Представленное пособие охватывает основные вопросы радиологического исследования в диагностике заболеваний пищеварительной системы и предназначено для студентов факультета «общая медицина» медицинских ВУЗов.

В учебно-методическом пособии описаны радиологические методы исследования и тактика их применения при заболеваниях органов пищеварения, изложены основные вопросы дифференциальной диагностики важнейших заболеваний пищеварительной системы. Пособие содержит действующие классификации некоторых распространенных заболеваний желудочно-кишечного тракта, печени и желчевыводящих путей и многочисленные иллюстрации в виде рентгенограмм, томограмм, сканограмм, УЗИ-, КТ-, МРТ- изображений.

Пособие может быть использовано не только студентами, но и врачами-интернами, врачами-курсантами факультета последипломного образования и практикующими специалистами (рентгенологами, терапевтами, врачами общей практики, гастроэнтерологами, онкологами).

В учебном пособии представлены вопросы клинической диагностики, этиологии рака предстательной железы, дифференциальной диагностики поражения предстательной железы, возможностей методов лучевой диагностики, в том числе ультразвуковой эластографии, в выявлении ранних признаков опухолевого поражения предстательной железы.
Клинико-лучевые проявления опухолевого поражения предстательной железы имеют свои особенности и требуют особого внимания специалистов.
Учебное пособие предназначено для врачей ультразвуковой диагностики, врачей онкологов, рентгенологов и хирургов.

В пособии с современных позиций рассматриваются вопросы клинической и инструментальной диагностики ранений сердца и диагностическая ценность каждого из них. Сформулированы хирургическая тактика при ранениях сердца и критерии определяющие хирургическую тактику. Издание рассчитано на хирургов, гастроэнтерологов, ординаторов, аспирантов, слушателей ФПК и студентов медицинских вузов.

Освещены вопросы общей психопатологии у детей с учетом возрастных особенностей и частной психиатрии: органические психические расстройства, основные формы интеллектуальной недостаточности и расстройства аутистического спектра. Основное внимание уделяется сравнительно новым разделам детской психиатрии и микропсихиатрии, включенным в рубрики F8 и F9 МКБ-10 и охватывающим расстройства, которые являются специфичными для детского и подросткового возраста. Подробно рассмотрены вопросы дифференциальной диагностики и определены алгоритмы диагностики психических расстройств в раннем возрасте.
Предназначено для студентов медицинских вузов по специальности «Педиатрия», «Лечебное дело».

Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальностям 31.05.01 – Лечебное дело (очная форма обучения) для изучения в рамках дисциплины "Факультетская терапия, профессиональные болезни". В пособии имеются ситуационные задачи и тестовые задания, оно иллюстрировано рисунками, схемами и таблицами.

В представленном учебном пособии в виде краткого реферата во введении описано место опухолей головного мозга среди заболеваний у детей, их частота и локализация. Подробно описываются структурно-биологические свойства опухолей головного мозга (астроцитомы, глиобластомы, олигоденд-роглиомы, эпендимомы, менингиомы, краниофарингиомы, сосудистые опухоли, саркомы). Достаточно полно представлены клиника и диагностика опухолей мозга у детей, их особенности в зависимости от пола и возраста ребенка. В кратком заключении описываются затронутые вопросы. Весьма ценными являются вопросы для самоконтроля и тестовые задания. В указателе литературы даны основные источники, в том числе монографии самих авторов.

Учебное пособие предназначено для интернов, ординаторов, дополнительного профессионального образования врачей-рентгенологов.

В представленном учебном пособии в виде краткого реферата описаны классификация черепно-мозговых травм, симптомы сотрясения, ушиба, сдавления головного мозга. Отдельный раздел посвящен родовой черепно-мозговой травме у детей. Большое внимание уделено бытовой травме, раздельно описаны открытая и закрытая травмы черепа, их особенности у детей. Имеются иллюстрации в виде рентгенограмм с признаками травм. Весьма ценными являются вопросы для самоконтроля и тестовые задания. В указателе литературы даны основные источники, обращает внимание разработки самих авторов в виде специальных монографий по этой тематике.

Учебное пособие рекомендуется для интернов, ординаторов, врачей-рентгенологов, обучающихся по программам дополнительного профессионального образования.

В предлагаемом учебно-методическом пособии рассматриваются основные рентгенологические синдромы при патологии органов дыхания, а также частные вопросы рентгенологической диагностики туберкулеза органов дыхания.
Учебно-методическое пособие предназначено для клинических ординаторов, обучающихся по специальности «Фтизиатрия».

В учебном пособии представлена информация об организации санитарно-гигиенического просвещения в области профилактики стоматологических заболеваний, санитарно-просветительской работы врача-стоматолога и гигиениста стоматологического. Учебное пособие предназначено для студентов медицинских колледжей, обучающихся по специальности «Стоматология профилактическая», для освоения дисциплины «Санитарно-гигиеническое просвещение в области профилактики стоматологических заболеваний».

В сборнике представлены тестовые задания, требующие от специалистов знаний по этиологии и патогенезу заболеваний разного профиля, особенностям применения природных и преформированных физических факторов в клинической практике, принципам дифференцированного выбора параметров и дозирования лечебных физических факторов, с учетом показаний и противопоказаний к их назначению. Издание может служить для подготовки специалистов к экзаменам по физиотерапии.
Предназначено для врачей-физиотерапевтов, слушателей факультетов повышения квалификации и последипломного образования по специальности «Физиотерапия».

В сборнике представлены тестовые задания по используемым в клинической практике методам лабораторных исследований. Тестовые задания написаны с учетом анализа диагностической значимости показателей, применяемых для предварительной постановки диагноза.
Представлены основные референтные значения наиболее важных диагностических показателей, анализируемые в медицине неотложных состояний. Тестовые задания могут быть использованы при составлении электронных учебных курсов для практических занятий по клинической лабораторной диагностике.
Учебное пособие подготовлено по дисциплине биологическая химия и клиническая лабораторная диагностика в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования и предназначено для студентов, изучающих основы
клинической лабораторной диагностики при обучении по основным образовательным программам – программам специалитета по специальностям: «Медицинская биохимия», «Медицинская биофизика», «Медицинская кибернетика».

Учебное пособие по основам законодательства в области охраны здоровья граждан подготовлено в связи с обновленными нормативными актами в сфере здравоохранения.
В учебном пособии освещены вопросы организации оказания медицинской помощи больным при сердечно-сосудистых заболеваниях.