В пособии изложены сведения об анатомо-морфологических и гистологических особенностях строения, клиническом течении и диагностике кариеса временных зубов в детском возрасте.

В учебном пособии содержится необходимый объём теоретических знаний и практических рекомендаций по важнейшим разделам кариесологии: препарированию и пломбированию кариозных полостей, художественной реставрации зубов. Учебное пособие содержит сведения, необходимые для подготовки студентов стоматологических факультетов, ординаторов, практических врачей на курсах дополнительного профессионального образования.

В учебном пособии подробно описаны актуальные фонетические и эстетические аспекты стоматологического лечения, особенности функционирования речевого аппарата пациента в результате ортопедического лечения зубными протезами, подробно изложены применимые на клиническом приёме методы фонетического контроля качества протезирования.

Учебно-методическое пособие содержит сведения по вопросам объективного структурированного клинического экзамена для второго этапа первичной аккредитации и первичной специализированной аккредитации специалистов. Пособие предназначено в качестве методического сопровождения и помощи для освоения врачом (аккредитуемым лицом), конкретных практических навыков для профессиональной деятельности. Данное методическое пособие представляет алгоритм действий при различных ситуациях на станциях сердечно-лёгочная реанимация и экстренная медицинская помощь. Методическое пособие предназначено для широкого круга врачей.

В учебном пособии на основе данных литературы и собственного опыта изложены данные об основных трематодозах, нематодозах, цестодозах человека; методах лабораторной диагностики, данных микроскопического исследования яиц гельминтов, а также зонах распространения гельминтозов.

Учебно-методическое пособие «Исследование цереброспинальной жидкости» соответствует действующему учебному плану и учебной программе по специальности «Клиническая лабораторная диагностика», а также квалификационным требованиям, предъявляемым государственным образовательным стандартом высшего медицинского образования для факультета иностранных учащихся с английским языком обучения. Содержательная часть пособия отражает актуальность изучения ликворной системы. Учебно-методическое пособие представляет учебную, научную и практическую ценность и может быть полезно широкому кругу специалистов. Содержание курса практических занятий соответствует поставленной цели и задачам преподавания дисциплины: «Клиническая лабораторная диагностика».

Данное учебное пособие является кратким изложением вопросов, изучаемых в образовательной программе дополнительного образования раздела цикла «Кардиология» и «Клиническая лабораторная диагностика». В учебном пособии освещены теоретические вопросы развития артериальной гипертонии, представлены основные принципы проведения биохимического и иммуноферментного анализа с особенностями преаналитического этапа подготовки биологического материала (условия забора, транспортировки и хранения). Рассмотрено необходимое для анализа лабораторное оборудование, приведены требования к контролю качества и описана методология постановки анализов и статистической обработки данных с целью применения указанных методов для диагностики артериальной гипертонии.

Учебное пособие предназначено для врачей-ординаторов, аспирантов, врачей специальностей терапия, кардиология.

Учебно-методическое пособие содержит теоретические и практические основания для разработки индивидуальных программ восстановления двигательной функции у лиц с патологией центральной нервной системы. Учебно-методическое пособие предназначено для специалистов по реабилитации, врачей физической и реабилитационной медицины, врачей-неврологов, физических терапевтов, врачей и инструкторов ЛФК, врачей спортивной медицины. Предлагаемый алгоритм и система упражнений при постуральных и двигательных нарушениях применимы как в стационарных, так и в амбулаторных условиях.

Настоящее пособие предназначено для самостоятельной подготовки обучающихся по программам послевузовского и дополнительного профессионального образования специалистов в области стоматологии ортопедической. Целью учебно - методического пособия является формирование у слушателей представлений о систематизации знаний по вопросам планирования комплексного лечения пациентов предотвратит дальнейшую потерю костной ткани альвеолярных отростков и дисфункцию ВНЧС.

Рекомендуется для использования в программах повышения квалификации и практической деятельности врачей стоматологов.

Методические рекомендации составлены в соответствии с рабочей программой дисциплины «Медицинская паразитология», требованиями ФГОС ВО по специальности 32.05.01 Медико-профилактическое дело, направлено на формирование у студентов медико-профилактического факультета профессиональных компетенций.

В методических рекомендациях представлены материалы по общей паразитологии и эпидемиологии, основные принципы профилактических, оздоровительных мероприятий и методические разработки для самостоятельной работы студентов (контрольные вопросы, темы лекций, практических занятий, рефератов, вопросы зачета, для самостоятельной работы и собеседования, ситуационные задачи, тесты, список рекомендуемой литературы).

В учебном пособии представлен справочный материал для формирования необходимых профессиональных навыков оформления рецепта и режима дозирования препаратов. Отдельные разделы посвящены коррекции назначения препаратов при патологии печени и почек, особенностям индивидуального расчета режима дозирования лекарственных средств у детей.
Учебное пособие дополнено тестами для самоконтроля и клиническими задачами, которые дают возможность для подготовки к итоговой аттестации по программе подготовки специалитета.
Учебное пособие предназначено для обучающихся по основной профессиональной образовательной программе высшего образования – программы специалитета 31.05.02 «Педиатрия».

Вниманию читателей предлагается практическое руководство по ведению психотерапевтических групп - то есть, как и следует из названия, книга содержит теоретическое обоснование предлагаемого формата работы, обоснование ее эффективности, практические рекомендации по разработке программ групп и тренингов, а также конкретные техники и приемы групповой психотерапевтической работы.

Книга будет полезна для практикующих психологов, ведущих психотерапевтические группы и тренинги, коучей и студентов психологических факультетов.