В пособии рассмотрены основные механизмы развития, клинические проявления, дифференциально-диагностические аспекты, современные стандарты диагностики и лечения различных субтипов антифосфолипидного синдрома, базирующиеся на международных рекомендациях и собственном многолетнем опыте ведения больных АФС.
Для студентов медицинских вузов.

Чарльз Ньокиктьен известен как один из ведущих специалистов и основоположников нового научного направления – детской поведенческой неврологии – той области неврологии, которая изучает связь между проблемами в поведении и обучении и их неврологической основой. Впервые предлагаемый российскому читателю двухтомник обобщает современные данные неврологии и других нейронаук о развитии и отклонениях в развитии ребенка, а также неврологические и нейропсихологические методы их оценки.

Современная научная информация о взаимосвязях между мозгом, поведением, обучением, когнитивными и двигательными функциями необходима самым разным специалистам, в том числе детским неврологам и психиатрам, психологам, коррекционным педагогам, логопедам, реабилитологам.

Чарльз Ньокиктьен известен как один из ведущих специалистов и основоположников нового научного направления – детской поведенческой неврологии – той области неврологии, которая изучает связь между проблемами в поведении и обучении и их неврологической основой. Впервые предлагаемый российскому читателю двухтомник обобщает современные данные неврологии и других нейронаук о развитии и отклонениях в развитии ребенка, а также неврологические и нейропсихологические методы их оценки.

Во II томе рассматриваются развитие памяти и внимания у детей и их расстройства, включая гиперактивное расстройство с дефицитом внимания, нарушения развития речи (дисфазия) и школьных навыков (дислексия, дисграфия, дискалькулия), аутистические расстройства, особые синдромы (поведенческие фенотипы), нейропсихиатрические нарушения, отставание и регресс в психомоторном развитии.

Современная научная информация о взаимосвязях между мозгом, поведением, обучением, когнитивными и двигательными функциями необходима самым разным специалистам, в том числе детским неврологам и психиатрам, психологам, коррекционным педагогам, логопедам, реабилитологам.

В научном издании, охватывающем период 1900-2020 гг. отражена история изучения сифилитической инфекции, проведения экспериментальных исследований на животных, способствующих раскрытию этиопатогенеза сифилиса, распространения возбудителя в организме животных и человека, места его излюбленной локализации, персистенции. В эксперименте на животных показана заразительность не только материалом, взятым из клинических проявлений инфекции (шанкр, папулы, пустулы, гумма и др.), но и лимфатических узлов, крови, висцеральных органов зараженных животных (печень, селезенка и др.), церебральной жидкости больных сифилисом. Приведены препараты, которыми лечили больных сифилисом и изучали в эксперименте механизм их действия, побочные эффекты. Дана оценка эффективности лечения больных сифилисом более чем за 100-летний период. Проведен анализ современных схем лечения больных сифилисом и указаны их недостатки. Представлены материалы научных исследований - клинических, фармакокинетических, экспериментальных, проводимых кафедральными сотрудниками и врачами краевого клинического диспансера г. Ставрополя, а также диссертантами, позволившие обосновать предлагаемые схемы лечения больных сифилисом, в том числе беременных

В монографии представлены анализ причин возникновения сифилиса у беременных и новорожденных, особенности его клинического течения этой категории пациентов, перинатальные аспекты сифилитической инфекции, схемы лечения беременных и детей, больных врожденным сифилисом, используемые в период эпидемии инфекции и назначаемые согласно Федеральным клиническим рекомендациям (2016). Впервые в России и мире изучена концентрация препаратов пенициллинового ряда (водорастворимого пенициллина, дюрантных, средней дюрантности) не только в сыворотке крови, но и в амниотической жидкости в 1 и 2 половинах беременности. Подробно освещено состояние фетоплацентарного комплекса у беременных, больных сифилисом. Интересен раздел изучения морфологического состояния последов здоровых родильниц, погибших плодов на фоне сифилиса, живорожденных плодов, не получавших специфического лечения и получивших его. Изучены также некоторые показатели цитокинового обмена у беременных, больных сифилисом.

В учебном пособии изложены основные данные по биологии, диагностике и лечению микоплазменных инфекций у человека. Представлены результаты исследований роли микоплазм у различных групп больных – хирургических, терапевтических, гематологических. Рассмотрена роль микоплазменной инфекции при иммунодепрессии.
Учебное пособие предназначено для клинических ординаторов, слушателей циклов усовершенствования врачей: гематологов, онкологов, врачей клинической лабораторной диагностики, студентов медицинских вузов.

Данное пособие предназначено для усвоения студентами, обучающимся по специальностям «Лечебное дело» и «Педиатрия», современных подходов в диагностике и лечении частных вопросов хирургической инфекции кожи и мягких тканей.
Содержит определения понятий, классификации, диагностические алгоритмы.

Данное пособие предназначено для усвоения студентами, обучающимся по специальностям «Лечебное дело» и «Педиатрия», современных подходов в диагностике и лечении хирургической инфекции, септических состояний. Содержит определения понятий, классификации, диагностические алгоритмы.

В книге «Хирургия глаукомы» из серии «Хирургические техники в офтальмологии» рассмотрены классические и новейшие хирургические методы лечения глаукомы: дренирование при цилиохориоидальной отслойке, ревизия фильтрационной подушки, эндоскопическая циклофотокоагуляция, гониотомия, трабекулотомия, гониосинехиолизис, лазерная иридопластика, промывание передней камеры и т.д. Наряду с теоретическими аспектами техники операций в книге представлен практический опыт хирургов-офтальмологов. Каждая из 20 операций сопровождается видеофильмом на DVD. Книга будет полезна и интересна как опытным специалистам, так и молодым офтальмологам, готовым подробно изучить эту область офтальмологии.

Ситуационные задачи предназначены для подготовки и проведения заключительного этапа сертификационного экзамена после освоения дополнительных образовательных программ. Сборник поможет провести самооценку уровня учебных достижений и корректировку собственных знаний, повысить мотивацию к освоению дополнительных профессиональных образовательных программ. Самопроверка профессиональных знаний окажет помощь при подготовке врача к очередной профессиональной аккредитации специалиста и повышению уровня квалификации врача-педиатра.
Ситуационные задачи могут быть использованы обучающимся по ООП ВО подготовки кадров высшей квалификации в ординатуре по специальности «Педиатрия». Задачи позволят провести самооценку знаний углубленного содержания педиатрии как отрасли медицины. С помощью задач можно оценить как теоретические знания, так и готовность к выполнению основных трудовых функций и действий специалиста в области педиатрии.
Ситуационные задачи будут полезны и студентам медицинских вузов, позволят составить представление об объеме и глубине необходимых педиатру профессиональных знаний, выбрать материал для оценки собственных знаний, адекватных уровню освоения ими дисциплины или основных образовательных программ высшего образования по специальности «Педиатрия» в целом.
Ситуационные задачи являются междисциплинарным сборником, выполненным сотрудниками двух кафедр - кафедры поликлинической педиатрии и педиатрии ФПК и ПП ФГБОУ ВО УГМУ Минздрава России и кафедрой педиатрии института непрерывного профессионального развития ФГБОУ ВО ТГМУ Минздрава России.

Книга посвящена 85-летию со дня рождения профессора, академика РАЕН, заслуженного врача Российской Федерации Л.П. Чередниченко. Подготовлена к изданию с использованием архивных материалов кафедры, личного архива заведующей кафедрой офтальмологии с курсом ДПО СтГМУ, доцента Н. Л. Чередниченко, доцента Г. В. Кореняк.

В монографии рассматриваются проблемы функционального развития и состояния зрительного анализатора у детей с перинатальным поражением нервной системы. Доказана целесообразность ранней диагностики изменений зрительного анализатора, лечебных мероприятий для их коррекции. Разработан наиболее эффективный курс комплексного лечения, предложен рациональный метод диспансерного наблюдения за детьми с перинатальным поражением нервной системы.
Монография будет интересна врачам-офтальмологам, неврологам, неонатологам, педиатрам, студентам медицинских университетов.