Монография посвящена исследованию генетических аспектов в формировании циркадианных ритмов сердечно-сосудистой системы у близнецов-подростков (40 пар) от 13 до 16 лет, 13 пар здоровых взрослых близнецов от 20 до 63 лет в условиях равнины, среднегорья и высокогорья (в Кабардино-Балкарии), а также у 27 пар близнецов с гипертонической болезнью I стадии. Зиготность определяли с помощью полисимптоматического метода: антропоскопии, антропографии по Сименсу и дерматоглифики. При изучении, соотносительной роли наследственного и внешнесредовых факторов в фенотипической вариабельности параметров гемодинамики и электромеханической функции сердца применяли методы анализа количественных признаков, используемых в близнецовых исследованиях. Для каждого изучаемого показателя кровообращения производили вычисление на каждый час измерений коэффициентов внутрипарной корреляции в группах моно- и дизиготных близнецов. Результаты исследуемых параметров свидетельствуют о ведущей роли генетического компонента в формировании уровня и циркадианной ритмики АДс, АДд, АДср, АДп, и экскреции норадреналина. Остальные параметры гемодинамики и экскреции катехоламинов находятся под воздействием средовых или равноценно средовых и генетических компонент. В условиях среднегорья и, особенно высокогорья, преобладает в значительной степени генетический фактор.

Монография посвящена исследованию роли свободных жирных кислот в процессах адаптации сердца. Рассматривается гипотеза о сигнальном значении повышения уровня свободных жирных кислот в крови при стрессорных и патологических воздействиях, как о триггерном механизме, запускающем адаптивные процессы на всех уровнях: субклеточном, клеточном, органном и уровне целого организма. Экспериментальное обоснование данной гипотезы обусловлено результатами обширного анализа литературы, а также собственных биохимических, морфологических исследований на разных сроках прямого и опосредованного повреждения сердца.
Работа рекомендована для широкого круга специалистов: физиологов, патофизиологов, биохимиков, кардиологов, биологов.

В учебно-методическом пособии представлены этиология, патогенез, клиника, осложнения, лечение, комплексная ультразвуковая, рентгенологическая, мультиспиральная компьютерная томографическая семиотика острого гематогенного остеомиелита у детей. Пособие раскрывает современные подходы ранней диагностики острого гематогенного остеомиелита у детей и предлагает оптимальный алгоритм ранней диагностики.

Учебно-методическое пособие предназначено для специалистов лучевой диагностики, педиатров, детских хирургов.

Учебное пособие предназначено для аудиторной и самостоятельной работы по дисциплине «Педиатрия» для обучающихся по специальностям 31.05.02 Педиатрия; 31.05.01 Лечебное дело; 31.05.03 Стоматология; 32.05.01 Медико-профилактическое дело.

Учебное пособие посвящено актуальной проблеме – роли прикорма, организации введения его в рацион здорового ребенка первого года жизни. Обобщены и изложены последние данные о роли грудного молока, уникальных особенностях его состава для правильного развития младенца. Приложения содержат примерное меню для здорового ребенка первого года жизни со сроками введения в рацион основных прикормов и правилами расширения введения разнообразных блюд прикорма, начиная с 5-го месяца жизни. Основой данного учебного пособия является «Национальная программа оптимизации вскармливания детей первого года жизни в Российской Федерации» (Москва, 2019).

В учебном пособии представлена структура боли в нижней части спины, описаны методы исследования, лечения сакралгии у пациента. Подробно описаны клинические варианты сакралгий. Предложены алгоритмы лечения. Учебное пособие предназначено для врачей неврологов, мануальных терапевтов, врачей ЛФК и спортивной медицины, реабилитологов, травматологов-ортопедов.

Учебное пособие раскрывает представление об этиологии, патогенезе, клинических проявлениях, принципах диагностики, патогенетической профилактики и терапии основных нарушений фосфорно-кальциевого обмена, остеопороза, остеомаляции.
В качестве базиса в учебном пособии использованы современные информационные ресурсы.
Учебное пособие составлено по дисциплине «Патофизиология головы и шеи», в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов и предназначено для обучающихся по программам специалитета «Стоматология».

Учебное пособие предназначено для самостоятельной работы обучающихся по освоению программы производственной клинической практики педиатрического профиля. В пособие собраны методические материалы для успешного освоения программы практики. Пособие составлено с учетом требований Федеральных Государственных образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки по специальностям 31.05.02 Педиатрия (уровень специалитета) утвержденного приказом Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 12 августа 2020 г. № 965.

Учебное пособие «Руководство для подготовки к практическим занятиям по дисциплине «Факультетская педиатрия, эндокринология» содержит материалы и рекомендации по освоению различных тем дисциплины, а также задания для самоконтроля полученных знаний студентами, обучающимися по специальности 31.05.02 «Педиатрия». Материал для изучения представлен в виде таблиц, схем и рисунков, также приводится актуальная нормативная база и современные клинические рекомендации по нозологиям. Пособие составлено в соответствии с рабочей программой дисциплины, разработанной с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по специальности 31.05.02 Педиатрия (уровень специалитета), утвержденного Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.08.2015 № 853. Научная специальность – 14.01.08 Педиатрия (медицинские науки).

В пособие включены 5 лабораторных работ. Каждая работа содержит краткие теоретические сведения, описание лабораторной установки, порядок выполнения работы, рекомендации по обработке полученных результатов, а также вопросы для самоконтроля.

Пособие составлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта Высшего профессионального образования по специальности "Лечебное дело", "Педиатрия", "Фармация" и рабочей программой по основам физических методов диагностики и терапии, предназначено для студентов 1-го курса медицинского вуза, может быть полезно аспирантам и врачам.

Учебное пособие подготовлено коллективами кафедр акушерства и гинекологии и детских болезней Военно-медицинской академии в соответствии с государственным стандартом высшего медицинского образования 2000 г. и программой изучения акушерства и гинекологии в медицинских институтах.
В нем изложены основные сведения по физиологическому и патологическому акушерству, принципам диагностики и лечения акушерской патологии, современной тактике ведения нормальных и патологических родов, показания и техника выполнения типичных акушерских пособий и оперативных вмешательств.
Руководство содержит данные о диагностике, терапии и профилактике патологии перинатального периода, физиологии периода новорожденности и заболеваний новорожденного. В нем представлены практические навыки, ситуационные задачи и вопросы для самоконтроля.
Для студентов медицинских вузов, врачей-интернов, клинических ординаторов.

Данное руководство является первым издающимся в России учебным пособием к практическим занятиям для студентов. Материал представлен с учетом современных взглядов, основных положений в инфектологии. В издании обращено внимание на трактовку понятий, терминов, используемых в практике инфекциониста. Даны классификация инфекционных болезней и их клиническая картина, принципы диагностики и лечения, основные положения профилактики, организация инфекционной службы. Приведены тесты и ситуационные задачи.
Издание рассчитано на студентов медицинских вузов.

В учебном пособии представлены современные взгляды на физиологию свертывания крови, различные причины повышенной кровоточивости, этапы диагностики и лечения заболеваний, сопровождающихся геморрагическим синдромом у детей.

Учебное пособие предназначено для врачей-педиатров при изучении дисциплины «Госпитальная педиатрия», для обучающихся по специальности 31.05.02 «Педиатрия».