Учебно-методическое пособие «Применение закона действующих масс к кислотно-основным равновесиям в гомогенных системах» предназначено для студентов высших учебных заведений фармацевтических, химических и других специальностей, изучающих аналитическую химию.

Educational-methodical manual «Application of the law of mass action to the acid-base equilibrium in homogeneous systems» is intended for students of higher educational institutions of pharmaceutical, chemical and other specialties studying the analytical chemistry.

В учебном пособии, помимо традиционно сложившихся разделов физики твердого тела, отражены некоторые современные направления науки, такие как физика фотонных кристаллов, наномасштабная физика, фрактальные представления о структуре кристаллических тел. Теоретический материал каждой главы книги дополнен задачами с решениями.

Для студентов и аспирантов высших технических учебных заведений,
а также преподавателей физики и других естественнонаучных дисциплин
в технических вузах.

Данное пособие является руководством для самостоятельной работы студентов, изучающих раздел Физической химии «Фазовое равновесие». Руководство включает основные теоретические вопросы, тестовые задания и расчетные задачи по диаграммам. Пособие рекомендовано для студентов, обучающихся по направлению и профилю «Химия».

Монография посвящена нарушениям в мозге, возникающим под воздействием алкоголя в период внутриутробного развития. В ней изложены современные представления и данные собственных исследований о гистологических, гистохимических и молекулярных нарушениях в коре головного мозга при антенатальной алкоголизации.
Книга предназначена для научных сотрудников, врачей-педиатров и неонатологов, студентов медицинского и биологического профиля, аспирантов, врачей, всех тех, кто работает в области экспериментальной биологии и медицины, нейропатологии, педиатрии, неонатологии, наркологии и биомедицинского исследования алкоголизма.

В учебном пособии представлены основные теоретические положения тем: «Биогенные элементы», «Полифункиональные соединения», «Гетерофункциональные и гетероциклические соединения», «Биополимеры и их структурные компоненты», «Общий обзор метаболических реакций», вопросы для самостоятельного контроля, графы логических структур.
Предназначено для студентов лечебного и педиатрического факультетов медицинских вузов.

В издании рассматриваются практические вопросы электронного обучения в среде свободно-распространяемой системы управления обучением Moodle. Представлены возможности системы, информация об этапах, механизмах и инструментах создания курсов дистанционного обучения, рассмотрены интерфейс системы, особенности настройки курса, основы работы в Moodle, технологии использования блоков, ресурсов и элементов системы, средства геймификации, мотивации, мониторинга, балльно-рейтинговое оценивание результатов обучения.
Издание полностью укладывается в обязательное требование ФГОС ВО по выполнению важнейшего условия реализации основных образовательных программ по обеспеченности обучающихся доступом к электронно-библиотечным системам и к электронной информационно-образовательной среде (ЭИОС).
Издание рассчитано на преподавателей, учителей, методистов и технических специалистов, занимающихся внедрением электронных технологий в различные формы обучения.

В учебном пособии представлены методы линейного программирования и математической статистики, позволяющие предпринимателю принять оптимальное или близкое к оптимальному решение в условиях рыночной экономики. Описана методика построения математических моделей, графическое и численное решение задач оптимизации в среде MS Excel. Рассмотрено применение статистических критериев, позволяющее принимать решение на основе строгих методов, отсеивающих случайные причины. Предложены алгоритмы компьютерной обработки статистических критериев.
Отдельная глава посвящена задачам и упражнениям, наиболее трудные из которых приводятся с решениями.
Для студентов и преподавателей высших учебных заведений

В пособии рассмотрены основные виды технически сложных и высоко-технологичных оптико-электронных устройств медицинского назначения.
Учебно-методическое пособие составлено в соответствии с основной образовательной программой высшего образования направления подготовки 12.04.04 «Биотехнические системы и технологии», профиль подготовки – биомедицинская инженерия, квалификация (степень) – магистр и предназначено для студентов, изучающих дисциплину Б1.В.ДВ.4 «Оптико-электронные устройства в диагностике и лечении» по ФГОС ВО.

В практическом руководстве обсуждаются современные методы экологического анализа нефтепродуктов в различных объектах: питьевая вода, природные и сточные воды, почва и донные отложения. Описаны новейшие способы пробоподготовки и методы надежной идентификации приоритетных соединений и интерпретации результатов изменений, а также метрология. Приведены современные российские и зарубежные методики (в том числе стандартные) определения нефтепродуктов в воде и почве. Впервые опубликован перечень ориентировочных допустимых концентраций (ОДК) опасных соединений в почвах России. Цитирована литература за 1995–2005 гг.

Для химиков-аналитиков (экоаналитиков), экологов, токсикологов, гигиенистов и сотрудников природоохранных учреждений и лабораторий экокриминалистики.

Конспект лекций для студентов биологов, магистров и аспирантов: Социобиология.
Составлен в соответствии с действующими программами и требованиями, предъявляемыми к учебному процессу.

В пособии даны вопросы, задачи и тестовые задания по основным разделам аналитической химии для самостоятельной работы студентов при подготовке к лабораторным занятиям и курсовому экзамену. Приведены примеры решения типовых задач.
Пособие предназначено для студентов дневной и заочной форм получения высшего фармацевтического образования.

Пособие предназначено для обобщающего повторения курсов планиметрии и стереометрии при подготовке к ЕГЭ. В него включены справочные материалы, рекомендации по осуществлению поиска способов решений задач, многочисленные примеры подробных решений, большое количество задач для самостоятельной работы. Пособие может быть полезно не только учащимся старших классов, но и учителям математики, преподавателям подготовительных курсов, репетиторам, членам приёмных комиссий вузов.
Автор пособия, профессор Московского педагогического государственного университета Ю. А. Глазков, имеет большой опыт подготовки материалов ЕГЭ.