This guide is intended as an additional supplement to biochemistry course and specifically designed for medical students enrolled in medical degree program at the VolgSMU. Each unit of our manual starts with a title of the topic, objective, and list of issues that will be discussed in the lesson.

In this manual, students can find summarized review on the questions which are not discussed in the main biochemistry textbook together with references to the pages of the Biochemistry textbook as well as description of the practical procedures.

The content of this manual is intended to contribute to the development of the following competencies among students: GPC-5.1.1, GPC-5.2.1 GPC-5.3.1, GPC-10.1.2, GPC-10.2.1, GPC-10.2.2.

Данное руководство предназначено в качестве дополнения к курсу биохимии специально для студентов-медиков, обучающихся по программе медицинского образования в ВолгГМУ. Каждый раздел пособия начинается с названия темы, цели и списка вопросов, которые будут обсуждаться на занятии.

В этом пособии студенты могут найти краткий обзор вопросов, которые не рассматриваются в основном учебнике по биохимии, а также ссылки на страницы учебника по биохимии и описание практических процедур.

Содержание данного пособия призвано способствовать развитию у учащихся следующих компетенций: ОПК-5.1.1, ОПК-5.2.1, ОПК-5.3.1, ОПК-10.1.2, ОПК-10.2.1, ОПК-10.2.2.

This guide is intended as an additional supplement to biochemistry course and specifically designed for medical students enrolled in medical degree program at the VolgSMU. Each unit of our manual starts with a title of the topic, objective, and list of issues that will be discussed in the lesson. In this manual, students can find summarized review on the questions which are not discussed in the main biochemistry textbook together with references to the pages of the Biochemistry textbook as well as description of the practical procedures.

The content of this manual is intended to contribute to the development of the following competencies among students: GPC-5.1.1, GPC-5.2.1, GPC-5.3.1, GPC-10.1.2, GPC-10.2.1, GPC-10.2.2.

Данное руководство предназначено в качестве дополнения к курсу биохимии специально для студентов-медиков, обучающихся по программе медицинского образования в ВолгГМУ. Каждый раздел пособия начинается с названия темы, цели и перечня вопросов, которые будут обсуждаться на занятии.

В этом пособии студенты могут найти краткий обзор вопросов, которые не рассматриваются в основном учебнике по биохимии, а также ссылки на страницы учебника по биохимии и описание практических процедур. одержание данного пособия призвано способствовать развитию у учащихся следующих компетенций: ОПК-5.1.1, ОПК-5.2.1, ОПК-5.3.1,ОПК-10.1.2, ОПК-10.2.1, ОПК-10.2.2.

The textbook is intended for students of the Faculty of Dentistry of the Medical University. The manual includes a number of laboratory studies, questions on the main sections of human biochemistry, as well as modern ideas about the biochemistry of bone and tooth tissues and methods of using oral fluid for laboratory diagnostics.

Пособие предназначено для студентов стоматологического факультета медицинского университета. Пособие включает ряд лабораторных занятий, вопросы по основным разделам биохимии человека, а также современные представления о биохимии кости и тканей зуба и методы использования ротовой жидкости для лабораторной диагностики.

This manual contains recommendations for the summer field practice in botany, examines the theoretical material on herbarium work, morphology and ecology of plants, presented in the discipline ″Botany″.This course material textbook containsinstructions on safety rulesfollowed during the practical field training in botany, tasks for student’s independent work, and the lists of individual tasks performed by students during the practical field training. The manual is illustrated with black and white pictures.

The manual is compiled asspecified by the Federal State Educational Standard for Higher Education on the discipline ″Botany educational field practice″ for students in the specialty 33.05.01 ″Pharmacy″.

Данное пособие содержит рекомендации по проведению летней полевой практики по ботанике, рассматривает теоретический материал по работе с гербарием, морфологии и экологии растений, представленный в дисциплине «Ботаника». Пособие содержит инструкции по технике безопасности, соблюдаемой при прохождении полевой практики по ботанике, задания для самостоятельной работы студентов, а также перечни индивидуальных заданий, выполняемых студентами во время полевой практики. Пособие иллюстрировано черно-белыми рисунками.

Пособие составлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО по дисциплине «Учебная полевая практика по ботанике» для студентов по специальности 33.05.01 «Фармация».

Каждый год каждый из нас выбрасывает больше 400 килограммов мусора. Наши бутылки, стаканчики из-под йогурта и ватные палочки не пропадают в черной дыре, а остаются на планете. Пакеты лежат на дне Марианской впадины, в желудках китов и на вершине Эвереста. Мусорные острова нашли уже даже в черном море, серферов на Бали сбивают с ног не волны, а мусор. Но в наших силах задержать наступление экоапокалипсиса, надо лишь сократить количество собственных отходов. В своей книге руководительница медиаотдела Greenpeace Виолетта Рябко рассказывает, чем заменить пакеты-майки, бывает ли экологичным секс, что сделать с косметикой и одеждой, как организовать день рождения без мусора и при этом не сойти с ума и не разругаться с родственниками. Эта книга — подробная инструкция по внедрению принципа zero waste, а еще сборник веселых и ироничных рассказов о том, каково быть экоактивистом и просто неравнодушным человеком в нашей стране.

Представлены методические указания к самостоятельной работе студентов, выполнению лабораторных работ по дисциплине «Автоматизированные системы управления биотехнологическими комплексами», варианты контрольной работы для студентов заочной формы обучения.
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов направления бакалавриата 19.03.01 «Биотехнология» очной и заочной форм обучения.

Книга, посвященная моделированию нервных систем, дает возможные ответы на следующие вопросы: как должна быть устроена нервная система с логически-рациональной точки зрения? Можно ли воспроизвести путь «конструкторской мысли», который прошла Природа, конструируя нервные системы? Что такое нейрон и как он работает?

Рассмотрены способы построения адаптивных систем управления на основе эмпирических знаний, или систем динамической оптимизации. Представлены прототипы некоторых прикладных систем, построенных с использованием предложенного метода.

Для научных работников, аспирантов и студентов, интересующихся кибернетикой; для специалистов по системам управления, биологов и математиков.

Книга является уникальной коллекцией 150 головоломок, каждая из которых снабжена указанием и решением. Задачи сгруппированы в зависимости от уровня сложности. Издание дополнено двумя обучающими разделами по стратегиям разработки и анализа алгоритмов. В настоящее время алгоритмические головоломки часто используются на собеседованиях при приеме на работу. Они призваны развить аналитическое мышление и просто разнообразить досуг.

Для всех любителей математики.

Учебное пособие написано по дисциплине «Химия», в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и предназначено для студентов, обучающихся по специальностям высшего профессионального образования группы Здравоохранения. Пособие содержит описание проведения лабораторных работ по органической химии с целью закрепления знаний по определению основных классов органических соединений и теоретический материал семинарских занятий по формированию представлений о спектральных методах анализа, а также вопросы для самоподготовки и задания на установления структуры соединений с правильными примерами их решения.

В учебно-методическом пособии рассмотрены основные понятия аналитической химии, теория и методика выполнения качественного и количественного анализа неорганических веществ. Особое внимание уделено технике химического эксперимента, способствующего развитию у студентов навыков научно-исследовательской работы. Приведены типовые расчетные задачи и необходимый справочный материал.
Предназначено для студентов 2 курса учреждений высшего медицинского образования, обучающихся по специальности 1-79 01 04 «Медико-диагностическое дело».

Учебно-практическое пособие является сборником ситуационных задач и тестовых заданий по дисциплине Аналитическая химия. Представленные задания направлены на формирования общепрофессиональных компетенций в области фармации, которые использует в практике фармацевт, осуществляющий фармацевтический анализ лекарственных средств, а также проводящий токсико-химическую оценку различных биологических объектов. Пособие предназначено для студентов высших учебных заведений по направлению подготовки 33.05.01 «Фармация» для аудиторной и самостоятельной работы по дисциплине «Аналитическая химия».

Данное пособие содержит материал, отражающий современные представления по анатомии растительной клетки, растительных тканей и строению вегетативных органов растений. Пособие состоит из четырех глав, разбитых по темам и приложения. По каждой теме предложены вопросы для подготовки к занятиям, теоретический материал, вопросы и тестовые задания для контроля знаний, а также подробное описание практической работы на занятии. Задания практического занятия иллюстрированы рисунками. Отдельная глава посвящена учебно-исследовательской работе «Анатомо-морфологическое строение вегетативных органов». Предложенная структура пособия помогает выделить главные аспекты изучаемых вопросов, организовать и конкретизировать учебный процесс.
Учебное пособие «Анатомия растений» подготовлено по дисциплине «Ботаника» в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования для студентов, обучающихся по специальности фармация.