В монографии представлены результаты комплексного изучения и последующей оценки экологических, медико-демографических, социально-гигиенических, клинических данных, характеризующих состояние среды обитания, условия жизнедеятельности и здоровье населения г. Ангарска в конце XX – начале XXI в. Выявлены особенности экологической ситуации в указанный период, с гигиенических позиций рассмотрены изменения качества природных объектов городской среды – атмосферного воздуха, воды, почвы. Собраны материалы исследования основных факторов и показателей, формирующих потенциал воспроизводства населения. Освещены структурно-количественные и динамические особенности общей и младенческой смертности, проведен развернутый анализ показателей дожития населения и средней ожидаемой продолжительности жизни. Охарактеризованы изменения, происходившие в возрастном составе городской популяции, и связанный с ними процесс старения населения. Дан эпидемиологический анализ некоторых важнейших видов заболеваний. Представлена комплексная характеристика состояния здоровья детского и подросткового населения, студенческой молодежи.
Книга предназначена для сотрудников городских и муниципальных администраций, руководителей учреждений здравоохранения, а также законодательных органов, которым она может быть полезна при разработке и реализации всевозможных программ и проектов в сфере экономики, здравоохранения, просвещения, социальной защиты. Может представлять интерес для специалистов в области общественного здоровья, демографии, социальной экологии, для преподавателей, аспирантов и студентов.

Монография посвящена изучению закономерностей и отдельных механизмов реализации изолированного и сочетанного действия биотехнологических факторов. В главах монографии дана гигиеническая оценка фактической среднесменной дозной нагрузки микроорганизмов-продуцентов на организм работающих биотехнологических производств кормового белка. Выявлена зависимость между дозной нагрузкой микроорганизмов-продуцентов, показателями специфической иммунологической реактивности, состоянием кандиданосительства у работающих и заболеваемостью с временной утратой трудоспособности. Показано отсутствие биобезопасного уровня воздействия условно-патогенных дрожжеподобных грибов-продуцентов на организм работающих. Обобщены экспериментальные данные о закономерностях и отличительных особенностях функционирования основных физиологических систем организма при формировании ответных реакций на сочетанное воздействие биологических и химических факторов, развивающихся по типу сенсибилизации, аллергопатии и токсико-аллергопатии. Научно обоснована методология экспериментального изучения и оценки характера сочетанного действия биологических и химических факторов, базирующаяся на интегративном подходе, учитывающем исходное состояние целостного организма и последовательность воздействия факторов на организм.
Монография адресована сотрудникам научно-исследовательских и практических учреждений, проводящих токсико-гигиенические исследования по оценке воздействия биологических факторов окружающей среды, а также специалистам смежных научных областей (профпатологам, патофизиологам, экологам), студентам и аспирантам медицинских институтов и биологических факультетов.

В пособии на основе отечественных нормативных документов и международных стандартов даны разъяснения по правильному отбору максимально-разовых, среднесменных и среднесуточных проб воздуха, а также проб воздуха закрытых помещений для количественного физико-химического анализа вредных веществ.
Предназначено для работников лаборатой центров гигиены и эпидемиологии, специалистов лабораторий научно-исследовательских институтов и заводских лабораторий, а также для студентов, аспирантов и преподавателей вузов и университетов медицинского и технического профиля.
Является необходимым руководством при проведении аттестации рабочих мест.

Представлены практические задания по избранным разделам неорганической, аналитической и физической химии с учетом физико-химических проблем, имеющих отношение к профессиональной деятельности врача-стоматолога. По каждой изучаемой теме приведены: ее содержание, ситуационные задачи с образцами их решения и задания для самостоятельной работы студентов, а также темы реферативных докладов с медико-биологической направленностью. В пособии подробно описаны методики выполнения лабораторных работ, а также физико-химические принципы проведения эксперимента и обработки результатов измерений, что повышает профилизацию предмета. После каждой лабораторной работы приводятся тестовые задания, которые помогут студентам в освоении изучаемой темы. В конце пособия приведены справочные данные о свойствах важнейших неорганических соединений.

Представлены практические задания по разделу биофизической химии: газы и жидкости, первый и второй законы термодинамики, термохимия, химические равновесия, химическая кинетика и катализ. Пособие содержит ситуационные задачи с образцами их решения, имеет большое число вопросов и задач, а также тесты для самоконтроля. В пособии подробно описаны методики выполнения лабораторных работ, а также физико-химические принципы проведения эксперимента и обработки результатов измерений, что повышает профилизацию предмета. В конце пособия приведены справочные данные о свойствах важнейших неорганических и органических соединений.

В учебном пособии представлены основные современные сведения по всем разделам биохимии, изучаемым в медицинском вузе. Рассматриваются основные положения статической, динамической и функциональной биохимии. Приведена характеристика метаболизма белков, углеводов, липидов, нуклеиновых кислот в норме и при некоторых патологических состояниях. Охарактеризованы механизмы действия гормонов и особенности метаболизма в органах и тканях.

Workbook for practical classes and self-education in Biology. Workbook contains description of preparations, situational tasks for in-auditorium practice, homework control questions and literature sources. Tutorial corresponds the working program of the discipline “Biology”, meeting the criteria of the educational standard of higher education for following specialties: 31.05.01 — General Medicine (level of specialitet), as stated by the Decree of Ministry of Education and Science of Russian Federation from February 9, year 2016, № 95; 31.05.02 — Pediatrics (level of specialitet), as stated by the Decree of Ministry of Education and Science of Russian Federation from August 17, year 2015, № 853.
Workbook for practical classes in Biology, Part II is approved at the session of Scientific Council of FSBEI HE SUSMU MOH Russia (protocol № 6 from January 22, year 2021).

Методическое пособие составлено в соответствии с учебной программой УО «Гродненский государственный медицинский университет» по учебной дисциплине «Информатика в медицине» студентов факультета иностранных учащихся с английским языком обучения (специальность 1-79 01 01 «Лечебное дело»). В состав издания руководства к лабораторным работам по дисциплине. Пособие предназначено как для работы на занятии, так и для самостоятельной подготовки.

Пособие призвано систематизировать знания врачей в области организации оказания медицинской помощи с применением информационных технологий. Оно даёт представление о месте электронного здравоохранения в цифровой экономике, об основных этапах, направлениях развития и возможностях цифровой медицины.
Пособие составлено в соответствии с законодательством Российской Федерации, регламентирующим отношения в данной сфере.
Предназначено для врачей общей лечебной сети, клинических ординаторов, студентов медицинских вузов.

В книге представлены материалы по актуальным вопросам микроэкологии организма человека, о воздействии производственных факторов на микробиоценоз организма. Содержатся сведения об изменениях микрофлоры кожи у сотрудников мукомольного завода, находящихся в прямой зависимости от стажа работы обследованных, от продолжительности контакта с дестабилизирующими факторами предприятия. Проанализированы особенности влияния грибов рода Aspergillus на бактерии-ассоцианты, проявляющиеся в изменении биологических свойств, усилении их патогенного потенциала.
Монография является обобщением материалов литературы и результатов собственных исследований.
Предназначена для студентов медицинского и экологического факультетов, биологов, работающих в области микологии.

Пособие написано в соответствии с программой по биологии для поступающих в вузы. Предназначено для слушателей подготовительного отделения факультета довузовской подготовки и слушателей подготовительного отделения факультета иностранных учащихся.

Настоящее пособие составлено на основе задач открытого банка заданий ЕГЭ. Пособие содержит краткое описание каждой из девятнадцати задач ЕГЭ по математике профильного уровня, теоретический материал, примеры решений задач и 10 тренировочных вариантов.
Рекомендуется абитуриентам, учителям математики, руководителям кружков и факультативов.