной природе человека и общества, потребностно-иерархической структуре потребностей человека с их нормативным возрастанием от биологических, через социальные к духовным. Даны определения понятиям радикализация, экстремизм и терроризм, как этапов протестной самореализации. Рассмотрены психофизиологические механизмы мотиваций и манипуляций. Приведены примеры применения методики структурно-динамического анализа теле- и радиопродукции, рекламы и шоу-бизнеса, раскрывающие их деструктивное влияние на психические функции и поведение людей. Раскрыта цивилизационная матрица семьи, как естественной формы самоорганизации людей разных поколений, исключающей появление радикализации, экстремизма и терроризма. Обосновывается положение о том, что укрепление семьи, улучшение материального и социального положения, занятость, культурное и духовное развитие – лучшие способы предупреждения экстремизма и терроризма.
Пособие дополняет программу профессиональной подготовки психологов, работающих в учреждениях образования, учителей, преподавателей, родителей, врачей психиатров и психотерапевтов, специалистов участвующих в профилактике экстремизма и терроризма.

Если вы - практикующий психолог или психотерапевт и предпочитаете понимать, что вы делаете в своей профессиональной деятельности, то предлагаемый в этой книге метод предназначен именно для вас. Мы создавали его как единую целостную систему, все части которой неразрывно связаны друг с другом. Все, что входит в этот метод, основано на оригинальной авторской модели личности и 20-летнем практическом опыте применения. Данное издание предназначено для начинающих и практикующих психологов.

Учебное пособие содержит основные современные сведения по хирургической стоматологии и челюстно-лицевой хирургии детского возраста. В нем отражены вопросы анатомии и физиологии детского организма, обуславливающие особенности течения и развития патологии челюстно-лицевой области. Подробно изложены вопросы проведения обезболивания и удаления зубов у пациентов детского возраста, комплексной диагностики и лечения воспалительных заболеваний, болезней височно-нижнечелюстного сустава, травм челюстно-лицевой области, врожденной и наследственной патологии, а также доброкачественных и злокачественных опухолей.

Учебное пособие подготовлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования - специалитета по специальности 31.05.03 «Стоматология», утвержденным приказом Министерства науки и высшего образования Российской Федерации № 984 от «12» августа 2020 г. (рег. в Министерстве юстиции РФ № 59473 от 26.08.2020 г.).

В учебном пособии освещена проблема рака пищевода и особенностей течения неотложных состояний при осложнениях рака пищевода. Возможности диагностики и лечения.

Пособие предназначено для использования в учебном процессе у клинических ординаторов по специальностям: 31.08.21. «Психиатрия-наркология» и 31.08.22. «Психотерапия», данное пособие может быть использовано также для студентов 6 курса лечебного факультета специалитета по дисциплине «Психотерапия. Наркология» для проведения входящего контроля знаний.

Учебное пособие предназначено для аудиторных занятий и самостоятельной работы по дисциплине «Латинский язык» с целью изучения основ стоматологической и медицинской терминологии. Содержит необходимые элементы латинской грамматики и определённый минимум терминологической лексики. Данное учебное пособие составлено в соответствии с рабочей программой «Латинский язык», разработанной с учетом требований федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по специальности 31.05.03 Стоматология, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ № 96 от 09.02.2016 г.

Данное учебное пособие посвящено оценке умственной работоспособности с определением коэффициента внимания студентов-медиков. Приводятся различные тесты: для оценки переключения внимания, для оценки объема и распределения внимания и др. Предложен к практическому применению метод оценки умственной работоспособности и коэффициента внимания студентов-медиков.

Учебное пособие включает описание основного стоматологического заболевания ‒ кариеса зубов и его начальных осложнений ‒ пульпита и периодонтита. Изложены аспекты хирургических вмешательств, используемых для лечения последствий кариеса ‒ операции удаление зуба, зубосохраняющей хирургии, дентальной имплантации.
Пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности “Лечебное дело” и может быть использовано для самостоятельной подготовки к практическим занятиям по дисциплине “Стоматология”. Фотографии и схемы взяты из всемирной сети “Интернет” с указанием ссылок на изображения.

Настоящее пособие предназначено для самостоятельной подготовки обучающихся по программам послевузовского и дополнительного профессионального образования специалистов в области детской стоматологии. Целью учебно-методического пособия является формирование у слушателей представлений о практическом применении и эффективности методик обезболивания у детей при лечении стоматологических заболеваний. Рекомендуется для использования в программах профессиональной переподготовки и повышения квалификации и практической деятельности врачей стоматологов.

В представленном учебном пособии в виде краткого реферата описаны рентгенологические симптомы спондилогенного синусита у детей, обусловленного родовыми повреждениями позвоночника. В работе использована рабочая классификация, впервые разработанная М.К. Михайловым (1978). Подробно рассмотрена причина, механизм развития, а также диагностика данного заболевания. Приведены клинические случаи, имеются иллюстрации, рентгенологические снимки и рентгеновские томограммы.
Учебное пособие рекомендуется для ординаторов, аспирантов, врачей рентгенологов и оториноларингологов, обучающихся по программам дополнительного профессионального образования.

В учебно-методическом пособии представлены эффективная методика клинического обследования жевательной мускулатуры, позволяющая диагностировать различия тонуса мышц, участки гипертонусов, триггерные зоны и триггерные точки, расположенные в жевательных мышцах. Приведены сведения о строении и функциях жевательных мышц.

Пособие предназначено для врачей-стоматологов, врачей-неврологов. Пособие может использоваться врачами ординаторами и студентами стоматологического факультета как дополнительная учебная литература.