Методические рекомендации подготовлены в рамках практико-ориентированного обучения и содержат краткие анатомические сведения, перечень используемого инструментария, пошаговые алгоритмы выполнения наиболее распространенных практических навыков в оториноларингологии. Описаны методы обследования пациента, а также наиболее простые и часто выполняемые диагностические и лечебные манипуляции. Издание предназначено для студентов медицинских университетов (лечебный, педиатрический и стоматологический факультеты), использующих английский язык в качестве языка-посредника, при подготовке к дифференцированному зачету по оториноларингологии. Может быть полезно врачам-интернам и клиническим ординаторам-оториноларингологам, а также врачам общей практики.

Учебно-методическое пособие по грамматике английского языка предназначено для студентов 1 курса лечебного, педиатрического, фармацевтического и стоматологического факультетов, начинающих изучение английского языка в медицинском вузе с «нуля». Оно может быть использовано как для работы в аудитории, так и для организации управляемой самостоятельной работы. Представленные в учебно-методическом пособии темы по аспекту «Грамматика» соответствуют темам, предусмотренным Типовой учебной программой по дисциплине «Иностранный язык», что позволит студентам овладеть основными грамматическими структурами английского языка для чтения и перевода текстов по специальности, а также использовать их для развития навыков устной речи. Пособие содержит теоретический материал по представленным грамматическим темам, систему лексико-грамматических упражнений, грамматические таблицы, а так же тренировочные лексико-грамматические тесты с ключами.

Une des tâches les plus importantes de la statistique est l'éclaircissement de la présence des liens entre les phénomènes étudiés. La connaissance de la corrélation des signes différents donne la possibilité de décider une des tâches principales de n'importe quelle étude scientifique: la possibilité de prévoir, pronostiquer le développement de la situation au changement de n'importe quelles caractéristiques connues de l'objet de l'étude. La définition de la présence et l'essence du lien entre les phénomènes et les facteurs est l'affaire des spécialistes. La statistique mesure seulement ce lien. Dans le manuel donné on présente l'élaboration méthodique de l'étude pratique pour les étudiants francophones de la facilté des étudiants étrangers.

Одной из важнейших задач статистики является выяснение наличия связей между изучаемыми явлениями. Знание взаимосвязи отдельных признаков даёт возможность решить одну из основных задач любого научного исследования: возможность предвидеть, прогнозировать развитие ситуации при изменении тех или иных известных характеристик объекта исследования. Определение наличия и сущности связи между явлениями и факторами является делом специалистов. Статистика лишь измеряет эту связь. В данном пособии представлена разработка практического занятия для франкоязычных студентов ФИС

Данное пособие предназначено для студентов 1 курса лечебного, педиатрического, медико-профилактического факультетов. Пособие состоит из теоретической части, которая содержит сведения о словообразующих элементах; практической части, включающей систему упражнений на закрепление навыков терминообразования; материала для самоконтроля. Снабжено таблицами греческих терминоэлементов.
Последовательность изучения тем и лексического материала соответствует примерной программе по дисциплине «Латинский язык».
Пособие снабжено материалом для выполнения задач гуманитаризации учебного процесса

One of the most important tasks of statistics is to find out the existence of communications between the studied phenomena. Knowledge of the communication of individual characteristics makes it possible to solve one of the average tasks of any scientific research: the ability to forecast, forecast the development of the situation it changes some of the known characteristics of the object of research. The determination of the presence and nature of the communication between phenomena and factors is a matter for specialists. Only statistics can measures this communication. This manual presents the development of a practical lesson for English-speaking students of the Faculty of Foreign Students.
Одной из важнейших задач статистики является выяснение наличия связей между изучаемыми явлениями. Знание взаимосвязи отдельных признаков даёт возможность решить одну из основных задач любого научного исследования: возможность предвидеть, прогнозировать развитие ситуации при изменении тех или иных известных характеристик объекта исследования. Определение наличия и сущности связи между явлениями и факторами является делом специалистов. Статистика лишь измеряет эту связь. В данном пособии представлена разработка практического занятия для англоязычных студентов ФИС.

Le manuel est destiné pour les étudiants étrangers des écoles supérieures médicales (des facultés de pharmacie).

Le manuel est fait conformément au standard d'État d’enseignement supérieur et au programme principal des cours de la biotechnologie pharmaceutique pour les étudiants d'écoles supérieures pharmaceutiques.

Dans le manuel sont présentés les cours, les questions de révision, les méthodes d’étude et du recherche des objets biologiques

Dans le manuel pratique il s’agit de l’évaluation hygiènique du coefficient qulitatives du poisson, l’expertise du poisson, la structure, les types de poisson , le rôle du poisson dans la vie de la personne. Le manuel pratique est destine aux étudiants des faculties médicales, pharmaceutiques et dentaires.

В учебно-методическом пособии представлена гигиеническая оценка качественных показателей рыбы, рыбных продуктов и основные методы проведения экспертизы. Учебнометодическое пособие предназначено для студентов лечебного, педиатрического и стоматологического факультетов.

Le contient l'information pricapale des maladies des organes de la
respiration. Dans le livre il y a l`information moderne des Bronchites
aiguës et chroniques, l'asthme bronchique, coeur pulmonaire chronique, les
bronchectasies, les pneumonies, les pleurésies, l'abcès et l'écrevisse du
poumon. Les données de l`ethiologie, pathogenie, des symptômes et
syndrômes cliniques, les methodes de la diagnostique des maladies: les
méthodes de l'inspection physique du patient (l'interview médicale, l'étude,
le coup, la palpation, la percussion, l'auscultation), instrumentales et de
laboratoire, l'analyse de l'exsudat pleurale sont présentées. Dans le texte on
donne les definitions, les classifications modernes et - en bref - les methods
du traitement des maladies. Le cours est écrit avec une concordance du plan
académique des Maladies Internes pour les étudiants francophones
médicaux pour des institutions de l'education supérieur médicaux de la 3-
ème année des études.

Le but ou une des tâches de la plupart des études médico-sociales est la comparaison des paramètres totaux intenses. Souvent les paramètres donnés sont calculés dans le milieu hétérogène selon la composition. La méthode de la standardisation permet d'exclure l'influence de la composition inégale des groupes comparés sur les paramètres totaux à la comparaison de deuxensembles, hétérogène selon la composition. Dans le manuel donné on présente l'élaboration méthodique de l'étude pratique pour les étudiants francophones de la facilté des étudiants étrangers.
Целью или одной из задач большинства медико-социальных исследований является сравнение общих интенсивных показателей. Зачастую данные показатели вычисляются в неоднородной по своему составу среде. Метод стандартизации позволяет исключить влияние неодинакового состава сравниваемых групп на общие показатели при сравнении двух, неоднородных по составу, совокупностей. В данном пособии представлена методическая разработка практического занятия для франкоязычных студентов ФИС.

Les courses contient l'information pricapale des maladies des organes de la circulation. Dans le livre il y a l`information moderne du rhumatisme, les vices du coeur acquis, l'endocardite infectieuse, l`atherosclerose, la maladie ischémique du coeur (MIC), l`hypertension arterielle. Les données de l`ethiologie, pathogenie, des symptômes et syndrômes cliniques, les methodes de la diagnostique des maladies: les méthodes de l'inspection physique du patient (l'interview médicale, l'étude, le coup, la palpation, la percussion, l'auscultation), instrumentales et de laboratoire sont présentées. Dans le texte on donne les definitions, les classifications modernes et - en bref - les methods du traitement des maladies des organes de la circulation. Le cours est écrit avec une concordance du plan académique des Maladies Internes pour les étudiants francophones médicaux pour des institutions de l'education supérieur médicaux de la 3-ème année des études.

В сборнике представлены материалы научно–практической конференции с международным участием «Дискурсология, терминология, экология языка в современной лингвистике» (11 мая 2018). Рассматриваются современные проблемы экологии языка, функционирование термина в коммуникации, изменение функций термина, экологичность / неэкологичность слова, проблемы дискурсивного анализа в современной лингвистике. Материалы сборника вносят вклад в теорию и практику лингвистических разработок и адресованы широкому кругу лингвистов, терминологов, журналистов и всем читателям, интересующимся новейшими достижениями лингвистики, вопросами языковой и речевой ситуации на современном этапе.
Работы опубликованы в авторском варианте. Редакционная коллегия не несет ответственности за содержание статей.

Les courses contient l'information pricapale de la method de l`electrocardiographie. Dans le livre il y a l`information des principes de la methode, la notion des derivations electrocardiographiques, des axes du coeur, l`enregistrement de l`electrocardiogramme. Les données de l`ECG normale et pathologique, des changements de la conductivité du coeur (blocades), des hyperthtophie des chambres du coeur, les arrythmies, les signes de l`infarctus de la myocarde. Le cours est écrit avec une concordance du plan académique des Maladies Internes pour les étudiants francophones médicaux pour des institutions de l'education supérieur médicaux de la 3-ème année des études.