Учебное пособие «Пострадиационное восстановление ДНК» важно для студентов, изучающих радиобиологию, которые после окончания обучения будут работать врачами в научно-исследовательских институтах и лабораториях, занимающихся изучением влияния радиации на организм человека в целом и на клеточном уровне в частности.
Учебное пособие «Пострадиационное восстановление ДНК» предназначено для студентов, обучающихся по образовательной программе высшего образования – программе специалитета по специальности Медицинская биохимия.

В данном пособии "Практикум по ультразвуковой диагностике" авторами приведены варианты применения ультразвуковых методов диагностики в различных областях клинической медицины, особое внимание обращено на практическую сторону их использования. Пособие включает в себя описание методик и клиническую интерпретацию результатов ультразвуковой диагностики различных заболеваний печени, желчевыводящих путей, поджелудочной железы, селезенки, щитовидной железы, почек, сердца, магистральных артериальных сосудов, суставов и поясничного отдела позвоночника.
Предназначено для студентов учреждений высшего образования, обучающихся по специальности 1-790101 “Лечебное дело”, а также может использоваться как пособие для подготовки врачей-стажеров, терапевтов, врачей общей практики и врачей ультразвуковой диагностики.

В предлагаемом методическом пособии изложены теоретические аспекты синдромов дизартрии и предложены программы реабилитации пациентов с различными клиническими формами дизартрии. Цель пособия – повысить эффективность восстановления больных, перенесших острое нарушение мозгового кровообращения.
Данное методическое пособие предназначено для логопедов, неврологов и других специалистов, работающих с данной группой больных, в том числе специалистов ЛФК.

В книге показана особая роль физических упражнений в формировании здоровья у детей при развитии кондиционных физических качеств, а также обоснована целесообразность осуществления при этом коррекционного подхода. Раскрываются практические вопросы, связанные с методикой и содержанием коррекционных занятий по развитию кондиционных физических качеств в дошкольных образовательных организациях (ДОО), ориентированных на реализацию требований ФГОС и комплекса ГТО.
Издание адресовано педагогам, занимающимся физическим воспитанием детей дошкольного возраста, и может послужить основой при проведении курсовой подготовки по повышению профессиональной компетенции воспитателей и инструкторов по физической культуре в ДОО.

Учебно-методическое пособие по теме медицинская реабилитация написано для студентов старших курсов, ординаторов, аспирантов. Предлагаемая публикация направлена на формирование современных научных тенденций в разделе лечебной физической культуры.
В пособии авторы уделяют внимание двигательной сфере детей, которые в своем психофизическом статусе с момента рождения, имеют расстройства аутистического спектра.

Представленные в учебном пособии материалы содержат подробное описание современных методов лучевой диагностики, включая биофизические основы применяемых излучений, технику выполнения общих и специальных методик исследований и характеристику основных рентгенологических симптомов патологии. В пособие включены разделы, касающиеся вопросов истории открытия рентгеновского, ультразвукового, магнитно-резонансного и радионуклидного методов лучевой диагностики, приведены основные принципы противолучевой защиты в рентгенологии. Раскрыты общие принципы устройства аппаратуры и диагностические возможности различных методов исследования, указаны особенности рентгеновской анатомии костно-суставной системы, органов дыхания, пищеварения и мочеполовой системы, дано детальное описание основных рентгенологических симптомов патологии различных органов и систем

Учебно-методическое пособие отражает современные подходы к преподаванию медицинской психологии, общей психопатологии и частной психиатрии у студентов медицинского вуза по специальности 31.05.01 «Лечебное дело». В описании каждой темы имеются краткая теоретическая часть и задания разного уровня сложности, направленные на лучшее усвоение материала (в том числе приводятся случаи из клинической практики). Представлены схемы коллектива авторов по основным разделам изучаемой дисциплины.
Пособие предназначено для освоения медицинской психологии, общей психопатологии и частной психиатрии студентами лечебных факультетов высших медицинских учебных заведений.

Пособие подготовлено в соответствии с типовой учебной программой по терапевтической стоматологии для студентов стоматологического факультета. Представлены гистологическое строение, функции слизистой оболочки рта, а также патоморфологическая характеристика элементов поражения слизистой оболочки. Изложены классификации заболеваний слизистой оболочки рта, основные и дополнительные методы обследования, принципы лечения заболеваний слизистой оболочки рта. Описаны основные группы поражений слизистой оболочки рта.

Предназначено для студентов стоматологического факультета, студентов ФПИГ, клинических ординаторов, врачей-стоматологов-интернов, магистрантов.

В предлагаемом учебном пособии рассмотрены основные вопросы местного обезболивания, применяемого в стоматологической практике на амбулаторном прием. Приведены характеристики современных местноанестезирующих препаратов и пути их введения. Описаны и продемонстрированы в иллюстрациях ряд хирургических стоматологических операций.
Учебно-методическое пособие предназначено для формирования необходимых профессиональных компетенций у ординаторов по специальности 31.08.74 «Стоматология хирургическая» и проведения занятий по вариативной части у ординаторов по специальности 31.08.73 «Стоматология терапевтическая» и врачей-слушателей.

В основу книги психиатра, психолога, невролога, философа и основателя Третьей Венской школы психотерапии Виктора Франкла вошли 13 написанных им за 60 лет работы статей и лекций о логотерапии — психотерапевтическом методе, в котором делается акцент на поисках человеком смысла бытия. В книге прослеживается зарождение и становление логотерапии, дается ее теоретическое обоснование и приемы практического применения. Помимо этого, сборник чрезвычайно интересен как документ эпохи, как свидетельство выжившего очевидца и участника трагических событий ХХ века, призванного собственной жизнью и судьбой проверить и подтвердить теоретические положения своих умозаключений. Биография Виктора Франкла, прошедшего ужас нацистских лагерей смерти, служит ярчайшим доказательством его выводов о том, что главной жизненной силой является воля человека к смыслу.
Эта книга — долгожданное событие для логотерапевтов, психотерапевтов, психологов, педагогов, а также для широкого круга читателей, задумывающихся о смысле жизни и путях его поиска.

В учебном пособии приводятся основные данные по психоанализу, как методе изучения неосозноваемых психических процессов, так и метода лечения расстройств психической деятельности преимущественно пограничного типа. Даны практические рекомендации врачам, использующих этот метод при лечении и коррекции различных форм невротических расстройств и расстройств зрелой личности. Выделены особенности использования психоанализа в детской и, особенно, подростковой психиатрии.

Пособие рассчитано на врачей-курсантов, ординаторов, интернов, изучающих клиническую психиатрию, психотерапию, а также на общих и медицинских психологов, студентов медицинских и психологических ВУЗов.

Монография содержит современные сведения о показателях морфологического и биохимического состава крови, которые необходимы для повышения эффективности ежегодного углубленного медицинского обследования спортсменов, включая формирование среди них групп риска по высокой вероятности острых и неотложных состояний кардиологического профиля, дополнительное клинико-лабораторное исследование после перенесенных инфекционных заболеваний и экспресс-диагностику острой коронарной патологии. Второй раздел работы посвящен диагностичеким возможностям картины крови в рамках текущего врачебно-педагогического контроля за спортсменами, а также исключения у них хронического физичекого перенапряжения и синдрома перетренированности.