В учебном пособии представлена информация о проблеме острого холецистита, современных методах диагностики, подробно описана клиническая симптоматика и её вариация при разных патоморфологических формах заболевания. Приводятся современные методы лечебной тактики.
Пособие рекомендуется в качестве дополнительной литературы для студентов медицинских вузов, ординаторов, аспирантов, хирургов.

Мы привыкли верить своим глазам и ушам, но не всегда отдаем себе отчет в том, что огромный объем информации получаем не через них, а через кожу. Осязание — самое древнее из чувств. И зрение, и слух возникли в ходе эволюции гораздо позже. Установлено, что человеческий эмбрион уже в материнской утробе способен осязать окружающий мир.
Профессор неврологии и известный популяризатор науки Дэвид Линден увлекательно и доступно — буквально «на пальцах» — объясняет, как работают сложные механизмы осязания, а заодно разбирает его многочисленные загадки. Почему перец кажется нам жгучим, а мята — холодной? Почему мы боимся щекотки, если нас щекочет кто-то другой, и не реагируем на нее, если пытаемся пощекотать себя сами? Что на самом деле происходит там, где чешется? Чем оргазм принципиально отличается от других мышечных спазмов, например чихания?
В книге Дэвида Линдена читатель найдет ответы на эти и многие другие вопросы.

Дональд Вудс Винникотт (Donald Winnicott, 07.04.1896—28.01.1971) — великий британский педиатр, психиатр и детский психоаналитик. В книге собраны статьи и работы разных лет. Они позволяют проследить эволюцию его взглядов на психическое развитие ребенка и методы его лечения.

Учебное пособие посвящено одной из наиболее актуальных проблем в офтальмологии - патологии сетчатки. В пособии представлены современные данные об анатомии и физиологии сетчатки, углубленные методы исследования пациентов с заболеваниями сетчатки и зрительного нерва. Отдельным разделом выделено исследование кровообращения в брахиоцефальных сосудах. Основной акцент делается в пособии на возрастную макулодистрофию (ВМД). Отдельным разделом представлена диабетическая ретинопатия. Предложены современные методы лечения ВМД, диабетической ретинопатии.

Dans ce manuel éducatif et méthodique on a analysé et généralisé l’éxperiance clinique otorhinolaryngologique de l’Université d’État de Médecine d’Astrakhan en traitement des complications intracrâniennes otogènnes. Ce manuel vise á être utile pour les otorhinolaryngologues et neurologues des policliniques, pour les étudiants des facultés pédiatrique et de la médecine générale, pour les stagiaires cliniques, pour les auditeurs et subalternes de la faculté médicale postdoctorale.

Настоящий учебник подготовлен на кафедре оториноларингологии одного из ведущих медицинских учебных заведений страны – Военно-медицинской академии им. С. М. Кирова. В книге для студентов и курсантов факультетов подготовки врачей, приступивших к освоению предмета, изложены клинические особенности строения, физиологии, исследования ЛОР-органов, а также принципы и методики лечения наиболее распространенных заболеваний и травм верхних дыхательных путей и уха. Учебник отличает тесная связь с Учебной программой для медицинских вузов. Издание, несомненно, может быть полезным для преподавания смежных дисциплин: челюстнолицевой хирургии и стоматологии, офтальмологии, нейрохирургии, неврологии.

Настоящее учебно-методическое пособие разработано в соответствии с федеральным государственным стандартом высшего образования по специальности 31.08.58 Оториноларингология.

Оно излагает темы и цели занятий, материально-техническое оснащение, вопросы по самостоятельной подготовке ординаторов, рекомендуемую литературу при подготовке.

Врач общей практики достаточно часто встречается с разными заболеваниями ЛОР-органов, многие из которых имеют общемедицинское и социальное значение, кроме того, часто требуют для спасения жизни пациента принятия экстренных и неотложных мер. Поэтому задача данного пособия - дать базовые знания по диагностике и лечению заболеваний ЛОР-органов врачам общей практики. Данное пособие предназначено для врачей, обучающихся по специальности 1-81 02 78 «Общая врачебная практика», а также будет полезно врачам других специальностей, врачам-интернам, клиническим ординаторам, студентам старших курсов.

Врач общей практики достаточно часто встречается с разными заболеваниями ЛОР-органов, многие из которых имеют общемедицинское и социальное значение, кроме того, часто требуют для спасения жизни пациента принятия экстренных и неотложных мер. Поэтому задача данного пособия - дать базовые знания по диагностике и лечению заболеваний ЛОР-органов врачам общей практики.

Данное пособие предназначено для врачей, обучающихся по специальности 1-81 02 78 «Общая врачебная практика», а также будет полезно врачам других специальностей, врачам-интернам, клиническим ординаторам, студентам старших курсов.

Пособие написано на основе многолетнего опыта преподавания на кафедрах 1-го Московского медицинского университета им. И. М. Сеченова, Новосибирского и Гродненского медицинских университетов, а также на кафедре ЛОР болезней Института повышения квалификации Федерального медико-биологического агентства России.
В материале пособия изложены наиболее важные, узловые проблемы оториноларингологии. Основополагающее внимание уделено общим вопросам воспаления, физиологическим, патофизиологическим и морфологическим изменениям, происходящим в ЛОР-органах при воспалении, патогенетической связи заболеваний верхних дыхательных путей и уха с заболеваниями других органов и систем человека.
Основная цель пособия – освоение наименьшей меры (модуля) фундаментальных знаний и выработка у врача клинического мышления, без которого немыслима работа врача любой специальности, несмотря на современные достижения научно-технического прогресса в медицине.
Авторы поставили более широкую задачу: придерживаясь традиций отечественной медицины, научить логической последовательности обследования пациента по профилю любой специальности в целях постановки верного диагноза и назначения адекватного лечения. Для этого врачом должен быть накоплен определенный минимум знаний фундаментальных наук: анатомии (нормальной, патологической, топографической), физиологии, иммунологии, биохимии и ряда клинических дисциплин.
Материал пособия предназначен для внеаудиторной работы студентов, интернов, ординаторов, аспирантов, слушателей ФПК и практических врачей всех специальностей.

Пособие написано на основе многолетнего опыта преподавания на кафедрах 1-го Московского медицинского университета им. И. М. Сеченова, Новосибирского и Гродненского медицинских университетов, а также на кафедре ЛОР-болезней Института повышения квалификации Федерального медико-биологического агентства России.
В материале пособия изложены наиболее важные, узловые проблемы оториноларингологии. Основополагающее внимание уделено общим вопросам воспаления, физиологическим, патофизиологическим и морфологическим изменениям, происходящим в ЛОР-органах при воспалении, патогенетической связи заболеваний верхних дыхательных путей и уха с заболеваниями других органов и систем человека.
Основная цель пособия – освоение наименьшей меры (модуля) фундаментальных знаний и выработка у врача клинического мышления, без которого немыслима работа врача любой специальности, несмотря на современные достижения научно-технического прогресса в медицине.
Авторы поставили более широкую задачу: придерживаясь традиций отечественной медицины, научить логической последовательности обследования пациента по профилю любой специальности в целях постановки верного диагноза и назначения адекватного лечения. Для этого врачом должен быть накоплен определенный минимум знаний фундаментальных наук: анатомии (нормальной, патологической, топографической), физиологии, иммунологии, биохимии и ряда клинических дисциплин.
Материал пособия предназначен для внеаудиторной работы студентов, интернов, ординаторов, аспирантов, слушателей ФПК и практических врачей всех специальностей.

Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО 3++ и ООП по специальности 31.05.02 - Педиатрия, действующим учебным планом и рабочей программой учебной дисциплины «Поликлиническая и неотложная педиатрия».

Излагаются современные подходы к оформлению истории развития ребенка, диспансерного осмотра, в том числе с использованием Региональной информационно-аналитической медицинской системы (РМИAC) «ПроМед». Представленные в пособии изображения являются авторскими.

Пособие предназначено для старших курсов, обучающихся по дисциплине «Поликлиническая и неотложная педиатрия».