В данном учебном пособии рассматриваются общая характеристика жизни, клеточный и молекулярно-генетический уровни организации живого, а также базовые понятия клеточной биологии: структурно-функциональная организация про- и эукариотических клеток; закономерности существования клетки во времени; жизненный цикл клетки, его варианты; основное содержание и значение периодов жизненного цикла клетки.

Учебное пособие рекомендуется для организации и проведения занятий семинарского типа со студентами вузов, обучающимися по специальности «Медико-профилактическое дело», а также может использоваться для преподавания отдельных разделов дисциплин направлений подготовки «Биология» и «Биотехнические системы и технологии».

В учебном пособии рассматриваются базовые понятия клеточной биологии: формы размножения живых организмов; бесполое и половое размножение; гаметогенез; особенности овогенеза и сперматогенеза у человека; оплодотворение; онтогенез, его типы; эмбриональный период и постэмбриональный периоды развития; критические периоды развития, тератогенные факторы.

Учебное пособие рекомендуется для организации и проведения занятий семинарского типа со студентами вузов, обучающимися по специальности «Медико-профилактическое дело», а также может использоваться для преподавания отдельных разделов дисциплин направлений подготовки «Биология» и «Биотехнические системы и технологии».

Настоящее пособие посвящено изучению раздела физической химии. Для того чтобы студентам было легче ориентироваться в изучаемом материале курса, нам представилось целесообразным иметь пособие, в котором были бы кратко изложены необходимые знания по указанному разделу химии. Излагаемый материал способствует формированию следующих компетенций студентов: способности осуществлять критический анализ проблемных ситуаций на основе системного подхода, вырабатывать стратегию действий (УК-1); способности использовать основные биологические, физико-химические, химические, математические методы для разработки, исследований и экспертизы лекарственных средств, изготовления лекарственных препаратов (ОПК-1); способности выполнять клинические лабораторные исследования третьей категории сложности, в том числе на основе внедрения новых методов и методик исследования (ПК-5).

Учебно-методическое пособие предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки 06.03.01 «Биология». Пособие имеет цель углубить знания о сущности основных физиологических понятий и дать представление о методах оптимизации функционального состояния организма человека в рамках освоения компетенций в части способности применять принципы структурной и функциональной организации биологических объектов; способствует приобретению знания механизмов гомеостатической регуляции и основных физиологических методов анализа и оценки живых систем.

В монографии изложены представления о кислотных протравных антрахиноновых красителях, их свойствах, механизмах взаимодействия с биомолекулами. На примере эритроцитов периферической крови, клеток надпочечников и соединительной ткани продемонстрирован гистохимический метод окраски с применением ализаринового красного С бихроматом калия, в качестве протравы, с оценкой флуоресценции. Учитывая представленные структурные особенности микроскопических препаратов и гистохимической реакции для выявления флуоресценции с применением антрахиноновых протравных красителей, монография будет интересна для врачей патологоанатомов, биологов, специалистов в области гистологии, клеточной биологии, биохимии, физиологии и патофизиологии.

Учебное пособие является сборником комплексных задач по основным разделам дисциплины «Аналитическая химия». Оно подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО по специальности 33.05.01 «Фармация», утвержденного Министерством образования и науки Российской Федерации от 27.03.2018 (№ 219) с изменениями от 26.11.2020 г. (№1456) и 08.02.2021 (№84). Авторским коллективом приведены примеры решения типовых заданий, показан алгоритм их выполнения, а также задачи, позволяющие будущему специалисту подготовиться к текущему и рубежному видам контроля и промежуточной аттестации (экзамена) по аналитической химии. Предназначено для франкоязычных и англоязычных студентов, обучающихся по специальности 33.05.01 «Фармация», с целью повышения качества образовательного процесса.

Ce manuel répond aux exigences de la norme éducative fédérale de l'enseignement supérieur - spécialité 33.05.01 "Pharmacie", approuvée par le ministère de l'éducation et de la science de la Fédération de Russie. Le manuel est une collection de tâches complexes sur les principales sections de la discipline "Chimie analytique". Il est préparé conformément aux exigences  des normes éducatives fédérales d'État de l'enseignement supérieur dans la spécialité 33.05.01 "Pharmacie", approuvées par le ministère de l'Éducation et de la Science de la Fédération de Russie à partir du 27.03.2018 (№ 219) avec des amendements du 26.11.2020 (№1456) et du 08.02.2021 (№84).
L'équipe de l'auteur fournit des exemples de résolution de tâches typiques, montre l'algorithme de leur exécution, ainsi que des tâches qui permettent au futur spécialiste de se préparer aux types actuels et limitrophes de contrôle et de certification intermédiaire (examen) en chimie analytique. Il est destiné aux étudiants francophones et anglophones de la spécialité 33.05.01  "Pharmacie" afin d'améliorer la qualité du processus éducatif.

The tutorial is a collection of complex tasks on the main sections of the discipline "Analytical Chemistry". It was prepared in accordance with the requirements of the Federal State Educational Standard of Higher Education in the specialty 33.05.01 "Pharmacy", approved by the Ministry of Education and Science of the Russian Federation on 27.03.2018 (No. 219) with amendments on 26.11.2020 г. (No. 1456) and 08.02.2021 (No. 84). The material presented in the manual can be used for current and midterm knowledge control and intermediate certification. Designed for French-speaking and Englishspeaking students studying in the specialty 33.05.01 "Pharmacy", in order to improve the quality of the educational process.

В учебно-методическом пособии представлены лабораторные работы, выполняемые студентами университета на практических занятиях по медицинской информатике. Каждая работа включает теоретический и практический материалы в объеме, достаточном для освоения и практического закрепления определенного навыка. Результатом выполнения лабораторных работ служат отчеты в виде текстовых документов или электронных таблиц, которые можно использовать для контроля освоения материала. Пособие рассчитано на студентов медицинских вузов, изучающих курс медицинской информатики. Может быть полезно аспирантам и научным сотрудникам, занимающимся научно-исследовательской деятельностью в различных сферах медицины, а также ординаторам и начинающим практикующим врачам, осваивающим медицинские информационные системы.

В учебном пособии рассматриваются функции миокарда с позиций особенностей биохимических процессов: направления метаболизма, состава белков, энергообмена, механизмов сокращения, современных маркеров сердечной недостаточности и инфаркта миокарда. Содержание учебного пособия направлено на расширение, уточнение, понимание механизма мышечного сокращения и энергообеспечения этого непрерывного процесса, биохимических основ развития сердечной недостаточности и возможных путей коррекции, а также формирование представлений о современных биохимических методах диагностики сердечной недостаточности. В пособии представлены задания с ответами для самопроверки в виде тестов и ситуационных задач.

Пособие предназначено для получения компетенций студентов, изучающих дисциплину «Биохимия», ординаторов и врачей, стремящихся восполнить теоретические знания по биохимии миокарда.

Содержание включает описание лабораторных работ, подготовительные расчеты к практической части и контрольные вопросы по основным разделам теоретического материала. Приложение содержит методики определения различных физико-химических свойств, применимые для исследования биологических жидкостей и растворов лекарственных препаратов (плотность, электропроводимость, рН, поверхностное натяжение), а также методические указания к выполнению УИРС по актуальным темам для студентов лечебно-профилактического и педиатрического факультетов медицинских вузов.

Практикум составлен в соответствии с рабочими программами дисциплин «Химия» и «Клинические аспекты физической и коллоидной химии» для специальностей 31.05.01 - Лечебное дело, 31.05.02 - Педиатрия.

Сборник составлен на основе олимпиадных задач по математике преподавателями факультета ВМК МГУ имени М.В.Ломоносова. Пособие содержит теоретический материал, подборку задач, а также указания и решения к большинству задач.

Рекомендуется школьникам 5-7 классов, интересующимся олимпиадными задачами, учителям математики, руководителям кружков и факультативов.

Настоящее пособие составлено на основе олимпиадных задач по математике преподавателями факультета ВМК МГУ имени М. В. Ломоносова. Пособие содержит теоретический материал и подборку задач с решениями и указаниями.

Рекомендуется школьникам 5-7 классов, интересующимся олимпиадными задачами, учителям математики, руководителям кружков и факультативов.

Настоящее пособие составлено на основе олимпиадных задач по математике преподавателями факультета ВМК МГУ имени М. В. Ломоносова. Пособие содержит теоретический материал, подборку задач, а также указания и решения к большинству задач.

Рекомендуется школьникам 8-9 классов, интересующимся олимпиадными задачами, учителям математики, руководителям кружков и факультативов.