Данное пособие предназначено для самостоятельного изучения методов диагностики нарушений клеточного состава крови (ОАК) и их интерпретации студентами 4 курса медицинских ВУЗов, обучающихся по специальности «Лечебное дело» с чатичным преподаванием на английском языке. В пособии описаны методические приемы изучения нарушений ОАК, которые чаще всего используются в поликлинической практике и предложены типовые клинические задачи для обсуждения с преподавателем.

This manual is intended for self-study of methods for diagnosing disorders of cellular composition of blood (CBC) and their interpretation by students of the 4th year of medical universities studying in the specialty «General Medicine» with partial teaching in English. The manual describes the methodological techniques for the study of disorders of CBC, which are most often used in outpatient practice and suggested typical clinical tasks for discussion with the teacher.

В медицинской технологии представлены рекомендации по лечению больных лимфопролиферативными заболеваниями с анемией при помощи эритропоэзстимулирующей терапии. Приведены показания, алгоритм лечения и мониторинг состояния пациентов, получающих препараты рекомбинантного эритропоэтина. Выявлено, что эффективность эритропоэзстимулирующей терапии у больных лимфопролиферативными заболеваниями составляет 63,8%, что выше, чем у больных, не получавших препараты эритропоэтина (24%). Предлагаемая технология способствует сокращению длительности и уменьшению проявлений анемии у пациентов, получающих программное химиотерапевтическое лечение. Подчеркнуто значение эритропоэзстимулирующей терапии в качестве метода выбора для больных лимфопролиферативными заболеваниями с анемией.

Медицинская технология предназначена для врачей-гематологов и онкологов.

Уровень внедрения: гематологические отделения многопрофильных больниц, специализированных онкологических больниц, онкологических диспансеров.

Настоящее издание посвящено методам диагностики и изучению механизмов развития анемического синдрома у больных опухолевыми заболеваниями лимфатической ткани, а также выбора способов его коррекции. Представлены методы оценки эффективности коррекции анемии у больных опухолевыми заболеваниями лимфатической системы, позволяющие значительно сократить объем используемой гемотрансфузионной терапии. Предложенный методический подход позволяет провести коррекцию анемии с достижением целевого уровня гемоглобина без каких-либо серьезных побочных эффектов.

Предназначено для врачей: гематологов, онкологов.

Область применения: гематология, онкология, внутренние болезни.

В учебном пособии изложены основные причины развития, особенности патогенеза, классификация по степеням тяжести, клиника и диагностика анемий у больных гемобластозами и солидными новообразованиями. Детально рассмотрены методы патогенетической (использование медикаментозных препаратов) и заместительной (назначение трансфузий эритроцитов) коррекции анемии. Представлен комплекс клинико-гематологических и лабораторных методов исследования, необходимых для мониторинга эффективности эритропоэзстимулирующих препаратов, препаратов железа для внутривенного назначения, а также трансфузионной терапии. Изложены методы подбора донорских эритроцитов и методики проведения проб на совместимость. Детально представлены осложнения, возникающие при назначении эритропоэзстимулирующей терапии, при трансфузиях эритроцитсодержащих компонентов крови, а также приведены методы оказания медицинской помощи при их возникновении.
Учебное пособие предназначено для клинических ординаторов, слушателей циклов усовершенствования врачей: гематологов, трансфузиологов, онкологов, терапевтов, хирургов, студентов медицинских вузов.

В учебном пособии изложены основные причины развития, особенности патогенеза, классификация по степеням тяжести, клиника и диагностика анемий у больных гемобластозами и солидными новообразованиями. Детально рассмотрены методы патогенетической (использование медикаментозных препаратов) и заместительной (назначение трансфузий эритроцитов) коррекции анемии. Представлен комплекс клинико-гематологических и лабораторных методов исследования, необходимых для мониторинга эффективности эритропоэзстимулирующих препаратов, препаратов железа для внутривенного назначения, а также трансфузионной терапии. Изложены методы подбора донорских эритроцитов и методики проведения проб на совместимость. Детально представлены осложнения, возникающие при назначении эритропоэзстимулирующей терапии, при трансфузиях эритроцитсодержащих компонентов крови, а также приведены методы оказания медицинской помощи при их возникновении.
Учебное пособие предназначено для клинических ординаторов, слушателей циклов усовершенствования врачей: гематологов, трансфузиологов, онкологов, терапевтов, хирургов, студентов медицинских вузов.

Настоящее руководство подготовлено ведущими специалистами в области детской гематологии/онкологии – сотрудниками ГУ НИИ детской гематологии Минздрава РФ, кафедры гематологии/онкологии и иммунопатологии ФУВ и кафедры детской патанатомии Российского государственного медицинского университета, сотрудниками Российской детской клинической больницы Минздрава РФ и Московского областного онкологического диспансера.
Руководство предназначено для практической работы педиатров, детских гематологов и онкологов, для клинической подготовки студентов, интернов и ординаторов медицинских вузов. В нем представлены актуальные вопросы диагностики, клиники и лечения наиболее часто встречающихся заболеваний крови и онкологических заболеваний у детей, даны современные подходы к терапии, основанной на принципах доказательной медицины.

В учебном пособии приведены характеристики основных гематологических синдромов, систематизированы и изложены сведения о современной классификации, диагностике и лечению основных заболеваний крови с учетом данных доказательной медицины. Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности «Лечебное дело».

В учебном пособии рассмотрены «новые» фибринолитические агенты, показания и противовоказания к включению тромболизиса в комплекс проводимых мероприятий по борьбе с тромбоэмболическими осложнениями. Проанализированы апробированные схемы комбинированной терапии с использованием различных антитромботических средств для пациентов с коронарным атеротромбозом, венозной тромбоэмболией. Предлагаются тестовые задания и ситуационные задачи для проведения самоконтроля знаний.

Предназначено длястудентов старших курсов, ординаторов медицинских вузов, обучающихся по специальностям «терапия» и «кардиология», аспирантов, обучающихся по специальностям 14.01.04 «внутренние болезни» и 14.01.05 «кардиология».

В учебном пособии изложены современные представления о клинической картине, классификациях, диагностике, неотложной помощи пациентам с тромбоэмболией лёгочной артерии. Рассматривается также этиопатогенез указанного критического состояния.
Пособие разработано с учётом материалов рекомендаций отечественных, европейских и североамериканских экспертов, сформированных на основании анализа эффективности и безопасности использования диагностических методов, различных стратегий ведения пациентов с данной патологией.

В учебном пособии изложены современные представления о месте и роли антагонистов витамина К в интенсивной и базовой терапии артериальных и венозных тромбозов и эмболий. Особое внимание уделено сочетанию непрямых антикоагулянтов с другими компоннтами комплексной антитромботичесой терапии, выбору показаний к назначению варфарина в различных клинических ситуаций. Рассмотрено включение дезагрегантов и непрямых антикоагулянтов в комплекс профилактических мероприятий, снижающих риск венозного тромбоэмболизма и атеротромботических событий. В приложении содержатся схемы и алгоритмы, позволяющие регламентировать действия врача по лечению и профилактике тромбоэмболических осложнений. Предлагаются тестовые задания и ситуационные задачи для проведения самоконтроля знаний.

Предназначено длястудентов старших курсов, ординаторов медицинских вузов, обучающихся по специальностям «терапия» и «кардиология», аспирантов, обучающихся по специальностям 14.01.04 «внутренние болезни» и 14.01.05 «кардиология».

Учебное пособие предназначено для аудиторных занятий и/или самостоятельной работы по дисциплине «Госпитальная педиатрия». Пособие содержит такие темы, как терминология, этиология, патогенез, клиника, диагностика, лечение гемофилии у детей. Показаны данные наблюдения детей с гемофилией, проживающих в Челябинской области. Представлены тестовый контроль и ситуационные задачи по данной патологии. Пособие составлено в соответствии с рабочей программой дисциплины «Госпитальная педиатрия», разработанной с учетом требований федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по специальности 31.05.02 — Педиатрия (уровень специалитета), утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.08.2015 № 853.
Научная специальность — 14.01.08 Педиатрия.

В учебном пособии отражены основные представления об анатомо-физиологических особенностях системы гемостаза. Пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальностям «Медицинская биохимия», «Стоматология», «Медико-профилактическое дело», и способствует формированию компетенций: ОК-1, ПК-1, ПК-5.