Подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО и ООП по специальности 31.05.02. Педиатрия, действующим учебным планом и рабочей программой учебной дисциплины «Поликлиническая и неотложная педиатрия».
Пособие посвящено вопросам медицинского контроля за развитием и состоянием здоровья детей и подростков в детских образовательных учреждениях, организации профилактики заболеваний, проведения противоэпидемических мероприятий, санитарно-просветительной работы.
Предназначено для самостоятельной аудиторной работы обучающихся по дисциплине «Поликлиническая и неотложная педиатрия».

В учебном пособии представлены современные взгляды на питание детей раннего возраста.
Учебное пособие предназначено для обучающихся по специальности «Педиатрия» по дисциплинам «Пропедевтика детских болезней», «Основы формирования здоровья детей», «Факультетская педиатрия, эндокринология», «Госпитальная педиатрия».

Пособие предназначено для изучения вопросов организации медицинской помощи при социально значимых заболеваниях в рамках цикла профессиональных дисциплин (С.3) ФГОС ВПО. Представлены основные положения современных подходов к организации медицинской помощи пациентам с острой сосудистой патологией головного мозга. Организационные основы оказания медицинской помощи на различных этапах рассмотрены во взаимосвязи с алгоритмами ее оказания, вопросами диагностического обследования, дифференцированной терапии, включая высокотехнологичные оперативные и медикаментозные методы.
Для преподавателей и студентов государственных бюджетных образовательных учреждений высшего профессионального образования, осуществляющих подготовку по специальности 060101 «Лечебное дело» (квалификация: специалист, специальное звание: врач).

В пособии приведены основные данные по эпидемиологии, диагностики и методах лечения злокачественных новообразований почек. Определена роль резекционной хирургии почки в возможностях лечения почечно-клеточного рака, представлена методика хирургического доступа к почке при проведении операции резекции почки и техника ушивания дефекта почечной паренхимы после ее резекции.

Учебное пособие посвящено актуальной и мало изученной проблеме болевых синдромов орофациальной локализации. В нем представлена современная классификация орофациальных болей, подробно описаны клиническая картина, особенности диагностики и лечения. Пособие предназначено для неврологов, стоматологов, терапевтов, врачей общей практики, студентов старших курсов медицинских вузов, ординаторов.

Монография посвящена актуальной проблеме редких (орфанных) заболеваний легких у детей, включающих как собственно наследственные, врожденные, интерстициальные и другие редкие заболевания легких, так и легочные поражения при разнообразной другой редкой патологии. В книге обобщены современные мировые данные, а также многолетний опыт сотрудников клиники пульмонологии Московского НИИ педиатрии и детской хирургии (ныне – НИКИ педиатрии им. акад. Ю.Е. Вельтищева РНИМУ им. Н.И.Пирогова). Для работы над рядом глав привлечены ведущие специалисты из других учреждений страны. Монография адресована детским пульмонологам и аллергологам, практикующим педиатрам и врачам общей практики, другим специалистам, интересущимся орфанной патологией.

В учебном пособии в изложены современные представления о клинической картине, диагностике, лечении осложнений острого инфаркта миокарда. Учебное пособие разработано на основе материалов рекомендаций Европейского кардиологического общества [ЕОК], Американской коллегии кардиологов/Американской ассоциации сердца [АКК\ААС], а также экспертов ВНОК, сформированных на основании анализа эффективности и безопасности использования диагностических методов, консервативной и инвазивной стратегий ведения пациентов с данной патологией. В учебное издание включены примеры ЭКГ, тестовые задания для проведения самоконтроля знаний.
Предназначено для студентов старших курсов, ординаторов медицинских вузов, обучающихся по специальностям «терапия» и «кардиология», аспирантов, обучающихся по специальностям 14.01.04 внутренние болезни и 14.01.05 «кардиология».

Монография в первую очередь предназначена врачам-педиатрам, клиническим фармакологам и другим специалистам, назначающим лекарственные препараты и сталкивающимися с проблемой возникновения осложнений на них.
Учитывая, что лекарственные препараты в жизни любого человека впервые назначаются в детском возрасте, то расширение знаний врачей-педиатров в области клинической фармакологии является одним из факторов проведения безопасной фармакотерапии.

Учебное пособие посвящено актуальной проблеме, одинаково значимой для педиатров и дерматологов, - атопическому дерматиту у детей. В нем отражены вопросы эпидемиологии, этиологических факторов, основ патогенеза, течения, классификации, клинических проявлений, диагностики, лечения и профилактики наиболее распространенного в настоящее время дерматоза. Основанием и теоретической базой для создания данного учебного пособия послужили ведущие регламентирующие и согласительные документы, большинство из которых утверждено МЗ и СР РФ.
Учитывая повышение роли первичного звена здравоохранения в вопросах ранней диагностики основных патологических состояний в детской практике, а также формирование преемственности между первичным звеном и специализированной медицинской помощью, мы надеемся, что наш труд будет полезен врачам детской практики (семейным врачам), педиатрам, дерматологам и аллергологам.

В учебном пособии на современном уровне освещены актуальные методы клинико-лабораторной диагностики патологии органов мочевыделительной системы. Пособие выполнено по дисциплине «Пропедевтика внутренних болезней» специальности «Лечебное дело» и предназначено для студентов III курса лечебного факультета.

В пособии представлены современные данные об этиологии, эпидемиологии, клинической картине, диагностике и профилактике убиквитарных инфекционных заболеваний у детей разного возраста. Материал изложен в достаточном содержании, дополнен таблицами. Для контроля уровня знаний предложены тесты и клинические ситуационные задачи.
Пособие подготовлено с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта для обучающихся в высших учебных заведениях по направлению подготовки «Лечебное дело», «Медико-профилактическое дело».

В учебном пособии представлены материалы, посвященные теоретическим аспектам и практическому освоению основных клинических методов обследования офтальмологических пациентов в соответствии с образовательной программой специалитета для студентов медицинского вуза, обучающихся по специальностям «Лечебное дело» (31.02.01), «Педиатрия» (31.05.02), «Стоматология» (31.05.03), «Медико-профилактическое дело» (32.05.01), и клинических ординаторов, проходящих подготовку по специальности «Офтальмология» (31.08.59).