Учебник представляет собой изложение на современном уровне теоретических основ гистологии как науки. В нем освещены общие закономерности строения, функций, развития, регенераторных свойств клеток и тканей, а также эмбрионального развития человека.
Учебник включает такие разделы гистологии, как гистологическая и микроскопическая техника, цитология, эмбриология человека, общая гистология, а также цветной атлас светомикроскопического строения клеток и тканей, эмбриогенеза человека. Большое внимание уделено истории развития гистологии как науки. Материалы этих разделов представлены в 11 главах и имеют выраженную медицинскую направленность. Пособие написано в соответствии с действующей программой по гистологии, цитологии и эмбриологии и предназначается для студентов 1-2 курсов лечебного и стоматологического факультетов высших медицинских учебных заведений, а также может быть полезно аспирантам и молодым преподавателям ВУЗов.

Учебник создан по образовательному стандарту Министерства общего и профессионального образования.
Основные идеи книги — связь возникающих у детей психических расстройств с социальными и психологическими факторами; наличие принципиальных возрастных различий в клинических картинах психических расстройств. Клинический материал излагается в соответствии с парадигмой психопатологии развития, которая является интегративным подходом к пониманию психопатологических проявлений в течение всей жизни, а не какой-то отдельной теорией.
Даны представления обо всех психических расстройствах, встречающихся в раннем возрасте, в детстве и у подростков. Особенность этой книги в том, что в каждой главе, излагающей те или иные заболевания, представлена патопсихология этих болезней. Описаны методы и методики, используемые для диагностики нервно-психических расстройств у детей и подростков.
Учебник предназначен для студентов медицинских вузов, психологов и бакалавров-педагогов.

Монография посвящена морфофункциональным особенностям формирования нервной системы у детей разного возраста. Всесторонне представлена структура и функция различных отделов головного мозга в их интегрированном единстве, отвечающих за эмоции, мотивации, память, внимание, сон, поведенческий акт у ребенка с точки зрения современной психонейрофизиологии. Представлен экспериментально-клинический материал по типам высшей нервной деятельности и конституционным особенностям функционирования ЦНС в детском возрасте. В главе «Психоневрологические особенности детей при патологии» представлены основные формы психических отклонений в онтогенезе у человека с всесторонним освещением сущности, основных причин и патогенетических механизмов развития и клинических проявлений синдрома дефицита внимания и гиперактивности – широко распространенной патологии головного мозга у детей и подростков.
Предназначена для студентов и магистрантов, обучающихся в высших учебных заведениях педагогического профиля. Ориентирована на педагогов, практических психологов и социальных работников. Может быть рекомендована как дополнительный учебный материал для дисциплин: «Физиология высшей нервной деятельности», «Возрастная анатомия и физиология человека», «Психолого-педагогическая антропология» с целью разработки семинарских занятий, деловых игр, а также для дистанционного и интерактивного обучения.

Учебное пособие составлено в соответствии с ФГОС ВПО по разделу "Эмбриология" для медицинских ВУЗов, ориентировано на самостоятельную аудиторную и внеаудиторную работу студентов. Особое внимание уделяется на источники и механизмы развития тканей и органов. Изучение эмбриогенеза человека необходимо для понимания таких разделов медицины, как акушерство, гинекология, педиатрия.
Исходя из сказанного, изучение эмбриологии человека совместно с анатомией и гистологией входит в фундамент медицинского образования.
Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальностям высшего образования "Лечебное дело", "Педиатрия", "Медико-профилактическое дело".

Монография является обобщением и систематизацией исследований по проблеме развития детей и успешности их образовательной деятельности в зависимости от пола, типа темперамента, функциональной асимметрии мозга и наличия неблагоприятных экологических факторов техногенного характера в месте проживания.
Книга предназначена для биологов, экологов, педиатров, а также может быть использована в качестве учебного пособия преподавателями и студентами, специализирующимися в области экологии и физиологии человека.

Учебное пособие «Практикум по гистологии, цитологии и эмбриологии» написано в соответствии с типовой учебной программой по курсу «Гистология, цитология и эмбриология» для студентов лечебного и стоматологического факультетов высших медицинских учебных заведений. Пособие содержит детальное описание всех программных препаратов по гистологии, цитологии и эмбриологии, используемых на лабораторных занятиях, и иллюстрируется многочисленными, в подавляющем большинстве оригинальными цветными микрофотографиями. В пособии содержатся также краткие сведения по источникам развития и функциям тканей и органов, вопросы к каждому занятию, перечни электроннограмм, условия проблемных задач, материалы для подготовки к итоговым занятиям и курсовому экзамену по предмету. Пособие дополнено цветным электронным атласом, содержащим 318 микрофотографий и рисунков.

Учебное пособие написано в соответствии с разделом по гистологии комплексной типовой учебной программы для студентов стоматологического факультета высших медицинских учебных заведений и состоит из трех частей и 17 глав. Содержит учебный материал по особенностям строения органов пищеварительного канала и полости рта, их развитию и нарушениям, наблюдаемым в ходе этого развития. Большое внимание уделено барьерно-защитным свойствам органов ротовой полости и их нарушениям при патологии. Особое внимание уделено гистофизиологии и эмбриогенезу зубов, гистофизиологии парадонта. Книга богато иллюстрирована. Предназначается для студентов 1-2 курсов стоматологического факультета высших медицинских учебных заведений.

Учебник подготовлен в соответствии с новой программой по физиологии для вузов физической культуры и требованиями Государственного стандарта высшего профессионального образования.
Для студентов, аспирантов, научных сотрудников, преподавателей, тренеров и врачей, работающих в области физической культуры.

В учебнике «Функциональная морфология человека» использован междисциплинарный подход в изложении традиционных и современных данных о строении внутренних органов в норме, что обеспечивает формирование у будущих специалистов биологического и медицинского профиля системного представления о структуре организма человека. Материал учебника представлен с соблюдением международной анатомической, гистологической и эмбриологической номенклатуры. Авторские иллюстрации с большой детализацией способствуют восприятию излагаемого материала и снимают многие вопросы о строении и функционировании внутренних органов человека. Первый том учебника «Функциональная морфология человека: висцерология» состоит из 9 глав, каждая из которых посвящена отдельной системе организма человека. В этом томе рассмотрены развитие и морфофункциональные особенности кроветворной, иммунной, эндокринной, пищеварительной, дыхательной, мочевой, половой и покровной систем. Структура внутренних органов человека приведена на макроскопическом, тканевом и клеточном уровнях с описанием эмбрионального развития и возрастных изменений.
Учебник предназначен для студентов биологических и медицинских специальностей высших учебных заведений, магистров, аспирантов, преподавателей, научных сотрудников и практикующих врачей различных специальностей, а также для тех, кто интересуется строением организма человека.