В учебном пособии представлены анатомо-физиологические особенности суставов и алгоритм оценки суставного синдрома у детей. Приводится дифференциальная диагностика суставного синдрома, исключаются такие распространенные поражения суставов у детей как ювенильный артрит.
Пособие предназначено для врачей педиатров, детских ревматологов, врачей общей практики, ординаторов и интернов.

Предлагаемое читателю издание основано на наиболее важных публикациях, международных и отечественных Рекомендациях, а также собственных исследованиях автора. Книга содержит сведения об использовании метода СМАД для оценки эффективности антигипертензивной терапии, выявления гипертонии белого халата и скрытой артериальной гипертонии. В издании проанализированы преимущества и ограничения подробного анализа результатов СМАД, описаны актуальные характеристики суточного профиля артериального давления. Отдельная глава посвящена сравнительной характеристике СМАД и метода самоконтроля артериального давления. Книга предназначена для врачей-кардиологов, терапевтов, специалистов по функциональной диагностике, студентов медицинских вузов.

В монографии подробно отражены современные взгляды на исторические, технико-методические, физиологические основы и клинические аспекты практического использования методики суточного мониторирования артериального давления с помощью носимых программируемых регистраторов. Рассмотрено клинико-прогностическое значение различных показателей суточного профиля артериального давления, особенности их получения и использования в различных группах больных для повышения точности диагностики, более дифференцированного подхода к подбору и оценке эффективности проводимой терапии. Приведены данные крупных клинических исследований, выполненных по стандартам “доказательной медицины” и связанных с использованием методики суточного мониторирования артериального давления.
Книга рассчитана на широкий круг специалистов в различных областях медицины, врачей-терапевтов и кардиологов, врачей отделений и кабинетов функциональной диагностики, научных сотрудников, преподавателей, аспирантов, клинических ординаторов и студентов старших курсов медицинских вузов.

Во втором издании монографии подробно отражены современные взгляды на технико-методические и клинические аспекты методики суточного мониторирования артериального давления (СМАД) с помощью носимых программируемых регистраторов, применяемых в моно- и полифункциональных режимах. Детально рассматриваются методические особенности СМАД, причины возникновения ошибок в автоматических измерениях и способы их коррекции. Основной акцент сделан на описании специальных приемов обработки данных, диагностическом и прогностическом значении основных параметров суточного профиля артериального давления, особенностях их использования в различных группах больных для более дифференцированного подхода к подбору и оценке эффективности проводимой терапии. Приведены данные крупных клинических исследований, выполненных по стандартам доказательной медицины и связанных с использованием методики СМАД.
По сравнению с первым изданием обновлена информация о технико-про-граммном обеспечении методики и показаниях к ее клиническому применению, добавлены данные о современных расширенных диагностических возможностях СМАД (напр., оценка параметров ригидности стенок артерий и центрального аортального давления), введены новые разделы «Приложения» и «Тестовые вопросы для самоконтроля».
Книга рассчитана на широкий круг специалистов в различных областях медицины, врачей-терапевтов и кардиологов, врачей отделений и кабинетов функциональной диагностики, научных сотрудников, преподавателей, аспирантов, клинических ординаторов и студентов старших курсов медицинских вузов.

Схема истории болезни одобрена и рекомендована решением ЦМК (протокол №4 от 10 марта 2006 г.) для студентов лечебного, педиатрического, медико-профилактического и стоматологического факультетов.

Пособие для студентов по написанию учебной истории болезни ребёнка включает алгоритм последовательных действий при обследовании ребёнка, выработанных врачами в течение длительного времени и сочетающих краткость и ёмкость информации по структурным и функциональным характеристикам органов и систем. Определённая последовательность действий позволит и студенту, и начинающему свою деятельность педиатру не оставить без внимания малейшие симптомы заболевания, выработать патогенетически обоснованное заключение по результатам обследования, определить оптимальную схему дополнительных исследований, которые наиболее кратким путём привели бы к верному диагнозу и, следовательно, лечению.
В учебном пособии представлена также справочная информация по результатам как клинического, так и инструментального и наиболее часто используемого лабораторного исследования в возрастном аспекте.
Пособие предназначено для студентов по специальности «Педиатрия».

Пособие для студентов по написанию учебной истории болезни ребёнка включает алгоритм последовательных действий при обследовании ребёнка, выработанных врачами в течение длительного времени и сочетающих краткость и ёмкость информации по структурным и функциональным характеристикам органов и систем. Определённая последовательность действий позволит и студенту, и начинающему свою деятельность педиатру не оставить без внимания малейшие симптомы заболевания, выработать патогенетически обоснованное заключение по результатам обследования, определить оптимальную схему дополнительных исследований, которые наиболее кратким путём привели бы к верному диагнозу и, следовательно, лечению.

В учебном пособии представлена также справочная информация по результатам как клинического, так и инструментального и наиболее часто используемого лабораторного исследования в возрастном аспекте.

Пособие предназначено для студентов по специальности «Педиатрия».

Учебное пособие посвящено одному из наиболее актуальных разделов медицинского образования — обследованию оториноларингологического больного и правильному написанию и ведению истории болезни в практике врача-оториноларинголога. Издание предназначено для студентов, обучающихся по специальностям «Лечебное дело», «Педиатрия», «Стоматология» и «Медико-профилактическое дело» медицинских вузов.

Издание содержит схему обследования пациента в клинике внутренних болезней, методические рекомендации для студентов, обучающихся по специальностям 1-79 0l 01 «Лечебное дело», 1-79 01 04 «Медикодиагностическое дело», 1-79 01 05 «Медико-психологическое дело», 1-79 01 06 «Сестринское дело».

Учебное пособие составлено в соответствии с федеральными государственными образовательными программами высшего образования по специальностям и направлениям подготовки, а также Квалификационным требованиям к медицинским и фармацевтическим работникам с высшим образованием по направлению подготовки «Здравоохранение и медицинские науки», утвержденные приказом Минздрава России от 08.10.2015 № 707н, обеспечивающих получению выпускниками, освоившими программу специалитета, направлено на формирование навыков работы с учебной литературой. Учебное пособие предназначено для студентов медицинских вузов, осваивающих программы специалитета 31.05.01 «Лечебное дело» и 31.05.02 «Педиатрия», 31.05.03 «Стоматология», 32.05.01 «Медико-профилактическое дело», изучающих дисциплину «Дерматовенерология».

Одной из особенностей развития медицинской визуализации на современном этапе является совершенствование методик радионуклидной диагностики различных патологических процессов, в том числе опухолевых и воспалительных.
В настоящей монографии в сравнительном аспекте рассматриваются диагностические и дифференциально-диагностические возможности сцинтиграфии с неспецифическим туморотропным радиофармацевтическим препаратом и индикатором воспалительных процессов 199Tl-хлоридом. Авторами показана высокая эффективность сцинтиграфии с 199Tl-хлоридом в неспецифической индикации и дифференцильной диагностике опухолевых и воспалительных процессов опорно-двигательного аппарата, органов грудной клетки и прочих локализаций, приводятся диагностические и дифференциально-диагностические критерии этих процессов.
Монография предназначена для врачей-радиологов, врачей-онкологов, а также для лучевых диагностов различных специальностей, врачей-клиницистов и всех интересующихся радионуклидной  диагностикой опухолевых и воспалительных процессов.

Представлена информация об этиологии и патогенезе хронической тазовой боли при различной гинекологической патологии. Особое внимание уделено нозологическим формам, при которых тазовая боль является основным симптомом, - дисменорее и эндометриозу. Освещены вопросы диагностики, клиники и лечения воспалительных заболеваний половых органов девочек, пороков развития, варикозного расширению вен, которые встречаются реже, но также являются причиной хронической тазовой боли. Ключевые позиции и рекомендации по ведению юных пациенток с хронической тазовой болью при различных заболеваниях даны на основе регламентирующих документов - приказов МЗ РФ, клинических рекомендаций, разработанных и принятых медицинскими профессиональными сообществами и утвержденных МЗ РФ. Учебное пособие предназначено для врачей, обучающихся в системе дополнительного профессионального образования по специальности «Акушерство и гинекология» и «Педиатрия».